活动主题：
我运动、我健康、我快乐、我成长
活动目标：
1 、为幼儿创设练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台， 提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的 快乐! 2 、让幼儿在活动中纵情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。 活动地点：
临潼区幼儿园操场
活动时间：
上午 9 ：00—— 10:00
活动准备：
比赛场地划分、比赛用品的准备、项目器械的准备、运动会会牌一块、记录表 一张、奖品礼
品若干
教师分工：岳老师、黄老师组织，陈老师王老师组织幼儿，刘老师、李老师负 责器械的摆放并协助陈、王老师组织幼儿。
活动流程：
一、运动员入场。 (七色光)
二、教师致辞，并宣布游戏项目及规则。
三、游戏项目：
(一)小小接力赛
分组：幼儿人数 60 人(分四小组 5 人×4)
规则：将男女幼儿(男女幼儿交叉站)平均分成两大组，分别是“草莓队”和“西瓜 队”(幼儿贴有标志)这两对幼儿再分成 15 人一小组，每两组站在跑道的两头，听到 口令，手持接力棒进行接力跑。将胜利组记录在记录表中。
(二)小小坦克兵
分组：幼儿人数 60 人(分两组 30 人×2)
规则： “草莓队”和“西瓜队”进行比赛，每队幼儿每两人一辆坦克从起点爬到终 点再返回，最先结束的一组获胜。将胜利组记录在记录表中。
(三)蜜蜂采蜜—— 智勇大冲关
分组：幼儿人数 60 人(分两组 30 人×2)
规则： “草莓队”和“西瓜队”进行比赛，戴上蜜蜂头饰越过障碍(梅花桩、独木桥、 钻山洞、舀乒乓球、跨栏、过小树林等)采到花粉拿回来，最先结束的一组获胜。 将胜利组记录在记录表中。
(四)亲子游戏——袋鼠跳跳跳
分组：幼儿人数 60 人(分四小组 15 人×4)
规则： “草莓队”和“西瓜队”每队将幼儿分成 15 人一小组，每两组站在跑道的 两头进行比赛，幼儿站在袋里，家长手提袋子和幼儿一起跳，最先结束的一组获胜。 将胜利组记录在记录表中。
四、活动总结及颁奖。
五、发放礼品。
六、活动结束。 【设计意图】
幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或者 三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体味一下，因此我设计了 走大鞋这一活动。
【活动目标】
1、尝试两人、三人合作平移走 “大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。
2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的 愉悦。
【活动准备】
用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别 写有数字 1 、2。
【活动过程】
1 、热身运动，活动活动筋骨。
2、两人合作“走大鞋”。 第一次尝试
(1)幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。
(2)教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中浮现的问题，如：两人迈步不 协调，步速不一致等，并引导幼儿积极探索。
(3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才干走得更好?可以用动作配合语言表达自 己的想法、做法。
(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一位小朋友扶着前一位 小朋友的肩膀;走的时候先出有数字 1 的鞋，再出有数字 2 的鞋，同时两人一起喊 “1 、2 ，1 、2 ， ……”的号子。这样就不会摔倒，两人材干协调一致地向前走。
第二次玩“走大鞋“的游戏
(1)在《踏浪》乐声的下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。
(2)教师进行个别指导与匡助。
(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。
3、三人合作走大鞋
品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两 人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才干走好。
4、放松运动
幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。
【活动延伸】：
1、将幼儿按人数分为两组进行 pk 赛。
2、两名或者三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或者三口之家) 进行。
【活动反思】：
孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使 幼儿体味到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。
为了迎接 20xx 年元旦，促进全民健身活动，活跃教职工业余文化生活，推动 幼儿园文化建设和教职工健身活动开展，积极以身践行"每天锻炼一小时、健康工 作四十年、幸福生活一辈子 "理念，根据青山镇中心幼儿园 20xx 年工作进程安排， 现决定举办迎 20xx 年迎元旦教职工体育比赛活动。现将活动有关事宜安排如下：
一、活动宗旨
丰富教职工业余文化生活，提高身体素质，增进同事之间的情谊。
二、活动原则
友谊第一、比赛第二、重在参预。
三、参赛要求
1、参赛对象：全体教职员工
2、报名方式：参赛教职工于 20xx 年 12 月 14 日前在保教办公室负责人处报 名。
四、活动项目
乒乓球、羽毛球、跳绳、跳棋
五、活动具体安排
1、全园教职工根据项目及天气情况由裁判召集进行比赛，所有项目于 20xx 年 12 月 19 日前分男子女子组进行完毕。
2、裁判人员安排
乒乓球：袁 xx
羽毛球：李 xx
跳绳：郭 xx
各负责人要根据人员及各项目新近规则要求制定比赛办法，在比赛前对参赛人 员进行辅导讲解，印制分组名单表册，客观公正进行裁决。
3、单项活动结束之后由单项裁判负责人将成绩结果上报李 xx 处汇总。
六、相关要求
1、举行文体娱乐比赛活动是活跃校园文化氛围的重要形式，全体教师要积极 参预此项活动，每人至少参预两个项目的比赛活动，确保人不漏项项不漏人，人人 参预，共同提高。
2 、参加比赛过程中要注意安全，提前做好相关准备工作，防止浮现意外。
3 、如果单项分组后某一组的项目惟独一人报名参加则取销该组的单项项目。
4、全体教师要将体育活动和平时工作密切集合，工作之余积极参加各项体育 活动，确保自己有一个健康的身体。
xx 镇中心幼儿园
20xx 年 12 月 10 日
教学目标：
1 、锻炼幼儿的摹仿能力。
2 、让幼儿感受带来的快乐。
教学准备：
教学过程：
一：开始部份
二：基本部份
1、见过机器人吗?见过机器人刷牙吗?(老师示范)接着老师示范机器人洗脸的 动作，幼儿一起跟着做。
2、师：有一个星球，住着一群机器人，可是这群机器人在星球上住的太无聊 了，于是，他们决定乘坐飞船来地球，看看地球人的生活是什么样子的?
飞船准备出发啦—— 嗖
放，幼儿尾随老师一起做动作
3、请幼儿说一说机器人刷牙，洗脸，是什么程序?(老师引导幼儿做一遍)，再 次听做一遍。
三：机器人首领决定再去另一个地方——放，做动作。
1 、机器人看到一个地球人在钓鱼，请一个幼儿摹仿机器人怎么钓鱼。 (放，让 一个幼儿摹仿地球人钓鱼，其他幼儿摹仿机器人看地球人钓鱼)
2、放，让一个幼儿摹仿地球人划船，机器人(其余幼儿)跟着学
3、请一个地球人(幼儿)把刚才的钓鱼，划船连起来听做一遍，其他机器人(幼 儿)跟着一起做。
四：飞船降落在了体育馆(让幼儿站在小凳子后面)请幼儿说一说在体育馆看到 了什么(跑步，举哑铃)?让幼儿用动作表示出来。
老师示范机器人做跑步，举哑铃的动作，听，老师，幼儿一起做跑步，举哑铃 的动作
五：游戏——地球人找机器人做朋友
(1)放，另一个老师做地球人，其余做机器人，听，做动作(地球人，机器人的' 动作不一样)，一停，地球人去找一个机器人做朋友(找到朋友后要手对手)
