小学二年级语文《小雨点》原文、教案及教学反思

2024年4月2日发(作者：个人简历模板下载)

小学二年级语文《小雨点》原文、教案及教学反思

1、认写本课生字，积累词语和句子。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、初步懂得要善于观察，发现别人的长处，并能正确地看待自己的道理。

【学习重点】

认写生字，有感情地朗读课文。懂得要善于观察，发现别人的长处，并能正确地看待

自己的道理。

【知识链接】

雨是地面的水汽蒸发上升到空中，由于温度降低，凝成小水滴，直到空气的浮力无法

托住时，便降落到地面。

【自主学习】

1、借助拼音，读通课文。

2、自主学习本课生字，词语，同组互相交流。

3、在组内交流你学会的生字，词语，是用什么方法学会的？

4、给课文标出自然段的序号。

【合作探究】

1、课文主要讲了一件什么事？

2、注意文中的三句话。

（1）一只青蛙说：“你注意到没有，小雨点是个了不起的画家，在水面上画了许多圆

圈，一个圆圈套一个圆圈，我怎么也看不厌。”

（2）另一只青蛙说：“你注意到没有，小雨点是个了不起的音乐家，在荷叶上弹琴，

奏出了多么悦耳的乐曲。你听，沙沙沙，嗒嗒嗒，我总是听不够。”

青蛙在用心倾听，发现了小雨点很了不起，读出对小雨点的赞美之情。

（3）小雨点听见它们的谈话，知道自己看起来非常平凡，却也有了不起的地方。于是，

它又沙沙沙地欢乐的落下来。

3、说说小雨点还有哪些地方了不起？

【轻松练习】

1、组词

仍（）因（）劲（）哭（）盼（）篮（）

扔（）回（）功（）笑（）扮（）蓝（）

2、用“注意”和“许多”分别说一句话。

3、抄写你喜欢的句子并读一读。

【拓展延伸】

1、你喜欢小雨点吗？为什么？

2、写一段话赞美小雨点。

3、读诗：《春夜喜雨》

3.小学二年级语文《小雨点》教学反思

《小雨点》是西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故

事。小雨点沙沙地落下来，却没人注意它，它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后，

认识到自己虽然看起来非常平凡，却也有了不起的地方！于是，它又欢快地舞蹈，舞出了

自我。课文用简单的故事传达出让人回味无穷的道理，洋溢着童心童趣，饱含着丰富的意

蕴。

我依据学生的认知基础和课时任务，本课分为两个课时，我执教的是第二课时。在设

计教学时，我结合二年级学生的认知特点和学生身心发展规律，采取“以情趣为载体，以

读悟为主线，来培养学生的朗读能力。

在教学过程中，我以复习词语导入新课，为了激发孩子的学习积极性，我把自学指导

设计成了三个知识乐园，在进入第一环节时我让孩子带着问题走进知识乐园（一）刚开始

孩子学习兴趣很浓，能带着自己的感情读出小雨点的伤心难过。在出示知识乐园（二）时，

孩子能够带着夸奖的语气读两只小青蛙的谈话，课堂气氛十分活跃。通过多种形式的读，

让孩子来理解课文，并让学生在课堂上分角色表演课文，让课堂气氛掀起一个小小的高 潮。

我认为我的不足之处是知识乐园（三）结束之后我预设的是插入一段音乐，由于没放出来，

我让孩子听我朗读没有达到预设的效果。