小班音乐教案:小雨点

2024年4月2日发(作者：普通话宣传周)

小班音乐教案：小雨点

小班音乐教案：小雨点

小班音乐教案：小雨点1

一、说教材

诗歌《小雨点》语言朴实、短小精悍，是一首优美的儿童诗，

以清新的语言，形象生动的描述了小雨点落在花园里、池塘里、

田野里的情形，唤起了幼儿对大自然的热爱情感。这朗朗上口的

诗歌能很快吸引孩子的'注意力，源于生活的题材能丰富幼儿的

生活经验，也符合小班语言教学目标中提出的“让幼儿理解简诗

歌的基础上，能发音准确地朗读诗歌。”初步感受其语言美，培养

幼儿的想象力，口语表达能力的要求，因此适合小班教学。

二、说活动目标

纲要中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受

语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验

和理解。因此我设计了以下几点目标：

1、让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确地朗读诗歌。

2、激发幼儿热爱大自然地情感。

3、鼓励幼儿大胆地说完整。

三、活动准备

1、背景音乐

2、教具一套。

四、活动重点

理解掌握故事内容，能积极动脑，参与教师的活动。

五、活动难点

学习仿编诗歌，发展创造性思维，培养口语表达能力。

六、过程与方法

(一)、引入。

1、师：沙沙沙，听，天气怎样啦?(小雨)

2、出示落雨的图片。

(二)、学习诗歌

1、师：小雨点，沙沙沙，落到哪里去了呢?(请幼儿猜)

师：小雨点，沙沙沙，落到花园里。

师：看，花朵开心吗，嘴巴怎么样了?哦，花朵很开心，很快

乐，花儿乐得张嘴巴。

说句完整句：小雨点，沙沙沙，落到花园里，花儿乐得张嘴

巴。

师：这幅图片念得真好听，我们也来说说看。

2、师：小雨点，沙沙沙，又落到哪儿了呢?

出示“小雨点落在池塘里”的图片。师：“小雨点，沙沙沙，落

到哪里去了?”

师：小雨点，沙沙沙，落到池塘里。