教 学 分 析 | 1.教材分析： 二年级上册地方课要教授6门课程，《心理健康教育》《学校公共卫生 教育》《小学生安全教育》《法制教育》《文明礼仪》《科技教育》。其中《心 理健康教育》3课时，《学校公共卫生教育》3课时，《小学生安全教育》1 课时，《科技教育》3课时，《文明礼仪》2课时，《法制教育》1课时。这 几门课程与学生的实际生活联系比较紧密，关系到学生的身体及心理健康， 对学生进行保护环境和法制教育，增强学生的安全意识，所以上好这几门 课程，对学生来说也非常重要。 |
2.学生情况分析： 二年级的学生年龄比较小，社会经验也比较少，在进行一些讨论或整 理资料夹时，有的学生有困难，上课不愿意发言，资料整理的质量不高， 针对这种情况，课堂上要通过各种方式，提高学生的兴趣，多鼓励学生， 让学生做活动中提高兴趣，同时掌握关系到自己身心健康的知识，提高保 护自己、保护环境的意思。 | |
3.教师情况分析： 年级组3位教师即担任本班的班主任，执教语文数学又教授本班的地 方课程，一年级曾经教过，有一定得经验，基本把握这几门课程教材的重 难点，能通过各种授课形式，提高学生的学习兴趣，让学生掌握这几门课 程的知识点，学会保护自己，保护生存环境，提咼安全意识，提咼法制意 识。 | |
4.其他教学资源分析： 这几门课程的教学资源比较丰富，教师和学生可以上网或报刊上查找 一些相关的资料，也可以在生活实践中积累材料，在周围环境中发现、寻 找素材。 | |
学期 教学 目标 | 1.通过活动，学生掌握身体及心理健康的相关知识，能自己调节简单的身 体及心理的不适。 2.通过活动，学生掌握一些安全常识，学会保护自己，知道珍惜自己的生 命。 3.通过活动交流，学生掌握一些法律常识和保护环境的知识，增强法律意 识和保护自己的居住环境的意识。 |
序号 | 日 期 | 教 学 内 容 | 节数 |
1 | 2015.1.14 | 学校公共卫生教育-1、保护视力、 牙齿的作用 | 1 |
2 | 2015.1.14 | 学校公共卫生教育-2、吃好一日三 餐 | 1 |
3 | 2015.1.14 | 学校公共卫生教育-3、防止烧、烫、 冻伤、我是遵守交通法规的好学生 | 1 |
4 | 2015.1.14 | 法制教育-1、法律是一把尺子 | 1 |
5 | 2015.1.15 | 科技教育-1、模型发展的介绍 | 1 |
6 | 2015.1.15 | 科技教育-2、手工制作---航模飞 机 | 1 |
7 | 2015.1.15 | 心理健康教育-1、小不点长大了、 快乐的小精灵 | 1 |
8 | 2015.1.15 | 心理健康教育-2、我给大家露一 手、我是注意好娃娃 | 1 |
9 | 2015.1.16 | 科技教育 -3、火箭发射 | 1 |
10 | 2015.1.16 | 心理健康教育-3、你说吧，我来听、 我的计划给你瞧 | 1 |
11 | 2015.1.16 | 安全教育-1、吸烟的危害 | 1 |
12 | 2015.1.17 | 小学生文明礼仪教案-1、问候 | 1 |
13 | 2015.1.17 | 小学生文明礼仪教案-2、共创和谐 家庭 | 1 |
教学时间 | 2015.1.14 |
教学内容 | 学校公共卫生教育-1、保护视力、牙齿的作用 |
教学目标 | 1、 通过学习，学生知道眼睛是人的重要器官，要保护它。知 道怎样保护眼睛。 2、 通过学习，知道牙齿的构造、牙齿的作用、保护牙齿的重 要性及怎样保护牙齿。 3、 教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口及认真保护眼睛的 好习惯。 |
教学方式 | 交流讨论 |
教学重点 | 一、 导入 眼睛是人体的重要器官，我们要好好保护它。 二、 爱护眼睛 1、 你知道吗 保护视力要做到： （1） 读书、写字、看电视要注意用眼卫生；玩耍时要注意眼 外伤；不用脏手揉眼睛；发现眼病及时治疗。 （2） 看书写字做到？三个一？；不在暗光、强光下看书；不 在车上、走路时看书；不躺着看书；看书半小时要休息一会儿。 （3） 看电视要保持两米以上的距离；荧屏亮度不要太强；室 内光线不要太暗；看电视一小时要休息一会儿。 2、 探究乐园 说一说 （1） 看书写字要做到？三个一？指的是那三个一？ （2） 看书？五个不要？指的是什么？ （3） 看电视要注意那四个方面的冋题？ 三、 爱护牙齿 牙齿是有齿冠、齿颈、齿根三部分组成的。 1、你知道吗 （1）牙齿的作用： 切牙：又叫门牙能切断实物。 尖牙：又叫犬牙，能撕裂食物。 |
本文发布于:2023-06-08 11:12:17，感谢您对本站的认可！
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