用心播撒爱的阳光
关键词：爱心教育；师生故事；教育智慧
李昕泽，是从沈阳转到我校的，初次见面定在我家，他父亲刚走，他就躺在了沙发上，我让他坐好和我讲话，他紧接着就来一句：“你虐待我！”大约半小时后，看见我家茶几上有几块零钱，他就向我要。面对这样的一个孩子，我内心无比纠结。初到班上，那种随随便便无拘无束的样子，让全班学生瞠目结舌。于是，我不断地找他交流，深入地了解他的过去。自从父母离异，孩子的家庭教育缺失，学校教育也不尽完善，幼小的心灵上蒙着一层阴影，养成了撒谎、逆反、懒惰等不良习惯。孩子比较健谈，但极端避讳过去的学习成绩。其实，他父亲早把他在沈阳最后一次的考卷交给了我。语文69分、数学20分、英语30分。但孩子不愿意提，那就说明他有自尊心，也说明他对自己过去的否定，所以我坚决不提。我时常凝视着昕泽的一举一动，不断地调整他的状态。我觉得这个年龄的儿童，有着强烈的成长欲望和巨大的潜能，并对周围环境有着敏锐的感知，是不恰当的教育把孩子的天性一点点地吞噬了。我和孩子的父亲商量，让孩子在我家住上一段日子。通过与他的朝夕相处，我发现这孩子做什么都想往好做，想改变的欲望非常强烈。我坚持严格要求与鼓励并举，更多地给予他母亲般 的关怀，让他从老师的爱中品味做人的道理，约束自己的行为。在学校，我不放松任何一个教育他的细小环节，周末时常把他带在身边，即使回家探望父母也让他与我一同前往。爱吃的饭菜、喜欢的文具、夏天的遮阳帽、冬天的小手套，这些都成了我与他沟通的工具。很快，我们之间就建立起了感情，他经常把心中的小秘密告诉我，还嘱咐我不要对别人说。妈妈从沈阳寄过来的食品，他也给我留一份。在文化课的学习上，我从一二年级的汉语拼音、乘法口诀给他补起，一步一步地扎实推进，锲而不舍，终于昕泽的单元考试成绩一次比一次好。到期中考试各科成绩都是八十多分，期末他又以数学97分、语文75分、英语98分、科学78分的成绩列至全班第二十九名，这个成绩让我和家长看到了希
