小学班会活动记录12篇完美版

小学班会活动记录12篇完美版

《小学班会活动记录》

小学班会活动记录（一）：

班级：五（二）班

班会时间：2012.9.17

班会地点：教室

活动形式：群众

班会主题：养成好习惯，做合格学生

主持人：班主任

记录人：赵云龙

班会记录：

（一）、宣布活动主题：

同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已

有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的

地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，

做合格小学生。

（二）说一说，议一议

1、上课：

（1）上课铃响了，我们就应怎样做？（做好课前准备，

安静等老师来上课）

（2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，

再发言）

（3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响研究，

影响别人研究）

（三）表扬能遵守课堂纪律的同砚，教育不够自觉守纪律

的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课

堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等

老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听

课，不做小动作。

（五）引入：

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得

开心。

（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些

常规要求：

1、教室门口比力窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否

则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保

证安全，务必按各自方向上楼。

4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守

游戏规则。

（七）总结：透过这堂课的研究，教师期望同砚们能做一

个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，

迅速地改正过来，做合格学生。

班会反思：透过研究学生们的一样平常行动都比力标准了，

基本消除不礼貌行动，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随

便说话现象没有了，要讲话，先举手；专心听课，不做小举措。

优秀的习惯已经逐渐在班内组成。

小学班会活动记录（二）：

时间：9、24

地点：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：我是二年级学生了

班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的

问题。

2、认识打听在新的学年里若何到达所追求的目标。

班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标勤奋：勤研究，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐研究。

3、巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和

潜力的依据。

小学班会活动记录（三）：

参加人员：二年级部分学生

班会主题：学会感恩

活动过程：

1、主持人宣布活动开始

2、听教师朗诵《拥有一颗感恩的心》

3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

4、班主任讲话：

要学会感谢身旁的人，本性是父母，羊有跪乳之恩，鸦有

反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所支付的无数艰辛呢？无

论精神上照旧物资上都就应怀着一颗朴拙的心去感恩父母，珍

惜自己的至亲，父母的爱是那么的寻常，却又那么的动人，正

如丁香花般的默默无闻，却沁人肺腑。

在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动

的用心参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。

作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。透过这次活动，将

自己对于感恩的感受抒发出来，用心影响身边的人也常常拥有

一颗感恩的心。

班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬尊长、尊

敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目标已经到达了，我们

每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

小学班会活动记录（四）：

小学主题班会活动记录

做个守纪律的学生主题班会教案

1、活动目标：

1.使学生了解守纪律的重要；

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；

3.培养学生自觉自律的态度；

4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

二、课前准备：

1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；

2.对班会的节目要恰当排练；

3、活动材料：

（一）会题引入。

（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个

小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？

（三）研究东升学校《学生纪律十条》

（四）辩论比赛：

1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不

好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会

好象我这样，上学都轻简单松呢？

2.准备和讨论：A.教师在班内选取四至五位学生作为评判；

B.教师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；

C.教师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进

行讨论与辩论。

3.行动反思：

A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；

B.正反单方组长作总结；

C.评判选出胜方；

D.胜方每人给予精神鼓励。

4.透过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方

式各班主任根据本班状况能够有所不同。（五）建立个人行为

记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的

行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的

表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉

及写下感想吧！

小学班会活动记录（五）：

主题班会活动记录――许我一个梦

活动对象：小二年十三班全体同学

活动目标：透过本次的主题班会活动，帮忙同砚们树立自

傲心，激发研究斗志。正确的认识世界观和人生观，认识打听

自己的目标，合理准确地定位自己。

活动准备：1.由同砚们每人写一篇以我的梦想为主题的作

文

2.找励志短片〈永不放下〉

3.写出各个行业的职业名称

4.开设一个为梦想加油主题栏，并准备班级每人一张便利

贴

活动过程：

1.主持人开场引出主题。

2.寓目励志短片，由掌管人发表感想，进行引导，然后让

同砚们也说出自己的想法和感触感染。

3.让作文写得优秀的同砚上台朗读自己的作文，与同砚分

享共勉。

4.进行拍卖梦想活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自

己的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。

5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴

上，并将它贴在班级的为梦想加油专栏上。

6.进行活动总结。

7.出一期以梦想为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的

句子摘抄上去。

拍卖梦想：

1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。

2.收到名牌大学录取通知书。

3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。

4.当一名。

5.做一个工厂的老板。

6.开一个书店。

7.到国外发展自己，游历世界。

8.成为节目掌管人。

9.写自己喜欢的文章，成为一名作家。

10.从事经商道路。

班队会记录

时间：10、22地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：安全教育在我心

活动过程：

1、第一组代表扮演防火：(一人读情节过程，三人扮演)

