世界水日宣传活动方案通用5篇

2024年4月2日发(作者：风光什么什么)

世界水日宣传活动方案通用5篇

世界水日宣传活动方案篇1

一、指导思想

认真贯彻《中共中央国务院关于加强水利改革发展的决定》和中央水利工作

会议精神，深入贯彻落实---，积极践行可持续发展治水思路，着力做好宣传民

生水利工作。坚持依法治理，为推进水利现代化、实现水利跨越式发展营造良

好的法治环境。

二、宣传主题

20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为__。

三、领导机构

学校成立纪念“世界水日”和“中国水周”活动领导小组，组长由党支部书

记、校长潘伟担任，学校办公室主任、中层负责人和各班班主任为成员。

由政教处牵头组织，各有关科室和单位负责实施。

四、活动安排

为确保此次活动的扎实开展，将组织开展以下活动：

（一）举行启动仪式

1.时间：20__年3月22日早间晨会。

2.地点：各班教室。

3.宣传用品：悬挂条幅

（二）举办节水知识讲座

1.时间：20__年3月22日---3月28日的早间晨会

2.地点：各班教室

（三）分散宣传

1.在辖区主要社区、街道，悬挂横，组织“学生志愿者进社区”开展分发节

水宣传材料，进行宣传。

2.各班出一期节水宣传板报。

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（四）活动要求

1.加强领导，提高思想认识。各部门要高度重视纪念“世界水日”“中国水

周”和开展“水法宣传月”活动，切实加强领导，提高思想认识，精心组织开

展此次宣传活动。

2.突出重点，确保宣传实效。各单位要明确重点宣传内容、重点宣传对象、

重点宣传形式，把水法律法规宣传活动与贯彻中央和省委1号文件精神结合起

来，与落实最严格水资源管理制度结合起来，努力提高宣传效果，进一步增强

全社会的水患意识。

3.创新手段，营造良好氛围。各单位应充分利用各种宣传形式和宣传媒介，

努力加大宣传力度，在内容上要丰富多彩，在形式上力求有所创新，并对宣传

活动在组织、领导、人员、经费上予以充分保障，确保纪念“世界水日”、

“中国水周”和开展“水法宣传月”活动的良好氛围与社会影响力。

世界水日宣传活动方案篇2

20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日-28日是第__届“中国水

周”，为搞好纪念和宣传工作，现将有关活动安排如下：

一、指导思想

紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布

局，坚持新时期水利工作方针，以保护水资源、防治水污染、改善水环境、修

复水生态为主要任务，坚持绿色发展理念，全面推行河长制，持续深化水生态

文明建设，不断加大舆论宣传依法治水力度，进一步营造全社会珍惜水资源的

法制环境，为“维护河湖健康生命”奠定坚实基础。

二、活动安排

1、3月22日当天，在火车站广场开展集中宣传活动，水资办举办主题为

“落实绿色发展理念，全面推行河长制。”展板集中宣传活动；组织重点用水

户摆放展板宣传、同时设立咨询台，发放宣传材料、纪念品。

2、组织干部职工学习陈雷部长在《报纸》、《中国水利报》、水利部网站等媒

体上发表的署名文章。李柳身厅长在《河南日报》上发表的署名文章。

3、水资办组织征收人员到用水大户开展现场宣传；组织开展节水科普宣传进

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校园活动。

4、在水利局办公楼及院内悬挂横幅、标语。

5、各单位要在本单位悬挂宣传横幅，制作展版，并按要求积极参加市里的宣

传活动。

6、利用微信平台等各种形式积极宣传“世界水日”和“中国水周”的宣传口

号。

7、各单位根据20__年“世界水日”、“中国水周”宣传活动的开展情况，

及时上报宣传总结。

世界水日宣传活动方案篇3

一、指导思想

20__年3月22日是第__届 世界水日 ，3月22—28日是第__届 中国水周 .

通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养师生珍

惜水、节约水、保护水的意识，并通过 小手拉大手 的方式影响家庭，影响和

带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活

习惯。

二、节水宣传组织机构

1.节水宣传领导小组

组长：徐__

副组长：刘__

成员：各年纪教研组组长

领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学幼

儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

2.节水宣传活动相关部门工作重点

保健室、办公室：准备相关节水宣传材料

会议室：准备节水宣传专题片，安排定时播放，拍摄活动图片，上传活动新

闻

档案室：资料回收、整理

三、活动对象

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全园师生

四、活动时间

20__年3月19日至30日

五、活动主题

节约用水从我做起

六、活动安排及负责人

1.营造节水宣传氛围：

（1）利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门：红会

（2）利用电子显示屏播放节水标语。负责部门：电教室

（3）利用班级 家长园地 张贴节水倡议书。负责部门：文印室

（4）3月22日，第__届 世界水日 当天，在入园时段举行面向家长的节水

宣传现场活动。活动期间，通过 文明小卫士 向家长发放节水宣传资料（含节

水倡议书，节水小技巧等），以增强家长的节水意识和技能。

2.开展节水教育活动：

（1）各班在3月22日安排一次节水专题晨间谈话。负责人：各班老师

（2）下载节水专题动画宣传片，3月22日、25日下午2：30播放，各班组

织收看、讨论。负责部门：各班老师

（3）开展 节水歌谣 征集活动。每个年级组搜集或创编1首适合本年龄阶段

的节水儿歌。负责人：年级教研组组长

（4）每班幼儿学会一首 节水歌谣 .负责人：各班老师

（5）大班组织一次以节约用水为主题的全体幼儿参加的绘画比赛。在班级评

选的基础上，每班交一幅作品。负责人：各班老师

世界水日宣传活动方案篇4

一、活动背景

3月22-28日是第__届“中国水周”。借此对全校师生进行一次节约水资

源，保护水资源，合理开发和利用水资源的教育。

二、活动目的

本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺

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的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群

众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

三、活动时间

3月22-28日

四、活动地点

永安中小

五、活动过程

1)向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议，和他们交流节水经验，

并由魏红老师他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他

们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。

2)评选节水小标兵。

3)节水主题队会评比。

4)3月22日之前，在校内办一些有关世界水日的黑板报，张贴同学们做的手

抄报，先让同学们了解到今天是世界水日，活动主题，口号，了解一些有关节

水标志，并设一、二、三等奖和纪念奖。

5)节水金点子征集活动。

6)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照

片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感

触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。

世界水日宣传活动方案篇5

一、活动目的

通过此次活动使队员们在动手动脑、调查分析过程中，了解世界水资源的分

布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，并且从现在做

起。

二、活动准备

请美术老师书写标语并结合世界水日，以《珍惜我们身边每一滴水》为题，

在操场宣传栏里进行儿童画展。

三、活动过程

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1、各中队辅导员利用少先队活动课时间，向队员们介绍3月22日世界水日

的来历、地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，比如，地球上所有

的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的

淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。因此，相对来

说，水资源是短缺的。

2、引导队员搜集生活中节水小知识，制作成小资料卡，思考如何有效地节约

用水，并谈谈自己的想法。

3、请队员们调查自己家在采用节水措施前后两天的用水量，进行观察记录。

4、科学组教师利用多媒体向3-6年级队员介绍水资源污染的主要原因，水污

染有哪些危害和我们应该怎样珍惜水资源、保护水资源为题在科学课上向学生

进行教育，让学生真正从思想上引起注意。

5、完成评价表。(评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。)

四、活动时间安排

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