《小雨点》幼儿园大班语言教案

2024年4月2日发(作者：城乡社区治理)

《小雨点》幼儿园大班语言教案

《小雨点》幼儿园大班语言教案

作为一位出色的老师，总归要编写教案，教案是教学活动的总

的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是

精心的《小雨点》幼儿园大班语言教案，希望能够帮助到大家。

一场春雨“沙沙沙”的湿润了整个大地。小朋友们欢呼着大喊

着“下雨啦，下雨啦；”

有的小朋友大声的念着我教的儿歌：“千条线，万条线，掉到

水里看不见；” 有的睁大眼睛好奇地问我：“老师，小雨点到那里

去啦？”为了满足小朋友的求知欲望，我特设计了此活动。

1、让幼儿在此活动中感受到春雨给他们带来的快乐，从而让幼

儿明发感受美及表现美的情趣。

2、丰富幼儿的词语，学习用“有的。。。有的。。。”说一段

简单的话，开展幼儿的想象力，从而提高幼儿的语言说话水平。

3、培养细致观察和较完整表述能力。

4、愿意分角色表演简单的故事情节。

5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习

惯，激发阅读兴趣。

重点：丰富词语；难点：用“有的。。。有的。。。”说一段

话。

木偶台、四幅图片、录音机、磁带、投影机、（小雨点、花、

草、树、小动物等等头饰）

1、激发幼儿兴趣，欣赏诗歌。

（1）、播放下雨时的声音，导入课题。

（2）、引导幼儿边看表演边完整地欣赏诗歌。

2、引导幼儿分段欣赏诗歌，帮助幼儿感受下雨时的优美意境及

答复老师提出的各个问题。

3、扩展幼儿思维，“小雨点到底跑到那里去啦？”

4、幼儿带上头饰，进展游戏活动。

这首诗歌是以拟人的手法描述下雨时的优美意境，小雨点就像

是小朋友们的好伙伴。此活动能够针对小朋友学习语言的特点让小

朋友在听、说、看、做中欣赏、感受雨天的美，使小朋友的思维得

到锻炼，从而开展他们的口语表达能力。

小雨点，沙沙沙

一、活动内容：

《小雨点，沙沙沙》(儿歌)

二、活动目的：

1、初步认识毛笔的功能，激发幼儿对汉字的兴趣。

2、练习最根本的汉字笔画“、”，并知道有许多不同的“点”

法。

3、学习儿歌内容，感受下雨天的乐趣。

三、活动准备：

1、背景图：下方画有花、草、鱼，上方留有空白，供教师画雨

点用，并写上：

@@我是分割线@@“小雨点”三个字。

2、“小、雨、点”等汉字卡。

3、录音带“小雨点，沙沙沙”。

四、活动过程观察及调整：

1、根据近几日的天气，谈话引入课题。