专题四 辨析并修改病句

2024年4月2日发(作者：春节作文450字左右)

第一编 专题精讲

第一部分 语言文字运用

专题四 辨析并修改病句

1.（2014·广东卷）下列句子中，没有语病的一项是（ ）

．．．．

A.贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功

效，常常采集起来，加工成药材。

B.此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定

稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。

C.一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化

的重要性已越来越为国人所认知。

D.马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以

及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。

【解析】A.偷换主语，“常常采集起来”的主语是“人”，而不是“贝母”，应改

为“常常被采集起来”。B.结构混乱，“在环境优先于经济的原创上已达成一致”

为一个完整的句子结构，“并写入法律”的主语实际上是“环境优先于经济的原

则”。且顺序应该是先“达成一致”，然后“定稿”，最后“写入法律”。D.递进关

系语序不当，应为“他不仅是记者„„电影工作者，还是魔幻现实主义„„先驱”。

【答案】C

2.（2014·天津卷）下列各句中没有语病的一句是（ ）

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A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自

主学习的能力。

B.17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南

沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。

C.在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机

和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。

D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛

盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。

【解析】A.“要激发这种潜能”和“能否培养学生自主学习的能力”，一面对两

面，搭配不当，可删去“看能否”。B.结构混乱，“荷兰铸制著名的马剑银币”的

主语是“荷兰”，“逐渐流入”的主语是“马剑银币”，暗换主语，可把“铸制”

删去，或在“铸制”后面加上“的”，使“马剑银币”成为主语。C.搭配不当，

把“使”改为“给”。

【答案】D

3.（2014·江西卷）下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和

准确的语言表达能力。

B.虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成

绩，确实可说堪称不易。

C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更

是不让须眉。

D.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提

倡而不宜强制。

【解析】A.搭配不当，主语“中心思想”与谓语部分“要求具有较高的分析概括

能力和准确的语言表达能力”搭配不当，可在“要求”前加“提炼中心思想”。

B.成分赘余，“堪称”解释为“可以称作；称得上”，与“可说”重复。C.不合逻

辑，“老年职工”指年龄大的，“须眉”指男子，一般说“巾帼不让须眉”，而此

题强调的是老年职工和年轻职工互不相让，应为“老年职工更是不让年轻职工”。

【答案】D

4.（2014·四川卷）下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与

文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。