佐贺的超级阿嬷读后感(通用15篇)

佐贺的超级阿嬷读后感(通用15篇)

佐贺的超级阿嬷读后感1

陪孩子读《佐贺的超级阿嬷》，让我十分想念我的阿嬷。

五岁那年，六十多岁的姥姥一个人带着我坐火车从东北到河南，途经北京换

车，乘务员非要让姥姥给我补票，人山人海，把娇小的姥姥淹没，我立刻恐慌起

来，和姥姥还不十分亲近的我一下子紧紧拽住姥姥的手，直到回到姥姥家。

姥爷脾气温和，姥姥能干，家里姥姥当家，我是姥姥的掌中宝，自然我就成

为家中霸王。小表弟来到姥姥家，唯一的鸡蛋要给我吃，舅舅的未婚妻来到家里，

极尽讨好我。小舅舅带我出去和小伙伴玩耍，逞强的我用镰刀把腿划开深深的口

子，吓得他背着我飞奔到卫生所，几天不敢回家，在姥姥家我肆意跋扈。

姥姥认为女儿学习优秀，她的孩子学习自然也错不了，就和村里学校校长商

量，五岁的我便和比我大三到五岁的同学们一起学习，姥姥总是说她的囡囡将来

是要上清华的。调皮淘气的我总是玩到天黑才回家做作业，煤油灯下，我仰着头

不看作业本写字，姥姥总是担心我写出格子外：“囡囡，咋不看本子写字”。我

回头大声喊：“姥姥，看我多厉害，不看本子也能写好”。姥姥这时总是溺爱的

朝我笑：“囡囡真厉害，咋写这么好。”三年后，离开姥姥家之前家里安上了电

灯，但是，煤油灯下做活儿的姥姥和写作业的我总是温暖着我童年的记忆。

农村的夏天特别炎热，仲夏时分，前半夜，槐树下我躺在姥姥用梁杆编成的

厚厚席子上，在姥姥用扇子不断给我驱赶着蚊子中沉沉睡去，后半夜，凉风起，

姥姥又给我抱回床上，朦胧间，听着姥姥念叨着，越来越抱不动囡囡了。

书中的阿嬷在外孙德永离开时虽不舍，但是为了他的未来还是对有留下想法

的他说你说什么傻话，在德永离开她去广岛时自言自语：“你别走”……读到这，

眼泪涌出，我仿佛看到我的姥姥，听到她的喃喃自语：“你别走”……在姥姥家

三年，爸爸想让我回去，姥姥不舍不让走。后来，家人以为孩子的未来考虑说动

了姥姥，八岁，我离开姥姥回来上学……

佐贺的超级阿嬷读后感2

人生并不会一帆风顺，换句话说，人生并不会事事圆满、幸福。面对挫折与

跌倒，有人会抱怨："路怎么这么难走，老天对我真不公平！",也有人就会捡起

掉下的东西，拍拍身上的灰尘，笑一笑："还好还好，没摔得很严重！以后要小

心点，别再摔倒了。"面对贫穷，有人会自暴自弃，不努力工作："为什么有人生

下来就含着金汤匙，而我却只能这样，都是贫穷的错！"而有人却努力展露笑容，

豪情万丈地说："做有钱人很辛苦，要吃好东西，要去旅行，忙死了。而且，穿

着好衣服走在路上，还要担心摔一跤。光从这一点来看，穷人习惯穿着脏衣服，

淋了雨，地上，摔跤也无所谓。啊，贫穷真好！"

如果没有过上心目中的幸福生活，只要乐观一点，也没有什么不圆满，也一

样能过得舒坦，幸福与不幸福，圆满与不圆满，只是看事的态度不同罢了。

书中的阿嬷就是那种乐观的人。阿嬷以乐观的态度，用微薄的收入抚养大了

七个儿女，却没有一个人误入歧途。也抚养大了寄养在她家里的还不足八岁的小

德永昭广。

那时大多人都很穷，阿嬷也只能根据门前河流飘下的的食物决定菜单。

也偶尔有什么吃的也没有。

如果外婆泪眼婆娑地跟我说："昭广，今天家里什么吃的都没有。肚子很饿

吧？对不起，外婆太穷了。"

那才是跌到不幸的谷底了。

说不定我会哭着怨恨命运："我真不幸！可恶！全都是贫穷的错！"

我可能自暴自弃，从此学坏。

比较起来，外婆开朗的笑着说：

"晚饭哪里是天天要吃的啊！"

