【心理学专业综合-心理学导论】练习题
1.【南京师范大学】有的人看书很快，“一目十行”，有的人则读书很慢，这反映了（）的差异。
B：注意的稳定性
C：注意的分散
D：注意的广度(正确答案)
答案解析：考点 1.5.3.1 一、注意的基本概念。注意的广度即注意的范围，指人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量。
2.【华东师范大学】下午的课堂教学中，往往安排不同的课程内容。这体现了注意的（）规律。
A：注意的广度
B：注意的稳定性(正确答案)
C：注意的转移
D：注意的分配
答案解析：考点 1.5.3.2 二、注意的种类。注意在一定时间内保持在某个客体或活动上的现象，叫作注意的稳定性，或持续性注意。学生在上课时间内，使自己的注意保持在与教学活动有关的对象上。而注意的转移属于注意的稳定性异常，是指注意从一项活动有目的地转移到另一项活动的现象。为了保持注意的稳定，不要长时间地进行单一活动，应该使所进行的活动多样化。
3.【华东师范大学】“一边开车，一边收听新闻”的现象反映了（）
A：注意的转移
B：注意的稳定性
C：注意的分配(正确答案)
D：注意的选择性
答案解析：考点 1.5.3.2 二、注意的种类。注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上，它是可能的而且是有效的，即人在进行两种或多种活动时能把注意同时指向不同对象的现象。这种现象在生活中到处可见，例如，教师一边讲课，一边还能观察学生听讲的情况；操纵机械的工人，一边观察仪表，一边控制和调节操作，有时还能注意周围环境的变化等、
4.【南京师范大学】学习时想开小差是注意的（）
A：分散(正确答案)
B：转移
C：动摇
D：起伏
答案解析：考点 1.5.3.2 二、注意的种类。 注意的分散也叫分心，与注意稳定性相反，即
注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象。学习时开小差就是注意的分散。
5.【南京师范大学】学生在课堂上一边听讲，一边笔记，这是（）
A：注意的分配(正确答案)
B：注意的保持
C：注意的选择
D：注意的转移
答案解析：考点 1.5.3.2 二、注意的种类。注意分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事着几种不同的活动，如边听讲边做笔记、自拉自唱。注意分配的一个基本条件，就是同时进行的几种活动的熟练程度或自动化程度。
6.可以一边骑自行车一边欣赏路边的风景，可以解释这种现象的理论是（）
A：后期选择理论
B：认知资源理论
C：多阶段选择理论
D：双加工理论(正确答案)
答案解析：考点 1.5.4.1 一、注意的认知理论。 双加工理论可以解释很多注意的现象。我们通常能够同时做几件事，如可以一边骑自行车一边欣赏路边的风景，或是一边看电视一边织毛衣等。
7.所有输入的信息在进入过滤或衰减装置之前已受到充分的分析，然后才进入过滤或衰减的装置，因而对信息的选择发生在加工后期的反应阶段，这种理论是（）
A：过滤器理论
B：衰减理论
C：后期选择理论(正确答案)
D：多阶段选择理论
答案解析：考点 1.5.4.1 一、注意的认知理论。 后期选择理论认为，所有输入的信息在进入过滤或衰减装置之前已受到充分的分析，然后才进入过滤或衰减的装置，因而对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。
8.【华南师范大学】能解释鸡尾酒会现象的注意理论是（）
A：过滤器模型
B：衰减模型(正确答案)
C：反应选择模型
D：资源分配模型
解析:考点 1.5.4.1 一、注意的认知理论。 鸡尾酒会现象可用特瑞斯曼的注意衰减模型来解释。鸡尾酒会现象是指当人的听觉注意集中于某一事物时，意识将一些无关声音刺激排除在外，而无意识却监察外界的刺激，一旦一些特殊的刺激与已有关，就能立即引起注意
的现象。
9.【南京师范大学】强调认知资源分配在注意加工中作用的理论是（）
A：过滤器理论
B：衰减理论
C：选择理论
D：双加工理论(正确答案)
答案解析：考点 1.5.4.1 一、注意的认知理论。 本题考查的是注意的理论。注意的理论包括注意选择的认知理论和注意分配的认知理论。A、B、C选项属于注意选择的认知理论，认知资源理论和双加工理论属于注意分配的认知理论。考生背诵时应掌握其提出者和主要观点。
