2024年4月1日发(作者:文化传承作文)
亿童青蛙弹跳比赛科学教案反思
一、活动目标
1、乐于参加体育活动,体验活动的乐趣。
2、通过观察和模仿青蛙的动作,初步掌握蹲撑跳的动作要领。
3、萌发喜爱和保护青蛙的情感。
二、活动准备
1、各种颜色小虫的卡片若干,小青蛙头饰若干,各种颜色标志
的纸盒若干。
2、荷叶若干。
3、音乐、mp3。
三、活动过程
1、幼儿随音乐节奏做青蛙模仿操。
师:“小青蛙,我是你们的妈妈,今天大家要和妈妈一起来学本
领。我们先来做操活动身体吧!”
2、幼儿探索青蛙跳的动作。
(1)师:“你们知道青蛙是怎样跳的吗?大家来试一试!”
(2)幼儿自由探索,模仿青蛙跳,鼓励幼儿想出与别人不一样
的青蛙跳法。
(3)请幼儿示范自己想出的动作。
3、游戏“小青蛙学本领”,引导幼儿学习蹲撑跳。
(1)师:“你们真聪明,想出了多种跳的方法,今天我们要学习
一种新本领,叫蹲撑跳。你们看妈妈是怎样跳的?”
(2)教师示范蹲撑跳,引导幼儿讨论“妈妈跳的方法和我们有
什么不一样?”掌握蹲撑跳的动作要领。
(3)幼儿自由练习,教师注意指导幼儿,手尽量往前伸,双腿
用力蹬地和前收,使脚落在手支撑处。
4、进行青蛙跳比赛
(1)请动作完成较好的幼儿示范,开始比赛。
(2)幼儿比赛,一边学青蛙叫一边学跳看谁跳得好。
(3)在场地上撒上“小虫”,小青蛙跟着妈妈蹲撑跳着过去各捉
一只“小虫”,然后再蹲撑跳返回,将小虫放在相同颜色标志的篓子
里。
5、放松活动,结束比赛游戏。
师:“今天的比赛中XXX扮的小蛙真能干,我们去河里游泳吧!”
四、活动反思
本次活动以运动比赛为载体,通过创设简单的游戏情景、使幼儿
主动参与比赛活动,体验运动比赛的快乐。活动开始,带领幼儿随着
音乐走成一个圆模仿小动物走、跳等动作,在引导幼儿进行队形队列
练习,接着导幼儿随音乐做小青蛙操。活动的基本部分,我设计了模
仿小青蛙动作、学习蹲撑跳为主要环节。在活动的结束部分,引导幼
儿跟着老师进行简单的放松活动。整个活动力求在师幼间的积极互动
中让孩子在轻松、愉悦的氛围中自然而然地学习蹲跳,并学习双脚并
拢地朝前跳,训练肌肉的耐力。
本文发布于:2024-04-01 23:07:13,感谢您对本站的认可!
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