"早饭，昨天不是吃过了？"

"到学校去，就能吃到营养午餐。"

反而能让我释怀。

肚子虽然饿，可是家中气愤开朗、笑声不绝，让我不曾认为自己很不幸。

人们似乎就像被"没有钱就不幸福"这种想法牢牢拴住了。或许，幸福真的就

像前言里说的那个样子，并不是金钱左右的，而是取决于你的心态。

佐贺的超级阿嬷读后感3

好久都没读到这么令人振奋人心的书本了，贫穷却在作者笔下写出了温情，

就算没钱，只要心境乐观，也能活的舒坦。

故事的内容大致是这样的：原子弹在日本广岛爆炸后，父亲只好只身一人来

到广岛看看，但不幸得了原子病去世了，由于战后广岛物资缺乏，无奈之下，母

亲只好将年仅八岁的昭广送到佐贺的阿嬷那里去，就在佐贺，昭广和阿嬷发生了

令人深思的故事。

书中的阿嬷是一位聪明又节省的人，面对贫穷而又节省的她，自然而然的就

会说出一些富有哲理的句子，尤其是“只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东

西”这一句话令我颇有感触。阿嬷家门前有一条被阿嬷自己称为“超级市场”的

和河，每天都会有不新鲜的果蔬从河上面漂下来，阿嬷也不会浪费这些食物，她

都会用棍子将它门们拦住，并捡起来炒起来吃了。同学送给昭广一个西瓜面具，

阿嬷就把西瓜面具切成块，淹起来吃。还会用热水袋中的热水用来泡茶喝。这一

系列的做法也不禁让我想起了我的奶奶，从幼儿园开始，我也是待在奶奶身边的，

当然奶奶所做的一切我都看在眼里。我的奶奶也是一位非常节约的人，在我们每

次吃完好饭后，有一些饭粒会粘在电饭锅锅底，她都会将粘在锅底的饭粒用水给

泡一下，到了第二天她都会当泡饭吃。可见我的奶奶是多么的珍惜粮食啊！真是

应用了那句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的千古佳句！奶奶也会废物利用，有时

候我妈妈将绑大闸蟹身上的绳子给扔掉时，我的奶奶都会随手把绳子给捡起来洗

干净，她总是说：“会用到它的地方。”果然到了晒酱油肉的时候真的可以拿这

些绳子来晒酱油肉了。

想到这些我觉得非常的惭愧，就在我三年级的时候，我们班流行着玩魔方风，

那时我还不会拼魔方，一打乱就不知道怎么拼回来了，然后我就把魔方拆掉在重

新拼回来，拆了这么多次以后，魔方就不灵活了，所以一个一个的魔方也就被我

整坏掉了。想想那时候的我真的是太浪费。直到看到这本书时，我才知道什么叫

做节约，怎样做才叫节约。

这本书让我真正明白了：从生活中的小事做起，从点点滴滴做起，帮助父母，

体谅父母，明白勤俭节约是美德！

佐贺的超级阿嬷读后感4

前几个星期的时候，老师布置了让同学们买《佐贺的超级阿嬷》这本书，我

却不以为然，因为听名字感觉这是一本枯燥无味的书，没有阅读的兴趣，所以我

拖了好几天才去买来，买来后也被我扔在一边懒得去读。可是有一天在一节品德

课上，闲的无聊，就埋头在书包里找课外书，可是只找到了《佐贺的超级阿嬷》

这本书，我只好读它了，可是刚刚读了几分钟，我就被这本书里的内容深深的吸

引住了。这本书幽默中不失悲伤，悲伤中不失感人，是一本能让人读后心中五味

杂全的好书。下面我就来说一说这本书的大概内容；因为母亲的工作很忙碌而且

无力抚养绍光，只好将年仅八岁的绍光送到住在佐贺的外婆家寄养，从刚转入新

的小学一直到初中结束，在这些艰苦的日子里，乐观的外婆总有奇思妙想，她用

这些奇思妙想让贫穷生活充满了温暖和力量与向前的希望，让大家的心里变的乐

观和快乐。

在这本书中我最喜欢的人物就是外婆了。外婆以前在不错的家境里长大，受

过以前很少受到的正规教育，所以文笔不错，听说外婆的堂兄做过佐贺大学附属

小学的校长，外婆早年应该没受过苦。外婆在还没嫁给外公的时候，在一个陆军

