初中体育教学中趣味田径教学的应用
田径运动是中学生体育课程中最为受欢迎的项目之一。在传统的田径教学中，许多学生往往难以进入自己的节奏，并且缺乏趣味性，对他们来说是一项乏味的课程。趣味田径教学通过创造有趣的、生动的教学方式，提高学生对传统田径教学的参与度，使其更有活力和吸引力。在接下来的文章中，我们将讨论如何在初中体育教学中应用趣味田径教学的方法。
将学生分成若干小组，每组选一个队长担任指导。在比赛开始前，所有的小组将制定一个人类进化的计划并表现出来，比赛时，每组必须完成计划中的每一项要求，每完成一项，运动员就能够改变演进形态。从原始人到人类，一步步地进化，将增加全班同学的互动。
二、跳远板游戏
拥有不同数字的标记跳远板分散在赛道上。当一名运动员进入赛道时，他必须先跨过它，然后跑到下一个板块上，直到最后一块板块为止。当运动员跨过标记跳远板时，他需要记下标记板的数字并在下一个板块上写下这一数字。赛道结束后，比赛场地上的工作人员将统计
所有运动员标记的数字，并根据他们所标记的数字进行排名。
两名运动员并排站在起跑线上，他们的掌心离起跑线仅有20厘米的距离。当裁判响起起跑的口令后，运动员将尽可能的试图将自己的手向前扇一下，如果一个人的手碰到了对方的手，那么他就退出了比赛。一直持续下去，直到只有两名最后的运动员，他们被认为是最灵敏的人。
四、跨过面包绑腿比赛
这个游戏需要准备一个足球场大小的场地和足够的面包片。运动员必须将他们的腿绑在一起，并在每个板块上跳跃躲避面包片直到终点。
五、冰块拼图比赛
为了准备这个游戏，你需要将一些小玩具冰块放在一个混合的水中，以使它们结成一块冰。切成小块，并将学生分成小组，每组必须快速地在一定时间内将冰块拼好。无论哪个团队拼装得最好，就是获胜者。这个游戏很激动人心，容易参与，可以为学生们带来极大的乐趣。
这些趣味田径游戏可以使学生更加饱满地参与传统的体育活动，同时也能够提高教学效果，增加了趣味性和生动性，使体育课程更为吸引人。当然，教师需要在认真掌握竞赛规则和注意安全的前提下进行。