2、大家认真观察表演后讨论：

发生了什么事？他们是怎样处理的？

3、研究防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表扮演：

（2）大家认真讨论观察扮演后讨论：

4、研究防中毒知识的情景扮演：

第三组代表表演：

生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？就应怎样做？

5、研究防坏人破损知识的情景扮演：

6、班主任总结

同砚们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明

天。站在两端之间，我们才认识打听：由于生命，我们才会拥

有这天，由于这天，我们的生命才得以延续。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

小学班会活动记录（六）：

一、活动目的。

让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，透过开

展感谢有你的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得

到升华，在潜移默化中理解教育，激发学生热爱父母，热爱老

师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得

奉献的人。

二、活动难点

认识到我们要孝敬父母，尊重教师，学会感恩的紧张性，

并用自己的各种实际行动表示感谢。

3、活动年级

二年级

四、活动准备

1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串连词。

2、课件出示感谢有你，黑板装饰

3、确定主角，并进行排练。

五、活动过程

第一篇章感恩父母

诗朗诵《母爱》*

小合唱《妈妈的吻》。

群众诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》

第二篇章，师恩情重，无私无怨。

大合唱《每当我轻轻走过您窗前》

诗朗诵《老师，我爱您》

小合唱《长大后我就成了你》

*班主任发言

主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。

六、活动反思

感恩是社会上每个人都就应有的基本道德准则，是做人的

起码的修养，也是人之常情。感恩是一种生活态度，是一种品

德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正

懂得关心他人。这不仅仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，

让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师

并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事爱整个世界。

让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学

会感恩的人。感恩从那里起飞！

小学班会活动记录（七）：

时间：12、17

地址：二年一班教室

参加人员：二年一班部分学生

班会主题：诚在我心中

活动目标：使学生从小养成诚实、守的好品质。

活动过程：

1、二年一班诚在我心中主题班会此刻开始。

2、主持人：下面请听快板《诚在我心中》

3、（全班合）诚是一首歌

4、诚的好处是什么？

5、你做过讲诚的是吗？

你犯过不讲诚的错误吗？

6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制造

的诚卡片相互赠送，让我们把诚装在心中，一路走好！

（交换诚的卡片）

7、宣布二年级班主题队会到此结束

8、班主任总结

小学班会活动记录（八）：

时间：12、3

地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：团结合作

活动目标：使学生认识打听团结力量大，在糊口中、研究

中发扬

团结合作的精神，能促进个人的健康成长。

活动过程：

1、引言激趣：

2、游戏揭题：

⑴讲解游戏规则：

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。

3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：透过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，

可能有些同学感到玩得还不够，想不想再去探索探索？看看自

己能否找到人多时做事的秘诀？

4、进行比赛，教师计时。

5、谈谈各自的体会。

6、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。

7、活动在歌声中结束。

小学班会活动记录（九）：

时间：11、19

地点：二年一班教室

参加人员：二年一班部分学生

班会主题：遵守学校各项常规

活动目标:

教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼

貌有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。

活动过程：

1、谈话引入

2、看图，说一说，议一议

哪些行动是不遵守纪律的行动？

我们就应怎样遵守学校规定？

犯了错误就应怎样办？

3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同砚，教育不

够自觉守纪律的学生。

4、小结：

刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课

堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等

老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听

课，不做小动作。

小学班会活动记录（十）：

时间：9、10

地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：教师节的礼物

活动目标：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感

情的、朴拙的语言表达这种敬爱之情。

活动过程：

1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有

多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔划出不同形状的线格，能够有正方形、

长方形、圆形等。

4、每个格里是一位同砚写给教师的一句话，字数最好不

要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音替代，或画

个代表自己的小小简笔划，让教师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师

节的那天，送给老师。

6、活动总结。

小学班会活动记录（十一）：

班队会记录

时间：10、8

地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：礼貌礼仪伴我行

活动目标：本次主题队会，让学生接洽糊口认识礼貌礼仪

的紧张性，并且能从自我做起，从小培养起礼貌礼貌的好习惯。

活动过程：

（一）预备部分：整理队伍，点清人数。

（二）正式部分：包孕队会仪式和活动材料。

1、中队长：部分立正！我宣布：礼貌礼仪伴我行主题中

队会此刻开始。

2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。

3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。

4、中队长：部分请坐。请掌管人上场。

5、故事《买书》。听完后提问题。

6、小品：有礼貌。

7、跳舞《咱们从小讲礼貌》。

8、《小学生一样平常行动标准三字歌》（4名队员）

（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

（四）礼貌礼仪伴我行主题队会到此结束。

小学班会活动记录（十二）：

班队会记录

时间：10、22

地址：二年一班教室

参加人员：二年一班部分学生

班会主题：平安教育在我心

活动过程：

1、第一组代表扮演防火：(一人读情节过程，三人扮演)

2、大家认真观察表演后讨论：

产生了什么事？他们是若何处置惩罚的？

3、研究防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察扮演后讨论：

4、研究防中毒知识的情景表演：

第三组代表表演：

生吃瓜果不洗干净，容易造成不良结果？就应若何做？

5、研究防坏人破损知识的情景扮演：

6、班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明

天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这

天，因为这天，我们的生命才得以延续。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

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