大将的家里帮忙，学会了很多上流社会的礼仪。之后外婆嫁给了外公，谁知外公

在五十五岁的盛年，便留下了七个儿女给了外婆，外婆就是从这以后拉开了艰苦

的序幕。

外婆在这一段日子总是用各种奇思妙想来解决困难，如，绍广用刻刀在黑板

上画情人伞，被老师发现了，并让他赔，而外婆把坏了的黑板当做留言板，可真

是聪明啊！这就叫做废物利用。

《佐贺的超级阿嬷》这本书非常好看，这本书让每一个人对生活的态度都改

变了很多。外婆总是很会让人佩服，不管是外婆的超级市场，还是留言板都很好

玩。《佐贺的超级阿嬷》你值得拥有。

佐贺的超级阿嬷读后感5

我们生活在一个物质极大丰富的时代，可是却有许多人对生活多多少少有些

许的抱怨，觉得生活的不幸福。《佐贺的超级阿嬷》这本书则通过主人公昭广和

他的阿嬷的生活经历告诉我们：怎样才能生活的幸福。

昭广和阿嬷生活在物资匮乏的时代，为了生活，阿嬷一天要打好几份工，回

来时身上总绑着一条绳子，绳子上绑着一块大磁铁，上面吸着许多的小铁块。昭

广很疑惑，阿嬷像是看懂了他，说道：“只有可以捡来的东西，没有可以扔掉的

东西。”这是我一直难以忘却的话，是啊，无论贫与富，珍惜已有的东西，这何

尝不是一种幸福呢？

人们对待穷有两种态度：穷的消极和穷的开心。昭广和阿嬷很贫困，衣服是

打了层层补丁的，房屋是简陋的，就连吃饭时的菜也只能是最便宜的碎豆腐和捡

来的菜叶，但他们却活的十分的开心。阿嬷总说一句话：“冬天我们应该感谢夏

天，夏天我们应该感谢冬天。”是啊，无论贫与富，学会感谢，这何尝不是一种

幸福呢？

美国知名教授霍华德金森1988年博士毕业时写了一篇毕业论文《人的幸福

感取决于什么》，在调查研究之后，他得出的结论是：世界上有两种人最幸福，

一种是淡泊宁静的平凡人；一种师成名就的杰出者。时隔20年，，霍华德金森

又对之前接受调查的人进行了回访，两周后，霍华德金森以《幸福的密码》为题

在《华盛顿邮报》上发表了一篇论文。在论文中，霍华德金森详细叙述了这两次

问卷调查的过程与结果。论文结尾，他总结说：所有靠物质支撑的幸福感，都不

能持久，都会随着物质的离去而离去。只有心灵的淡定宁静，继而产生的身心愉

悦，才是幸福的真正源泉。这一结论，和昭通、阿嬷的珍惜已有、乐观感恩的生

活态度有异曲同工之效。

所以，我们在生活中可以有迷茫，但是不要抱怨，不要被物质的生活遮住了

眼睛，而忘了我们的初心。要记住，幸福取决于心态。我们努力的目标并不是要

改变这个世界，而是不让这个物质的世界改变我们。

佐贺的超级阿嬷读后感6

前几天，我整理房间时，在书橱里看到一本书——《佐贺的超级阿嬷》，是

岛田洋七写的，不知妈妈什么时候买来的。“我好像没看过耶!”我自言自语道，

“那就看一下吧!书买来就是看的嘛!”春假里，我决定把这本书看完。

这本书讲的是：因为无力扶养，母亲将年仅八岁的昭广寄养到佐贺乡下的外

婆家，没想到迎接他的却是一间破烂茅屋!在那物质匮乏的日子里，乐观的外婆

却总有神奇的办法让生活过下去，始终让家里洋溢着笑声和温暖……这些内容让

我真感动!

“穷有两种：穷的消沉和穷的开朗。我们家是穷的开朗。”

“做有钱人很辛苦，要吃好东西，要去旅行，忙死了。”

“穷人习惯穿着脏衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也无所谓。”

“啊，贫穷真好!” ——阿嬷的话

看了这段话后，我认为贫穷并不可怕，自有其乐趣。比如：富人家的孩子不

能随意、畅快地玩，名牌的衣服摔脏了、摔破了准会挨一顿臭骂。穷人家的孩子

就没事了，已经穿脏衣服，随便怎么玩都没关系。

我把成绩单拿给外婆，小声地说：

“对不起，都是1分或2分。

“不要紧，不要紧，这些加起来就有5分了。”

“啊?成绩也可以加起来吗?”

