期初教学工作会议内容
主持人：葛桂彬
时 间：2015/9/15
会议地点：四楼会议室
今天召开这次期初教育教学工作会议，主要是总结上学期我校教学工作取得的成绩，查找问题和不足，明确本学期我校教育教学工作的目标任务，力争让教育教学质量再有新提升。
上学期工作回顾：
一、优化教学过程管理，切实提高教学质量优化教学过程管理，是全面提高教学质量的重要条件，是加强教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要。
二、积极开展教研活动，深化课堂教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，深化课堂教学改
革，就是将新课程的理念落实到课堂教学的实践中，转变“教”和“学”的方式，坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的效益。逐渐向高效课堂迈进。
三、强化教师岗位培训，提升教师的整体素质教师是提高教育教学质量的关键。为了切实做好教师的业务培训工作，教导处在校领导的领导下，加大了校本培训的力度，实施分层培训，以加强教师的梯队建设。
本学期教学工作部署如下：
一、做好期中、期末和六年级毕业考试工作
质量是学校的生命，没有质量就没有学校生存的空间，要想学校生存下去，就必须抓好教学质量。
1、期中考试以校为单位统一进行。
2、做好六年级毕业测试工作。
二、做好月考工作
1、月考既是对学生阶段性学习情况的检验，也是对教师阶段性工作的检查。
2、月考一般情况下在每学期月末进行，预计本学期月考两次，中心校统一命题。
3、月考由各校自主统一进行
4、各校要做好每次月考成绩记载和成绩对比分析。
三、做好抽考工作
1、中心校各年级期末进行抽考，抽村小骨干教师监考、批卷。以班级为单位排出名次。
2、六年级期末和七中联合进行统一考试、统一批卷，此次测试作为评价学校教学工作的重要依据。
四、做好教研工作
1、积极参与以一小学为牵头校的联合体主题教研工作。
相互交流，学习经验，取长补短，提高自己的教学水平。
2、做好“一师一优课”，“一课一名师”网上赛课活动。
3、中心校开展打造高效课堂教研活动（语文两节）。重点看课程标准落实情况。
4、中心校继续进行作文指导课和讲评课活动。
六、做好开放日活动。
1、各班要把此项活动纳入工作的日事议程。要安排好开放时间、科目。活动要有组织、落实责任。要注意倾听当地社会人士和群众的意见，力争把学校办得更好。
2、活动要有方案、签到簿和详细记录，以备期末检查。
七、开展（三-六年级）作文和课外阅读知识竞赛活动。
八、开展教学设计大赛活动。
1、开展全镇教师教学设计大赛活动，每校一名教师、集中到中心校统一竞赛，排名、给予奖励。
2、中心校将举行全体教师（分科任和班主任）教学设计大赛，排名奖励。
九、加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质。
1、创造良好的骨干教师成长环境。
2、加强师培工作力度。
（1）常规培训。
组织教师学习《义务教育课程标准》，在学习培训中更新观念，提高教师理论水平和教学的能力，教育科研的能力。
（2）专业培训
积极组织参加上级部门组织的学科培训，提高自己的学科水平和把握教材的能力，更好地
驾驭教材。提高教学质量的同时，选派骨干教师参加县级以上的优质课，教坛新秀，教师论坛等活动。努力为教师提供参与竞争的机会，促使教师在专业成长的平台上脱颖而出。
十、教学管理
1、严格课程计划。
2、要确立有效教学、打造高效课堂的理念，努力提高课堂效益，向课堂40分钟要质量。
3、继续实行集体备课制，加强集体备课力度，做到取长补短、资源共享，本学期年级组每周集体备课一次，填好集体备课记录。
4、本学期中心校班主任进行写实用型教案、学案。
5、加强学籍管理。
6、搞好档案、资料管理。
7、加强对学困生学习、生活的管理，落实到位。保证他们安心在校读书。
8、配合镇卫生防疫部门定期对学生卫生健康、体质检查。
十一、其他工作。
（一）、作业批改及辅导要求：
A、一、二年级写字每周两次，算草每周三次。
B、三至六年级作文八以上次，全批全改六次，算草每周二次。
C、英语、品生品社、科学等应考科目要有课堂笔记，并给以批阅。
D、美术按计划一周一次一批。
E、一、二品生和音乐及相关地方课、校本课要按计划完成工作任务。
家庭作业：
1、一、二年级不留书面家庭作业。
2、三、四年级家庭作业时间不超过15分钟. 五、六年级家庭作业时间不超过20分钟
（二）、校长、主任、教师业务工作要求：
（三）、教学质量检查和评估要求
