大班美术教案树叶贴画教案反思

2024年4月1日发(作者：怀疑论)

大班美术教案树叶贴画教案反思

1、大班美术教案树叶贴画教案反思

活动目标：

1、熟悉枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。

2、能够依据收集到叶子的不同形状进展想象创作。

3、体验创作树叶贴画的乐趣。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

1、各种各样的树叶若干、胶水、剪刀、白纸。

2、树叶贴画作品。

活动过程：

1、通过观看，了解树叶的外形及颜色。

——组织幼儿争论，观看叶子的外形及颜色。

——引导幼儿依据叶子的形状、颜色等特征进展想象。

师：刚刚我们的树叶宝宝被秋风吹到了很多地方，让小动物们给捡到

了，现在这些树叶又飘呀飘的，飘到了幼儿园，飘到了我们小朋友的面前。

请你们认真看一看，摸一摸桌上的这些叶子，然后告知大家：这是什么叶

子?它是什麽颜色?什麽外形的?它们像什么?

2、引导幼儿观赏树叶画并激发幼儿创作树叶粘贴画的愿望。

师：我们有这麽多好看的树叶，可以用它们来干什麽呢?

师：这边有几个小朋友他们把树叶拼贴在一起，我们来看一看这些树

叶变成了什么?(出示几幅树叶粘贴画，引起幼儿兴趣)

师：金鱼的尾巴是什么叶子?(枫叶)

师：这个小朋友把枫叶当作金鱼的尾巴。

师：这幅画把什么叶子当作了蝴蝶的身体?(竹叶)

师：现在我们的桌上也有这么多叶子，你们想不想也来动手作一幅漂

亮的树叶贴画呢?

师：请你看一看你桌上的叶子像什么?你可以把它当作什么?

3、教师指导幼儿进展树叶粘贴(引导幼儿绽开想象，尽情创意)。

4、展现幼儿作品。

师：谁情愿来介绍一下你的作品?

师：说一说你把什么叶子当作了什么?

活动反思：

通过观看各种形态与颜色的叶子，结合对树叶贴画的观赏，激发幼儿

对树叶贴画的兴趣，当孩子们看到一张张树叶贴出的漂亮图片时，都很兴

奋，有种跃跃欲试的感觉，趁此时机，引导幼儿选择适宜的树叶通过整张

掩盖或是剪切的方式来制作树叶贴画，由于幼儿想象力还不够丰富，大局

部作品都是小鱼和蝴蝶，只有个别幼儿创作出了新的作品，如小女孩儿和