外婆断然回答：“人生就是总和力!” ——昭广和阿嬷的对话

阿嬷说成绩是可以加起来的，我妈妈可从来没这样说过，假如我像阿嬷这样

说的话，早就会挨一顿臭骂了。爸爸妈妈认为只要你用功、努力就一定能考出好

成绩的。

“要带着笑容，好好跟人打招呼。”

“穷人最能做的，就是展露笑容。”

“你一笑，旁边的人也跟着笑了。” ——阿嬷的话

有些时候，我见到一些认识的大人，却不想和他们打招呼，或者是在妈妈的

提醒下很不情愿地招呼一下。看了这段话，就暗暗下决心，以后见到认识的人就

一定要打招呼，而且要面带笑容，不能显得极不情愿的样子，这样就可以像阿嬷

说的那样，把快乐带给每一个人，笑着活下去!

看了这本书后，我真希望：我有一个像阿嬷一样的外婆，每天过着快乐的生

活!

佐贺的超级阿嬷读后感7

暑假，渴望读书的我几乎把书架上的书都看光了，于是，我便向同学借了一

本《佐贺的超级阿嬷》来看。可没想到那本书让我如痴如醉，甚至忘了吃，忘了

睡。

岛田洋七的这本《佐贺的超级阿嬷》写的是他与他的外婆发生的故事。他的

外婆虽然生活不宽俗，但她总是乐观开朗、精神抖擞，作者在与外婆生活的日子

里，他懂得了幸福真正的含义，也让我领略到了人生的真谛。

书中的阿嬷用他的吸铁石赚钱，在他的“超级市场”里省钱。虽然阿嬷已经

老了，但她依然乐观面对生活，自己靠自己生活。阿嬷说：只有可以捡来的东西，

没有可以扔掉的东西。在那条小河上，有一个菜市场，每天都会漂来一些东西。

所以，阿嬷在她的超级市场里，总能找到一些可以用或者可以吃的东西。让我印

象最深的片段是有一次，河上漂来一个烂苹果堆，阿嬷把它们捞了上来，这一幕

正好被作者看到了。

作者非常惊讶，阿嬷说：“你可以摸一摸底下。”作者把藏在最底下的苹果

拿了出来，这居然是一个好的苹果！

我读这本书时，我在想：我们有手机和电脑，就真的比作者和阿嬷快乐了吗？

其实未必。作者和阿嬷虽然过着收破铜烂铁、吃剩菜的日子，却仍然乐观的叫小

河“超级市场”，可见只要调整心态，贫穷的生活也可以过得十分欢乐。我对书

中最感动的是：阿嬷每天都在太阳还没有升起时起床，身上每天绑着一块重磁铁

吸东西赚钱。读到这里，我仿佛看见了阿嬷那身上深深的一道痕。最后，阿嬷用

他辛苦赚来的钱给作者买了一件球衣。读到这时，我泪如雨下，一想到阿嬷脸上

的皱纹，我便更感动了。

看了这本书，我领略到了人生的真谛，还让我收获了许多知识。书中的阿嬷

有许多有意义的录语，我最喜欢的是：“即使有两三个人讨厌你，转过身来还有

一亿人。”如果你也想收获知识的话，那就去看看吧！

佐贺的超级阿嬷读后感8

《佐贺的超级阿嬷》被誉为继《窗边的小豆豆》后又一部“教育下一代绝妙

教材”的成长小说。

故事讲了因为无力抚养，母亲将年仅8岁的昭广寄养到佐贺乡下的外婆家。

在那些物质缺乏的日子里，乐观的外婆却总有神奇的办法，让艰苦的生活快乐地

过下去，家里也始终洋溢着温暖与笑声……

精彩片段

1、我把成绩单拿给外婆，小声说：“对不起，都是1分或者2分。”“不

要紧，不要紧，不是0就好了。1分2分的，加起来就有5分了。”“啊？成绩

也可以加起来吗？”外婆断然回答：“人生就是总和力！”

2、“要带着笑容，好好跟人打招呼，穷人能做的，就是展露笑容，你一笑，

旁边的人也就跟着笑了。”

3、“穷有两种：穷得消沉和穷得开朗，我们家是穷的开朗，而且和由富变

穷的人不一样，不用担心，要有自信，因为我们家祖先可世世代代都是穷人。做

有钱人很辛苦，要吃好东西，要去旅行，忙死了；穷人习惯穿着脏衣服，淋了雨，

坐在地上，摔跤也无所谓。啊，贫穷真好！”

