8.《金与南宋的对峙》教案

2024年4月2日发(作者：温岭长屿硐天)

8.《金与南宋的对峙》教案

课题 金与南宋的对峙 课时

授课人

年级

授课班级

七年级

备课人

学习

1、知道金国的建立以及灭亡北宋的相关史实

2、了解南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成

目标

3、通过对民族战争性质的分析，培养学生正确评价历史人物和历史事件的能力

重点

难点

女真建立金、南宋建立、岳飞抗金

如何正确评价宋金议和

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

金是由哪个民族建立？又如何灭掉北宋？南宋与金

之间的关系是怎样的？

讲授新课 一、女真族的崛起

1、生活状况

学生阅读课本和图片找出女真族的地理位置和说说

他们的生活习惯

学生阅读课本：

1115年阿骨打

学生活动 个性化设计

女真，满族的祖先。公元6至7世纪称“黑水靺鞨”，正式建立女真政

公元9世纪起始更名女真。11世纪向契丹称臣。

2、政权建立

利用线形图展示女真族三个阶段的发展状况，说明金

建立的过程，与完颜部的首领阿骨打分不开。

3、发展壮大（巩固政权）：金建立后，阿骨打采取

了哪些措施来巩固政权？

权，国号大金，

称 “金太祖”

金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，

颁布女真文字，发展生产

二、金灭辽与北宋

1、金灭辽

背景：正当女真崛起时，辽和北宋的统治者腐败无能，

人民不断起义。当金军攻占辽的一些地区后，北宋朝

廷想借金的势力收复被辽占领的失地，于是与金联

系，订立盟约，夹击辽。

学生思考讨论

思考：北宋与金军在灭辽过程中分别表现如何？

结果：1125年金灭辽

2、金灭北宋

金在与北宋连兵攻辽的过程中，看到北宋政治上的腐

败和军事上的无能，于是在灭辽后发动对宋的战争。

1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。

三、南宋的偏安

1、南宋建立

北宋灭亡后，谁建立了南宋？

2、知识拓展——关于岳飞

3、岳飞抗金

南宋建立后，与金之间的战争停止了吗？他们之间又

发生了什么？

4、课堂思考：宋高宗和秦桧为什么杀害岳飞？

5、宋金议和：最后金和南宋达成什么协议？

四、合作探究

结合所学知识，如何评价宋金议和？

对北宋来说： 宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的

和平，加重了人民的负担；

对整个中华民族的发展史来说： 双方和议以后，形

成南北对峙局面，有利于和平局面的出现，和各民族

之间的经济文化交流，也促进了民族交融。

课堂小结 1.学生总结本课主要内容。

2.师生共同总结本课主要内容

作业

课后

反思

学生：赵构登上

皇位，他就是宋

高宗，定都临安，

史称南宋。

学生：南宋向金

称臣，并给金岁

币，双方以淮水

至大散关一线划

定分界线。