幼儿园生肖剪纸艺术活动方案

幼儿园生肖剪纸艺术活动方案

幼儿园生肖剪纸艺术活动方案

一、活动目的：

培养幼儿的动手能力和创造力，使幼儿了解和认识中国传统文化中十

二生肖的形象和寓意，提高幼儿对生肖文化的兴趣和了解，促进幼儿

对中华传统文化的传承和发扬。

二、活动对象：

幼儿园中大、中、小班各一个班次。

三、活动内容：

1.讲述十二生肖的故事、寓意及形象，让幼儿更好地了解十二生肖文化。

2.发放剪纸、颜料等工具材料，由班主任指导、协助幼儿完成生肖剪纸

活动。

3.班主任可以给幼儿配上生肖头饰、挂饰等，增加趣味性。

4.设立展区展示幼儿剪纸作品和展板，提高活动可见性。

五、活动流程：

(一)导入环节：

老师与孩子们说小故事，介绍“十二生肖”文化知识，让孩子们发现

动物有着不同的特征和形象，培养幼儿的感性认识。

(二)制作环节：

1.发放剪纸、颜料等工具材料，由班主任指导、协助幼儿完成生肖剪纸

活动。

2.班主任可以给幼儿配上生肖头饰、挂饰等，增加趣味性。

(三)呈现环节：

1.设立展区展示幼儿剪纸作品和展板，提高活动可见性。

2.老师让幼儿讲述自己制作的生肖剪纸作品，增加幼儿表达和展示的机

会。

(四)总结环节：

老师和班主任共同总结活动开展情况和幼儿的制作成果，并给予充分

的肯定和表扬。鼓励幼儿将十二生肖文化传递给身边的小伙伴和家庭。

六、活动要求：

1.活动场地要安全、干净、整洁，活动前要认真清扫。

2.活动过程中，班主任要认真引导、热情服务，积极协调各项活动事宜。

3.幼儿在活动过程中要遵守纪律、安全，珍惜工具材料。

4.活动结束后，班主任要及时清理场地和工具，保持卫生。

七、活动效果预期：

1.培养幼儿的动手能力、创造力和表达能力，同时提高幼儿对生肖文化

和中华传统文化的了解和认识。

2.借助此次活动，幼儿可以认识生肖文化，学会制作生肖剪纸，增强幼

儿的文化认同感。

3.活动可以增加班级的凝聚力，体现出班级的团结和活力。同时，将幼

儿艺术创造力生动地呈现在大家眼前，增强了活动的趣味性和可看性。

八、后续方案：

1.引导幼儿在家庭制作生肖剪纸作品，并请家长于学期末教室开放日时

与老师交流孩子在家制作的生肖剪纸作品。

2.鼓励孩子在每个重要节日使用生肖剪纸装饰教室，促进孩子们的综合

发展。

3.可将这些作品放在学校的公共区域，便于其他幼儿欣赏观看，同时为

学校的环境装点增添更多色彩。