4、“别人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之，因为人都是可笑的。”

5、“别抱怨“冷啊”、“热啊”的，夏天时要感谢冬天，冬天时要感谢夏

天。”

6、时钟反着走，人们会觉得钟坏了而扔掉，人也不要老回顾过去，要一直

向前走！

7、“别太用功！太用功会变成书呆子！”

8、“游泳不是靠泳裤，靠的是实力！”

9、不要光想今天、明天的事，要去想一百年、两百年以后的事。想到有了

五百个孙子、曾孙，那时候会快乐得不得了。

10、只有可以捡来的东西，没有应该扔掉的东西。

11、“阿嬷，我英语都不会”“那你就写‘我是日本人’。”“汉字也不太

会……”“写‘我可以靠平假名和片假名活下去’。”“我也讨厌历史。”“历

史也不会？那就写‘我不拘泥于过去’。”

12、聪明人、笨人、有钱人、穷人，过了五十年，都一样是五十岁。

13、人到死都要怀抱梦想！没实现也没关系，毕竟只是梦想嘛。

某天晚上，在餐桌旁。“阿嬷，这两三天都只吃白米饭，没有菜呀！”我刚

抱怨完，外婆就哈哈大笑着回答说：明天哪，可能连白米饭都没了！”我和外婆

对视一眼，一起捧腹大笑起来。

佐贺的超级阿嬷读后感9

《左贺的超级阿嬷》是高田洋七写的，成为继《窗边的小豆豆》之后，又一

部深受老师、家长和孩子喜爱的教育杰作。

这本书主要讲了小时候昭广一直与相依为命的外婆生活在一起，那时候是战

争年代，昭广一家十分贫穷，但外婆总会用上小技巧，使两人快乐地生活下去。

昭广的外婆是一名学校的清洁工，她每天很早就起了床，每天任劳任怨，从

不懈怠。她每天工作前，总会做好早饭，十分贴心。她也教会了昭广独立，教会

了他做饭、洗菜等各种家务。她很节俭，她认为“只有可以捡来的东西，没有应

该扔掉的东西。”她的一举一动时而使人欢笑，也时而让人感动。

她们家虽穷，但昭广的外婆却活得十分乐观。她总会找各种“借口”来使自

己变得快乐些。她也会使用一些生活中的小窍门，比如拉着磁条，就会有许多铁

吸上去，这样就可以去卖废铁换钱了。又比如把房子建在河的下游，这样上游菜

农不要的菜就可以飘下来洗洗下锅吃了。在艰苦的日子中，乐观的外婆总有神奇

的法子，让生活充满温暖、力量和希望，让家里永远充满笑声。

昭广的外婆虽然没有读过书、上过学，也没有多少文化，但却很善良，素质

很高，十分有修养。有一次昭广因为走路时被撞了送进了医院，医生看他没有带

钱，一副看上去很寒酸的样子，医生免了他的医疗费。外婆知道这件事之后，却

硬是拿着钱去把医药费付了。

昭广在与外婆相处的日子里，渐渐明白了幸福的真谛——幸福不是由金钱左

右的，而是取决于你的心态。

现在，人们认为能出国旅行，能买名牌包包，能买大房子或许这就是所谓的

幸福，但幸福的本质并不在于金钱，而在于自己真挚的心态。

事情总是有好有坏，它完全取决于你怎样看待，你从不一样的角度去思考，

会发现不一样的自己。昭广的成绩不好，外婆就会说：“成绩单上只要不是零分

就好了。一分两分的，加在一起就有5分啦！人生就是总和力。”

