小雨点教案含反思

2024年4月2日发(作者：金沙湾观海长廊)

小雨点教案含反思

小雨点教案含反思1

活动目标：

1.熟悉三拍子歌曲的旋律，学习看图谱用欢快、跳跃的方法

演唱歌曲，表现小雨点的轻盈。

2.尝试用绘画的方式记录、仿编"会跳舞的小雨点"落在不同

物体上的歌词内容，并用一问一答对唱、领唱的方式演唱歌曲。

3.体验小组合作仿编歌词、合作演唱带来的乐趣。

4.通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。

5.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

活动准备：

歌曲图谱一张；四张幼儿操作图谱；记号笔

活动过程：

一、练声

T：小雨点还会发出怎样好听的声音？（哗啦哗啦、沙沙沙）

教师根据幼儿的回答带幼儿练声。

二、学唱歌曲

1.T：小雨点又唱歌又跳舞，我们一起来听一听，看一看。

教师边出示图谱，边示范演唱。

歌曲里唱了什么？在图谱上是用什么标记来表示的？

2.教师带幼儿一起有节奏地朗诵歌词（分声部）。

3.演唱歌曲（分声部）小雨点从天空中落下来，心情是怎样

的？我们应该用怎样好听的声音来演唱？（欢快、跳跃）前面4

句歌词的后面都是什么？（滴答），在这里小雨点唱歌的声音像

小水珠一样是弹出来的，我们试一试。（教师同时做动作来提醒

幼儿。）

三、仿编歌词

1.T：小雨点会在那里跳舞呢？

教师根据幼儿的回答直接在图谱上画出"小雨点"落在那里

的标记，并唱出来。（可以集体唱、个别唱）引导幼儿观察图谱

发生了什么变化（第一句和第三句是问，第二句和第四句是回

答。）

T：这种一问一答的歌曲我们可以用什么方法把它唱得更好

听？