2024年4月2日发(作者:干寡妇)
《终身成长》读后感
《终身成长》读后感(精选28篇)
当细细品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,记录下来很重要哦,一起
来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编帮大家整理的《终身成长》读后
感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《终身成长》读后感 篇1
记得曾经读过一句话:在这个世界上,有八十岁的“常青树”,也有二十岁的“朽
木”。我想,这就是对终身成长的最好诠释吧。
从这本书中,我了解到,能力可以通过刻意练习来获得,原来思维品质的好坏同样可
以由学习力来界定。那就是固定型思维和成长型思维。从字面意思大可略知其意,固定型
乃固执己见,认为一切都在可控范围内。表现为:爱生气,易挫败,讲排场,相信能力恒
定并永远不变,终其一生都在证明自己的价值感、存在感及归属感。与之相反的成长型就
是不怕丢脸,有大局意识,向前看,相信自己通过的能力通过培养获得。多么深刻的见解!
书中的建议重塑了我家庭教育的观点。以前认为:只要父母积极向上,孩子肯定不会
消极怠慢。殊不知多么幼稚的想法。后来我明白了,父母需要不断学习,不断更新自己的
陈旧观念,用积极的方法引导孩子,不要夸奖她的天赋,而要欣赏她的努力;不要盲目的
批评,而要给出建设性的意见。
同样作为一名老师,始终思考怎样教,而不是教什么?就是尊重孩子的言论,允许孩
子提出不同的看法,就像犹太人告诉孩子,不怕丢脸,珍惜每一次当众出丑的机会,才得
以实现最终的成长。
成长是每个人一辈子的事,它无关年纪。无论何时,停滞成长,才是最可怕的衰老。
终身学习方可终身成长。
《终身成长》读后感 篇2
今天听了樊登读书会的《终身成长》一书给我留下了深刻的印象,之后,自己利用空
余时间,又重新听了一遍。
这本书最主要的核心就是如何拥有成长型思维。书中明确讲到了,一个人一生要处理
两件大事:与自己相处,与外界相处。
如何看待自己,是很重要的事情,它深刻的影响着我们如何与外界相处。不论是做家
长、刚步入社会、还是谈一段感情,对自身的认知往往决定了你的成长速度。
如果你能明白天赋和努力的关系,那么就不会一味地去夸奖孩子的天赋,也不会因为
他成长速度慢而过度焦虑。
如果你能领悟到工作技能是可以提升的,那么在工作中就不会自怨自艾的浪费时间,
也不会因为暂时的不顺,而觉得自己什么都不好,成天沮丧。
我们观察自己,认识自己,学习书中提到的成长型思维模式,则是为了让自己日日精
进。结合实际工作,比如刚入职的新员工,虽然暂时不太熟悉工作方法,但却可以积极主
动的去学习;虽然有时候工作做得不够好,但是结对师傅以及同事之间可以互相帮助。如
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