穷人最能做的就是展露微笑。而阿嬷就是这种人——十分积极乐观，有时也

令人感动，她总会让自己过得更幸福，追求着不一样的人生。

佐贺的超级阿嬷读后感10

暑假的时候，我读了一本书，叫《佐贺的超级阿嬷》，这本书给我的感触特

别深。

文中的主人公德永，刚出生，他的父亲就因为被广岛残留的大量辐射尘给感

染了，所以病死了，在德永上小学二年级的某一天，德永的母亲把她送上了开往

长崎的特快列车上，从此，德勇就被接到她阿嬷家里生活了，阿嬷家里很贫苦，

但按摩非常乐观，他告诉德永，只有可以捡来的东西没有应该扔的东西，旁边有

一条河，各种各样的东西顺着河水漂下来，把这些东西捞起来，能利用的用，还

会在身上缠一根带磁铁的绳子，一路拖着走，总能吸到战利品换钱。我想到自己

的生活在父母的关爱下，我过着的衣食无忧的日子，但我还会嫌妈妈给我买的衣

服不好看，爸爸给我做的饭不好吃，在生活中会浪费掉很多东西，现在想想真是

太不应该了，以后我要珍惜每样东西绝不浪费。

德永的成绩不好，满分五分，他只能考一两分，但阿莫依然很乐观，说成绩

单上只要不是零就好了，一分两分的加起来就有五分了，德永记住了阿嬷的话，

一点一点地努力，一分一分地增加，终于靠自己的实力进入了广陵高中，离别的

时候，阿嬷第一次在他面前流下了眼泪。

现在的家长当小孩成绩不好时，首先把所有责任推到小孩子身上，不断地责

骂，有人甚至还动手打，可书中的阿嬷却不这样做，看似漫不经心的几句话，其

实里面都是满满的鼓励，人生大大小小这么多人考试考砸了一次又怎么啦？生活

本来就是大起大落的，没必要这么大惊小怪，人生大起，要努力，大落也要努力，

只要努力就不会白费功夫。

德永虽然跟阿嬷过着清贫的日子，但阿嬷的乐观和对生活的热爱，一直影响

着德永使德永的童年生活充满了乐趣。

读完这本书，我的心久久不能平静，坚强和乐观，永远是生活的底色，无论

遇到顺境和逆境，都要坚强和乐观的面对，对生活要永远充满热爱。

佐贺的超级阿嬷读后感11

当我拿到《佐贺的超级阿嬷》这本书时，脑海中浮现出许多问题：阿嬷哪里

“超级”？“佐贺”是一个地方吗？封面上衣衫褴褛的老人带着两个小朋友要去

哪里？带着这些问题，我迫不及待地翻开了这本书。

这本书是一位日本的作家，将他童年与外婆相依为命的事情写成了故事。书

中讲了他小时候因为家里贫穷，被妈妈送到阿嬷家里寄养。阿嬷家里的生活非常

艰苦，但是她乐观、充满智慧，总有各种办法让平淡艰难的日子过得精彩，让生

活充满幸福快乐。

曾经的我，遇到不顺心的事，总是闷闷不乐，爱发脾气，爱抱怨。当我读到

书中阿嬷的一句话后，改变了以前的想法。她说：“事情是好是坏，完全看人怎

么去想，只要心境乐观，就能活得舒坦。”阿嬷总是用积极乐观的心态去对待每

一件事。她能让吃不饱，穿不不暖的困苦生活，充满趣味和创意。如果我也能尝

试着以乐观的生活态度去面对生活中不顺心的事情，也许自己的生活会变得有

趣，自己会快乐一些。

最近，在我的生活中就遇到一件让我烦恼的事情。每天，在我做完作业正要

开心玩的时候，爸爸总要给我出一些数学题让我做。因为都是难题，我花了很长

时间都做不出来，爸爸还要把所有的解题方法讲给我听。我觉得他占用了我很多

玩儿的时间，我很生气。读了这本书后，我试着用乐观的心态看待这件事，就有

了不同的感受。做数学题看起来浪费了我很多玩的时间，但是可以让我学到更多

课外的数学难题。听妈妈说：爸爸为了给我讲题，花了很长的时间去思考。现在

的我带着积极乐观的心态去看待这件事，我学会了感恩，懂得了爱，自己也变得

更快乐了……

温暖的阳光洒满了我的房间，我轻轻合上这本书。封面上那个超级“乐观”

的阿嬷，仿佛带着两个小朋友和我一起走向了充满幸福、美好、快乐的未来。

佐贺的超级阿嬷读后感12

故事发生在日本广岛。

一九四五年八月六日，第一颗原子弹在广岛爆发，如果不是因为这颗原子弹，

德永（主人公）的爸爸就不会年纪轻轻离开人世。

因无力抚养，德永的母亲不得不将年仅8岁的德永寄养在外婆家，可年仅8

岁的小德永不会知道，他将在佐贺度过充满创意，欢笑的八年。

我摘录几段给大家尝尝鲜，我慢慢写，您慢慢看。

一、由于生活穷苦，外婆不得不节省开支。后来，外婆想了一个绝妙的主意：

外婆找来几根树枝拦在河中央，每天，上游的菜市场总会顺水飘下什么小青菜，

胡萝卜，小黄瓜之类由于长相不佳被扔掉的蔬果。外婆就把这些东西捡来吃。开

始德永很困惑，但是外婆总是微笑地说：“只有可以捡来的东西，没有可以扔掉

的东西！”

