新人音版七年级音乐下册公开课教学设计《化装舞会》教案x

新人音版七年级音乐下册公开课教学设

计《化装舞会》教案

《化装舞会》教案

教学目标：

1

、 通过欣赏《化妆舞会》对阿根廷的音乐表出能力和

音乐特点有一个全面的了解。

2

、 通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音

乐素养及兴趣。

教学重点：

指导学生为歌词配旋律时,应注意小乐句与大乐句的关 系。

教学准备：

电子琴、录音机。

教学过程：

、导入

师：同学们，你们参加过化妆舞会吗？说说你心目当 中

的化装舞会是什么样子的？

《化装舞会》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻 户晓的

乐曲，被人们称作是阿根廷的第二国歌。《化装舞 会》也是

最早传到我国的探戈舞曲之一。同时化妆舞会也 是欧美上流

社会经常聚会的一种模式，化妆舞会高雅，乐 趣无穷。今天

就让我们一起走进阿根廷的化妆舞会。

、聆听乐曲，感受乐曲

1

、聆听全曲，说说你感受到的乐曲情绪是怎样的？ 生：

欢快、愉快 .......

2

、 乐曲分析：

作者为作曲家马托斯〃罗德里格斯，他生于乌拉圭， 后

到阿根廷定居。这首舞曲描写一家医院的大夫和病人， 为庆

祝狂欢节而举行化装舞会的情景。在流行中有两种不 同的唱

词，现在流行的多是器乐曲。《化装舞会》为小调, 拍

g4/4

子，乐曲结构为复三部曲式。

3

、 聆听乐曲第一段：

A

段主题，用一小节带顿音的八分音符和一小节用连音

组成的、带跳跃、起伏性的曲调作对比来进行发展，因而 它

一出现，就显出它独特的个性。段主题反复一遍：段 主

AB

题，从坚定、短促的乐句开始，用模进的手法来发展旋 律，

也很有特色。段主题也反复一遍：然后段再现，以 上构

BA

成一个三部曲式。

4

、 聆听乐曲第二段：

A

段主题，是从前面主题引申发展而成。它也以连音和

切分音相间为其特色。段主题，性格比较活泼。它也是采

B

用下行模进手法来发展旋律的，性格十分果断。然后从头 反

复，在第一部分的段主题上结束全曲。

A

聆听主题,和第一部分比较一下，情绪上有什么区

B

别？给你什么感觉？

主题也有两个乐句，你能分辨吗？

B

主题好像是有个对话，让你感受到了什么情景？

B12

主题有个背景音乐不停在重复，你听到了吗？

B 2

5A

、聆听第三段，然后从头反复，在第一部分的段主

题上结束全曲。

说说是哪个主题音乐的重复和变化？

、聆听全曲，分析乐曲结构：

1

、 说说乐曲可以分成几部分？

2

、 每部分由哪些主题构成？

、节奏练习：

用捻指和跺脚的方式练习段前四小节的节奏

A

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哒哒哒哒哒哒 哒哒

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、小结：

管弦乐：

西洋管弦乐队由不同西洋乐器演奏者混合编成，专门 演

奏交响乐曲与其它管弦乐曲的组织称为西洋管弦乐队。 管弦

乐队组成的规模韧性很强，变化较大，小到有人左 右组成

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的小管弦乐队，大到多人组成的交响乐队，概 括起来可

12 0

分为小型室内乐队，中、大型的协奏曲乐队，歌 剧舞剧乐

队，交响乐团等。西洋管弦乐队就是现在常说的 交响乐团。

西洋管弦乐队是从建国初期传入我国的。西洋 管弦乐队的特

点是壮观，有穿透力西洋管弦乐队以演奏外 国作品为主。民

族管弦乐队以演奏传统民乐合奏为主。