趣味化教学法是教学中一种非常重要的方法，在初中体育课堂中，也可以采用趣味田径教学法来提高学生们对于田径的兴趣。下面就来探讨趣味田径教学法在初中体育课堂的运用及教学策略。
一、趣味田径教学法的定义
趣味田径教学法是指通过趣味化的方法，将田径运动的教学融入到运动游戏中，帮助学生们更好的理解和掌握田径运动的基本技能以及规则。
1、培养学生们的兴趣
趣味田径教学法可以让学生们感到田径运动是一种游戏，从而激发他们的兴趣，提高他们参与田径运动的积极性。例如：在教学中，可以组织田径运动比赛，设置奖项，让学生们充分参与。
2、提高学生们的技能
趣味田径教学法可以使学生们在充满乐趣的氛围中，掌握田径运动的基本技能。例如：在教学中可以设计手抛球比赛，让学生们学会正确的抛球技巧。
3、发展学生们的创造力
趣味田径教学法可以让学生们自由发挥创造力，通过游戏活动的方式，设计出有趣的田径训练方法，以此提升自己的技能水平。
1、组织多样性的游戏活动
趣味田径教学法的核心是游戏，在课堂教学中，可以不断组织各种不同的游戏活动，让学生们在玩耍中自然而然地掌握田径技能。
2、注重交互性
趣味田径教学法可以让学生们在与他人互动的过程中，体验到田径运动的快乐。在课堂教学中，可以安排小组讨论，组织单项比赛和团队比赛等互动环节，以此增强学生的团队协作能力。
3、注重反馈与激励
在趣味田径教学过程中，及时给学生们反馈和激励，让他们感受到自己的进步，从而更加投入到田径运动的学习中。
四、总结
趣味田径教学法是一种非常有效的教学方法，在初中体育教学中，可以通过组织多样性的游戏活动、注重交互性以及反馈激励等教学策略来提高学生们对于田径的兴趣，培养他们的创造力以及提高各种技能水平。