二、有一次快要临近考试了，这是一段十分幽默的考前对话：

“阿嬷，我英语都不会。”

“那你就写‘我是日本人’。”

“汉字也不太会……

“那就写‘我可以靠平假名和片假名活下去’。”

“我也不会历史……”

外婆沉默了，但她毕竟是外婆，想了一会儿，便说：“那就写‘我不拘泥过

去！’”

太厉害了！这样的外婆，可以说是独一无二的了！

德永的阿嬷，的确可以说是完美的了。虽然阿嬷很贫困，但她仍然很乐于助

人。当时，有许多乞丐，每次有乞丐来，她都会很慷慨地赠给他们饭团吃，甚至

熟悉得以至于可以叫出彼此的名字，甚至有些乞丐也礼尚往来，那几个乞丐有一

次来，还送给了阿嬷许多桃子。

阿嬷是一个十分乐观的人，许多场合因为她会充满欢声笑语，她爱说的一句

话就是：“吝啬最差劲！节俭是天才！”因为穷，有时也会让小德永感到落寞。

于是，阿嬷就鼓励他，“我们的祖先世世代代都是穷人，再当回穷人，有什么大

不了？”这也是一句令人军心重振的话，让生活充满温暖、力量和希望。

现在，像阿嬷这样乐观的人真是少之又少，如果想让生活充满欢笑，那么，

就做个乐观的人，何乐不为呢？

佐贺的超级阿嬷读后感13

寒假里，妈妈带我去书店买书。我挑选了许多书，结账时，妈妈又递给我一

本书：“看看吧，对你有好处！”我将信将疑，接过书，瞄了一眼书名，原来叫

《佐贺的超级阿嬷》。回到家后，我随手翻了翻，没想到，还没看几页，书中的

故事就像一块磁铁一样吸引着我，于是，我一口气就把它看完了。

这本书所讲述的是日本相声大师岛田洋七先生与他的外婆一起在佐贺度过

的那八年的快乐时光：原子弹在广岛爆炸后，父亲只说：“回广岛看看！”，却

因受核辐射而死去。在战后日本物质匮乏的日子里，因为无力抚养，母亲只将年

仅八岁的昭广寄养到佐贺乡下的外婆家。虽然生活极度艰苦，乐观的外婆却总有

神奇的办法，让艰苦的生活快乐地过下去，让生活充满创意、发现和快乐！在佐

贺乡下居住的八年时光里，外婆除了把昭广抚养长大，还教给他许多许多做人的

道理。

看完这本书后，我的心灵被深深地震撼了。联想一下我们的生活，物质丰富，

科技发达，哪像昭广在佐贺那时一样？阿嬷每天要从河里拦住从上流菜市场上飘

来不新鲜的蔬菜。现在，如果有人遇到不愿意吃的菜，大多数人肯定会立马扔掉，

而那时，同学送了一个西瓜面具，阿嬷都要把它腌成咸菜，这也可以看出来，阿

嬷是非常节俭的。

阿嬷就是一个这样的人，无论遇到多大困难，她都会以乐观的心态去面对，

还会在旁边引导别人，不过，阿嬷还是一个助人为乐的好阿嬷呢！在那个时代，

有许多乞丐都会去找这位好心的阿嬷乞讨，因为，助人为乐的阿嬷每次都会施舍

一些东西给他们。阿嬷多么助人为乐呀！在那十分贫穷的时代，阿嬷这样做真可

以称得上是一位“英雄”！

读完这本书后，我知道了人生中会有坎坷，也难免会有小差错，但是，我们

只要记住，在哪里倒下就在哪里站起这句话。我一定要学习超级阿嬷那乐观向上

的可贵精神！作文

佐贺的超级阿嬷读后感14

今年暑假，我饶有兴趣的看了这本《佐贺的超级阿嬷》。没想到，我一看就

被书中的情节给吸引住了。

这本书讲的是因为无力抚养，母亲将年仅8岁的昭广送往佐贺乡下的外婆

家。在那些物体匮乏的时代，乐观的阿嬷却总有许多神奇的办法，让艰苦的生活

快乐的过下去……外婆每天早起晚归，拼命的干活赚钱，就连偶尔的散步也不放

过，她在腰上系一根绳子，另一头系着一块大磁铁。这样，一路走下来，便能吸

