青蛙跳教案反思

2024年4月1日发(作者：循序渐进是什么意思)

青蛙跳教案反思

【篇一：《小青蛙学本领》体育活动教案反思】

体育活动: 小青蛙学本领

一、 活动目标

1.乐于参加体育活动，体验活动的乐趣。

2.通过观察和模仿青蛙的动作，初步掌握蹲撑跳的动作要领。

3.萌发喜爱和保护青蛙的情感。

二、活动资源

1.各种颜色小虫的卡片若干，小青蛙头饰若干，各种颜色标志的纸盒若干。

2.荷叶若干。

3.音乐、mp3。

三、活动过程

1.幼儿随音乐节奏做青蛙模仿操。

师：“小青蛙，我是你们的妈妈，今天大家要和妈妈一起来学本领。我们先来做操活动身

体吧！”

2.幼儿探索青蛙跳的动作。

（1）师：“你们知道青蛙是怎样跳的吗？大家来试一试。！”

（2）幼儿自由探索，，模仿青蛙跳，鼓励幼儿想出与别人不一样的青蛙跳法。

（3）请幼儿示范自己想出的动作。

3.游戏“小青蛙学本领”，引导幼儿学习蹲撑跳。

（1）师：“你们真聪明，想出了多种跳的方法，今天我们要学习一种新本领，叫蹲撑跳。

你们看妈妈是怎样跳的？”

（2）教师示范蹲撑跳，引导幼儿讨论“妈妈跳的方法和我们有什么不一样？”掌握蹲撑跳

的动作要领。

（3）幼儿自由练习，教师注意指导幼儿：手尽量往前伸，双腿用力蹬地和前收，使脚落在

手支撑处。，

（4）请动作完成较好的幼儿示范，相互学习。

（5）幼儿分散练习，一边学青蛙叫一边学跳。