《终身成长》读后感

2024年4月2日发(作者：我爱国防)

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《终身成长》读后感

《终身成长》读后感

仔细品味一部名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和态度，须要好好地就

所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是我收集收拾的

《终身成长》读后感，欢送大家共享。

《终身成长》读后感1

人和人的区分，在于出生环境，在于贫富差距，而更多的，在于思维方式的

区分。

01、两种思维模式的区分

《终身成长》这本书也许可以为我们解释社会人的两种区分：固定型思维和

成长型思维。

固定型思维的人信任一切都是与生俱来，一切都是命运的支配，他们信任这

个世界存在天才，也觉得自己的能力无法变化。成长性思维的人信任一切都可以

通过自身努力所获得，一切都在进展改变中，他们信任自己是人生的主宰，只要

自己朝着目标正确的努力肯定可以胜利。

02、两种思维方式的教导表现

我们在褒扬孩子时，常常夸：“宝物，你好聪慧啊〞、“宝物，你就是个天

才。〞而这种夸奖，更多的是在称赞孩子所到达的结果，对孩子的促进作用仅限

于刺激孩子下次要得到褒扬，肯定到达要到达这个目标。而具有成长型思维的父

母，普通会这么说：“宝物，你这次的努力没有白费。〞、“宝物，你作文水平

提升了无数。〞从孩子的努力过程、思量方式上去褒扬孩子，那么更能激励孩子

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不断努力，克制困难，取得成果。

03、如何培养成长型思维

《终身成长》这本书给出了四个步骤：承受—观看—命名—教导。把我们

固定性思维呈现的时候，逐渐教化成成长性思维。我们可以承受自己的固定型思

维，但是我们可以观看它普通什么时候来临，给它取个名字，制定详细步骤，渐

渐养成成长性思维。在我看来，成长型思维最重要的一点是在于毅力二字，遇到

困难时我们有毅力坚持，有毅力克制困难；立的flag有毅力执行完结。

我们不怕遇到困难，而怕遇到困难就退缩的懦夫；我们不怕失败，而怕一失

败就一蹶不振。拥有成长性思维，拥有毅力，才干勇往无前。

《终身成长》读后感2

只看书名，都能给人以满满的正能量。并为我们指明了人生的方向。“坚持

学习，终身成长〞！再次被樊登教师博学多才，满腹才识的宽广学问所折服。樊

登教师把东方经典国学文化与西方学术学问融汇贯穿在一起，使人豁然开朗。领

悟到世界学问文化大道一样的真理。期间插穿了我们曾经听过的《刻意练习》《反

脆弱》《关键对话》……等书籍的学问要点，让我们再次重温书中的经典。

书中开篇就给出固定型思维模式的定义：认为人的才干是一成不变的，只信

任天赋，自大或自卑，不停的证实自己给别人看等特质。而成长型思维模式，那

么是认为人的能力可以通过努力学习培养，人与人的差异微乎其微，拥有反脆弱

心态，从失败和挫折中学习成长，让自己强大！还让我们明白：这是不同两个人

的思维模式，也是同时存在于一个人的身体中的两种思维模式，所以我们肯定要

不断的学习修炼，清除固定型思维，让成长型思维占领我们的内心，使得我们真

正成为一名成长型思维模式的人。惟独我们成为成长型思维模式的人。运用信任，

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