路上的许多钉子。铁片。把铁片拿到收破烂的人那儿去卖，让人意外的是，他们

会出很高的价钱买。外婆的办法可不止这一个，还有一个更棒的.点子。外婆还

在家门口的河边，每天拦一根木棒。让人惊讶的是，每天都会有蔬菜。水果等东

西顺流而下。原来，河的上游有个菜市场，卖不掉的东西都被扔进河里，外婆便

打捞上来，“尾部开叉的萝卜，切块煮起来的味道都一样。弯曲的小黄瓜，切丝

用盐拌后味道也相同。”她把这条河称为“超级市场”。“送货上门”，“还不

用付运费”，这让她很快里。如果一天木棒什么也没捞到，她又会说：“今天市

场休息。”然后一副很沮丧的样子。这一系列举动真让人捧腹大笑。阿嬷还常说：

“只有能捡来的东西，没有能扔掉的东西。”“穷有两种，分穷的沉寂和穷的开

朗，我们家就是穷得开朗。”

看了这本书后，我受益匪浅。我打心眼里佩服“超级阿嬷”，佩服她的“菩

萨心肠，霹雳手段，如来智慧”。更是敬佩她那乐观向上的精神，克服重重困难。

而且以前，昭广的生活比我们昭广他们的玩具都是用树皮做的，住的也是一个破

烂茅草屋。那时，一盒蜡笔都让人羡慕得不得了。而现在呢？科技在飞速的发展，

高大的楼房也一栋栋立起，玩具各式各样。五彩缤纷，蜡笔则也早已成为了每个

孩子书包中的普通用具。

有人说：“一本好书能改变一个人的一生！”从此以后，我要以佐贺的超级

阿嬷为榜样，以乐观的态度去面对生活。

佐贺的超级阿嬷读后感15

《佐贺的超级阿嬷》是一本值得一读再读的书。

六月，为了录制好书导读视频，我遇见了《佐贺的超级阿嬷》。在一口气读

完之后我深深喜欢上了这本书。因为，能遇到一本让我一会儿笑出声来，一会儿

感动到落泪的书是一件幸运的事情。

七月，再一次读《佐贺的超级阿嬷》，有了新的感触，随手记录下来与你分

享，希望能有更多人发现这本好书。

故事的背景是二战后的日本，经济萧条，物质匮乏。由于母亲无力抚养，小

男孩昭广被送到了位于佐贺的阿嬷家中。阿嬷家的生活很拮据，但即使在这样艰

苦的环境下，昭广依然能健康快乐的成长，并成为日本知名的漫才大师和作家。

因为，他有一个——超级阿嬷。

阿嬷是一个坦然的人。为了补贴家用，她出门时腰间总是绑着一根绳子，绳

子的另一头拴着磁铁，收集来的钉子、铁片等可以卖钱。

阿嬷是一个有生活智慧的人。家中的食物不够，她会用一根竹竿拦在家门前

的小河上，将上游市场上卖不掉被丢到河中的蔬菜做成可口的菜肴。

阿嬷是一个乐观的人。昭广的成绩单上有几科都是一分两分，她会说“没关

系，一分两分的，加在一起不就是五分了嘛。人生就是总和力。”

真正的英雄主义，是看清了生活的真相后依然热爱生活。生活贫困，那就不

要试图掩盖贫穷，学着用一种坦然的心态去面对。成绩不好，那就正视问题不逃

避，然后默默努力去改变。遇到困难，那就迎面挑战，事情总有解决的办法。

在昭广的生命里，阿嬷的出现是一份最好的礼物。她用她的豁达幽默、乐观

坦然为昭广的人生画卷涂上了温暖的底色。

回忆自己的学生生涯，老师们讲的知识点也许已随着时间的流逝逐渐模糊，

但他们鼓励的眼神、温暖的微笑、爽朗的笑声、幽默的话语却深深印在我的脑海

里。

作为一名教师，我深知专业理论知识和扎实教学能力的重要性，除此之外，

我会时刻提醒自己努力成为一个有人格魅力的老师——乐观善良、热爱生活，心

中有爱，眼中有光。

你问我：你希望成为什么样的老师？

我会回答：如果我的学生长大后想起我时，觉得我的出现是他童年里的一份

礼物，就足够了。