2024年4月2日发(作者:雨后游六桥记)
古诗池上的意思讲解
【池上】
【唐】白居易,小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一
道开。
【注释】:池:池塘。【韵译】:一个小孩撑着小船,偷偷地采了
白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划
过的痕迹。【评析】:这是一首诗情画意很浓的小诗,诗人以极其细腻、
逼真的笔触,描写了一个小孩子偷采白莲的情景。“偷采”二字用得
十分传神,表现出小娃天真活泼的性格特点;而“不解藏踪迹”又从
侧面烘托出他的机灵可爱。全诗语言浅显平实,构思新颖独特,刻画
细致生动,充满了天真烂漫的童趣。
【今译】:池边的树木郁郁葱葱,一只小船正从荷花深处撑出来,
原来是一个小孩在偷偷地采摘白莲呢!他还不懂得怎样隐蔽自己的行
踪,所以,那片浮萍上就留下了一条船儿划过的痕迹。【赏析】:此诗
通篇都是对话,却无一句说到人,但读者似乎能感受到人物的存在。
作者把叙事和写景结合起来,寓情于景,借助丰富的想象,用清新流
畅的语言,描绘了一幅生动活泼的儿童采莲图。诗中有画,画中有诗,
使人读后仿佛也看到了那幅画。同时,它启发我们要善于观察周围的
事物,因为大千世界,处处皆有美景。
小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。【注释】:
池:池塘。【韵译】:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不
知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。【评
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析】:这是一首诗情画意很浓的小诗,诗人以极其细腻、逼真的笔触,
描写了一个小孩子偷采白莲的情景。“偷采”二字用得十分传神,表
现出小娃天真活泼的性格特点;而“不解藏踪迹”又从侧面烘托出他
的机灵可爱。全诗语言浅显平实,构思新颖独特,刻画细致生动,充
满了天真烂漫的童趣。【今译】:池边的树木郁郁葱葱,一只小船正从
荷花深处撑出来,原来是一个小孩在偷偷地采摘白莲呢!他还不懂得
怎样隐蔽自己的行踪,所以,那片浮萍上就留下了一条船儿划过的痕
迹。【赏析】:此诗通篇都是对话,却无一句说到人,但读者似乎能感
受到人物的存在。作者把叙事和写景结合起来,寓情于景,借助丰富
的想像,用清新流畅的语言,描绘了一幅生动活泼的儿童采莲图。诗
中有画,画中有诗,使人读后仿佛也看到了那幅画。
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