亿童青蛙弹跳比赛科学教案反思

2024年4月1日发(作者：文化传承作文)

亿童青蛙弹跳比赛科学教案反思

一、活动目标

1、乐于参加体育活动，体验活动的乐趣。

2、通过观察和模仿青蛙的动作，初步掌握蹲撑跳的动作要领。

3、萌发喜爱和保护青蛙的情感。

二、活动准备

1、各种颜色小虫的卡片若干，小青蛙头饰若干，各种颜色标志

的纸盒若干。

2、荷叶若干。

3、音乐、mp3。

三、活动过程

1、幼儿随音乐节奏做青蛙模仿操。

师：“小青蛙，我是你们的妈妈，今天大家要和妈妈一起来学本

领。我们先来做操活动身体吧！”

2、幼儿探索青蛙跳的动作。

（1）师：“你们知道青蛙是怎样跳的吗？大家来试一试！”

（2）幼儿自由探索，模仿青蛙跳，鼓励幼儿想出与别人不一样

的青蛙跳法。

（3）请幼儿示范自己想出的动作。

3、游戏“小青蛙学本领”，引导幼儿学习蹲撑跳。

（1）师：“你们真聪明，想出了多种跳的方法，今天我们要学习

一种新本领，叫蹲撑跳。你们看妈妈是怎样跳的？”

（2）教师示范蹲撑跳，引导幼儿讨论“妈妈跳的方法和我们有

什么不一样？”掌握蹲撑跳的动作要领。

（3）幼儿自由练习，教师注意指导幼儿，手尽量往前伸，双腿

用力蹬地和前收，使脚落在手支撑处。

4、进行青蛙跳比赛

（1）请动作完成较好的幼儿示范，开始比赛。

（2）幼儿比赛，一边学青蛙叫一边学跳看谁跳得好。

（3）在场地上撒上“小虫”，小青蛙跟着妈妈蹲撑跳着过去各捉

一只“小虫”，然后再蹲撑跳返回，将小虫放在相同颜色标志的篓子

里。

5、放松活动，结束比赛游戏。

师：“今天的比赛中XXX扮的小蛙真能干，我们去河里游泳吧！”

四、活动反思

本次活动以运动比赛为载体，通过创设简单的游戏情景、使幼儿

主动参与比赛活动，体验运动比赛的快乐。活动开始，带领幼儿随着

音乐走成一个圆模仿小动物走、跳等动作，在引导幼儿进行队形队列

练习，接着导幼儿随音乐做小青蛙操。活动的基本部分，我设计了模

仿小青蛙动作、学习蹲撑跳为主要环节。在活动的结束部分，引导幼

儿跟着老师进行简单的放松活动。整个活动力求在师幼间的积极互动

中让孩子在轻松、愉悦的氛围中自然而然地学习蹲跳，并学习双脚并

拢地朝前跳，训练肌肉的耐力。