符号·互文·镜像作者：段俊杰来源：《戏剧之家》2019年第13期 【摘 要】在波兰电影大师克日什托夫·基耶斯洛夫斯基执导的影片《维诺妮卡的双重生命》中，两个维诺妮卡通过彼此之间的心灵感应，相互体认，体现出镜像般的人物关系。在影片精致的话语配置之中，不着痕迹地穿插着密度极高的镜像符号，形成严密的符号系统，此外，本片还通过对主人公诸多生活细节的重复呈现，形成影片内部的互文结构，暗示着两个维诺妮卡之间紧密的生命联结。
【关键词】基耶斯洛夫斯基；维诺妮卡的双重生命；镜像关系；符号学；互文性
中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）13-0110-02
一、镜像式的人物关系
波兰电影大师克日什托夫·基耶斯洛夫斯基（Krzysztof Kieslowski）执导的《维诺妮卡的双重生命》（The Double Life of Veronique，1991，以下简称《维诺妮卡》）是一部充满
着迷人气氛的经典作品，影片画面在金黄滤镜下呈现出温暖、暧昧又有些许宿命感的黄绿色调，凭借此片获戛纳最佳女演员的伊莲娜·雅各布（Irène Jacob）在片中一人分饰两角，两位角色分别来自波兰与法国，相互之间并不相识，也没有任何的血缘关系，然而二人如同孪生姐妹般有着相同的美丽外表、音乐天赋以及心脏缺陷，同时她们还有一个相同的名字——维诺妮卡（以下简称“波维”与“法维”）。波维与法维通过神秘的心灵感应，在对彼此灵魂的感知当中，获得自我认同，确认自身的主体性，二人之间呈现出一种“镜像”式的人物关系。
此处“镜像”的概念源起于雅克·拉康（Jaques Lacan）的“镜像阶段”理论，这不仅是拉康的哲学起点，同时也贯穿了拉康后期的理论研究，早已成为精神分析研究当中的核心概念之一。拉康认为，六个月以前的婴儿由于神经系统尚未发育完全，无法协调支配自身躯体，长期处在由此引发的不安与焦虑当中，直至婴儿6个月大时，视觉神经系统发育到一定程度，婴儿第一次注意到镜子当中由自己支配、与自己完全同步的理想形象时，便欣喜地将此镜像误认为是“自我”，这场误认一直到婴儿18个月大时才结束。时至今日，镜像阶段早已“从一个生理——心理学现象一跃提升到与认识——存在论密切相关的文化学高度。”[1] 在拉康的观念中，主体的形成是一个从无到有的过程，而镜像阶段则是主体形成
的开端，“主体只有通过镜像阶段，将自己还原到与外部世界的关系中才能真正地认识自我，为了认识自我，获得周围环境的认可，人們不得不选择自我的异化，在自我与他者之间挣扎，或者彻底异化，或者找到自我的镜像重新建立自我。”[2]《维诺妮卡》中的波维与法维正是在这样的镜像关系中相互依存。
