小班体育青蛙跳教案

2024年4月1日发(作者：篮球主题)

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小班体育青蛙跳教案

请孩子从起始线开场，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“一只小青

蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，

老师编小青蛙儿歌进展分组玩耍，从荷叶上跳出去捉虫。

2.根本环节：

①请孩子从起始线开场，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“一只小

小青蛙回到了家!〞一起看看小班体育青蛙跳教案!欢送查阅!

小班体育青蛙跳教案1

活动设计背景

1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷

叶的圈。

2、运用色卡纸做成荷叶，可以依据孩子的弹跳力量适当转变圈之间的距离

活动目标

1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。

2、能协作手臂和腿的动作进展跳动;

3、宠爱参与活动，能遵守玩耍的规那么。

教学重点、难点

重点：学习弹跳的方法，练习跳的动作

难点：能协作手臂和腿的动作进展跳动

活动预备

1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷

叶的圈。

2、运用色卡纸做成荷叶，可以依据孩子的弹跳力量适当转变圈之间的距离

活动过程

1.开场环节：

青蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，

小青蛙回到了家!〞

②引导幼儿相互学习小青蛙的跳动动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是

怎样跳得?

(幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要协作才能

跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的协作进展弹跳的动作，进展玩耍?小青

蛙跳荷叶?;

④可以依据孩子的活动状况，转变增长圈和圈之间的距离;

3.完毕环节：

放松活动：?小青蛙游泳?仿照小青蛙的动作进展腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。

4.延长环节：

让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿协作弹跳的，幼儿自

由发挥。

教学反思：

1.幼儿在活动中大局部都能够参与，个别幼儿也能关怀老师完成，使整个活

动能够开展下去，幼儿的身体灵敏性和协调性得到熬炼，有些平常不爱动的孩子

也情愿参与到活动中。

2.由于我始终担当班主任，对本班幼儿的学习状况，独特特征比较了解，应

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此能够把握住教育内容，让幼儿能够很好的进展。

3.对幼儿互动的反思，在互动中有些孩子听不清老师的指令，我在今后的活

动中会充分考虑这些，使每个幼儿都参与到活动中。

4.整个活动孩子的参与率高，孩子的热忱高，假设让我重新上这节课，我会

更认真设计，找出缺乏，让孩子更有爱好。

小班体育青蛙跳教案2

活动目标：

1.复习双脚跳的动作，学习单脚跳。

2.练习单、双脚交替跳，进展行进跳的技能。

3.体验一起玩耍的乐趣，初步遵守简洁的玩耍规那么。

活动预备：

呼啦圈人手一个、小青蛙胸饰人手一个、小害虫假设干、脚印贴纸假设干、

配乐2段。

活动过程：

一、热身活动

1.老师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。

指导语：青蛙宝宝们，今日的天气真好，我们一起去池塘玩耍吧。

老师播放配乐，边念儿歌边带着幼儿做热身运动：今日空气真正好，我们大

家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦

跳，扭扭屁股，扭扭屁股，每天熬炼身体好。

指导语：“一只小青蛙，捉虫本事大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下——找

虫子，跳起来——吃掉它!〞(活动四肢，稳固向上跳的动作，重点练习腿部的力

气)

二、根本局部

指导语：快看，池塘里有好多好多的荷叶(呼啦圈)，我们去选一个秀丽的荷

叶，一起玩跳荷叶的玩耍吧。(幼儿自由选择呼啦圈，提示幼儿不拥挤，留意平安)

1.幼儿自由探究跳的技能

指导语：小青蛙有一个跳的本事，你会跳吗?你会怎么样来跳荷叶呢?请你去

试一试吧!(幼儿自由练习跳)

2.共享沟通成果

指导语：刚刚你是怎么样跳的?

老师请个别幼儿来示范他是如何跳的，其他幼儿来学习这些动作，引起幼儿

的共鸣，提高幼儿参与活动的主动性。

3.老师重点示范双脚跳和单脚跳的动作

双脚跳：两脚并拢屈膝，屁股半蹲，预备起跳的时候，手向后摆，落地时，

手向前摆，动作要轻松。

单脚跳：一条腿站直，一腿弯曲，紧贴在一腿的旁边，手的动作跟双脚跳一

样。

老师请幼儿一起来练习双脚跳、单脚跳，个别指导幼儿跳的是否正确。

4.单双脚交替跳

指导语：单脚跳和双脚跳我们都会了，那么如今来试试交替跳吧。(引导幼儿

学习交替跳)

幼儿练习，跳法同上，只是在交替的时候引导幼儿留意保持身体的平衡。

三、玩耍?小青蛙捉害虫?

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1.交代玩耍名称和玩法

指导语：农夫伯伯打来电话，说稻田里面觉察很多害虫，让我们关怀去消来

害虫，小青蛙们让我们把荷叶放在池塘里，一个跟着一个跳过荷叶去稻田捉害虫，

在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷叶的

圈。

请孩子蹲在其中的一个圈里，学习小青蛙的跳动动作，跳到其他圈里，一边

不要落伍和迷路哦。(老师引导幼儿把荷叶放在指定位置)

2.生疏脚印，了解不同脚印代表的作用

指导语：刚刚你有没有觉察荷叶上面的脚印呢，有的荷叶上有两个脚印，有

的只有一个脚印，我们该怎么办呢?(幼儿自由发言)

指导语：小青蛙们都知道了该怎么过河，一个脚印的地方代表单脚跳，两个

脚印的地方用双脚跳，那我们一起动身吧，每只小青蛙跳到终点要捉一条害虫放

到篮筐里哦。

3.幼儿玩耍，分组跳过荷叶捉害虫

幼儿玩耍1-2次，老师巡查指导，关怀个别幼儿完成玩耍任务。

四、放松环节

老师播放配乐。

指导语：今日青蛙宝宝们表现得真棒，关怀农夫伯伯捉光了害虫，大家都累

了吧，让我们跳到池塘里来游泳放松吧!抖抖胳膊，抖抖腿，弯下腰用手捶捶腿。

指导语：天儿不早了，宝宝们跟妈妈一起回家去吧!

小班体育青蛙跳教案3

玩耍目标：

进展孩子弹跳力量和腿部肌肉力气。

活动预备：粉笔

活动过程：

跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳

跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!〞

可以依据孩子的爱好转变活动形式，如小兔子要回家，小乌龟要回家等。

参考儿歌：

“小兔子，要回家，跳――跳，哈――哈，跳跳跳，哈哈哈，跳跳跳，哈哈哈，

小兔子，回到了家!〞“小乌龟，要回家，爬――爬，爬――爬，爬爬爬，爬爬爬，

小乌龟，回到家!〞

活动建议：

各个圈之间的距离约30厘米，圈的直径约为30厘米。家长可以依据孩子的

弹跳力量适当转变圈的大小和圈的直径。

小班体育青蛙跳教案

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