保育员工作心得体会通用15篇

2024年4月1日发(作者：外交官们)

保育员工作心得体会通用15篇

保育员工作心得体会1

时光匆匆，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有欢

乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这半年多的工作学习，和

孩子相处的这些时间，使我感受很深。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过

去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教

育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：

一、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我

能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一

下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各

种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正

确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保

育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不

断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班

的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提

高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所

能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的

同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗

位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒

棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这

样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以

后的工作中，更好改进，不断进步。

大班保育员工作心得体会8

幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿

健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、

探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好

的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养

成良好的行为习惯。

一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作

为了减少常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和

寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及

时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有

无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。

排除一切不安全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如：《危险的

物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有

伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出

现火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何

保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子

进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，许多生活上的事情也

能逐步自己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自

理的好习惯。每天午睡前后认真观察和检查幼儿。密切关注孩子的精神面貌，做

到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心

孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定适合

他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗

能力。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识还有很多，无论是

教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学

习，使自己成为合格的保育教师。

保育员工作心得体会2

在吉首国际实验幼儿园为期半个月的教师学习交流已经结束了，但一切仍历

历在目。这次培训中我有幸聆听了幼儿园的领导对幼儿教育发展规律、幼儿教师

的专业成长、幼儿教师的角色内涵等多方面的精辟阐述，顿时让我茅塞顿开，受

益匪浅。同时，本次培训也得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照顾。半

个月的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;半个月

的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。

在这次的学习过程中，教师们在教学中严谨的态度，专业的幼儿知识，幼儿

活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。从教师的教学中，我知道了如何调动

孩子们的学习积极性，如何挖掘孩子们的天赋及培养他们的兴趣爱好，如何与孩

子建立良好的沟通环境。在通过与各位教师及园长的交流中，她们的教学技能无

不让我们叹服。她们的专业与态度，不仅令幼儿们从学习中得到快乐，从快乐中

得到成长，更让我认识到，幼儿教育的伟大与快乐。教师们的工作态度与责任心，

从园长到中级干部，再到各班级教师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己

的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼

儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。

从幼儿园的日常安排看来，班级的三位老师之间配合的非常的协调，不管是

早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活、游戏和户外

活动的安排，她们都配合的非常默契，很自然地衔接每个活动环节，比如：小朋

友们吃午饭的时候，教师和保育员很有秩序的安排幼儿的分菜工作，而且孩子吃

饭时没有一个人说话，这一切与老师平时培养是分不开的。在这样的环境中，可

充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的学习生活离不开练习，

动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得。

幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理

解性学习、体验学习、相互交流学习等都可以成为幼儿学习的方式，教师要设计

符合幼儿特点，趣味性强，操作性强，内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个

体差异性，尊重个性，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。

半个月的学习交流，让我意识到自己在幼儿教育上的许多不足之处，让我不

断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，需要我们每一

位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同配合与努力。

保育员工作心得体会3

光阴似箭，时光如梭，不知不觉中这个学期已过一半，作为一个夜班阿姨，

几十个幼儿的睡眠、身体、情绪等等各方面的情况都必须要自己一个人面对，并

且要在第一时间里去掌握、去处理，所以，我们必须要有爱心、有耐心和细心去

关爱每一个孩子。

每晚的九点我都是比较认真地与下午班老师做好交接班的工作，详细询问有

没有特别要交待的事情和特别要留意的幼儿。接班这一段时间里，幼儿基本上没

有入睡，大部分幼儿都还要下床再拉一次尿，但我发现好多次有个别幼儿是下床

凑热闹。因为他说要拉尿，又不可能不让，也不能批评，所以我就利用这个时间

给他们简单的讲一讲“放羊娃”的故事，教育他们不要说假话，要做一个诚实的

孩子。有时针对几个表现好的幼儿给予表扬来影响其他幼儿。

其次，尽量多想办法让幼儿尽快安静入睡，避免发生意外情况。幼儿入睡后

勤查床、细观察，随时掌握每一个幼儿的身体变化情况，根据室内温度及时给幼

儿增减被褥，发现问题及时处理或送医务室。

对一些多尿的幼儿都及时叫尿，尽量做到不让一个幼儿尿床。另外，还有个

别幼儿又多尿，体质又差，如：我们班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷时，

害怕每次叫他都起来，被窝都凉了，而且走来走去又冷，一般我都不让他下床，

而是在床上接尿，避免他着凉，也减少一些走来走去的过程影响他的睡眠。

而且我还和另一位夜班阿姨互相的配合，一起做好夜班的工作。尽量用自己

的爱心去关爱每一位孩子，去照顾每一位幼儿，不偏袒、不比较，一视同仁，公

平对待每一位孩子。

在以后的工作当中，我会继续的努力，以人之长补己之短，争取做一个好员

工。

保育员工作心得体会4

时光匆匆，我班从小班升到中班了，开学到此刻，小朋友们都很不错，有几

个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活，很认真地学本领。我还是专上夜班

的工作，负责晚上睡觉和早上起床这些义务。我本人是十分尽自我的职责做好每

一项工作和任务，十分细心关爱每一个幼儿的日常生活，明白每个幼儿的性格和

晚上睡觉的情景。大部分幼儿是很好的，仅有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做

梦会大叫大哭的现象还是不变，所以晚上我会异常注意看紧这些异常的幼儿，一

个人转来转去查床绝对不能放松。

此刻进入秋冬季节了，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙

不适，所以幼儿的衣食住行都需要异常注意。由于温差较大，幼儿早上起床要多

加一件衣服，同时要求幼儿的鞋应为轻便的运动鞋为主。虽然天气逐渐变冷，但

在室内还是要坚持开窗通风保证空气流通，幼儿的被需要经常晒太阳。我还要配

合教师全面细致地照顾好幼儿日常生活，根据天气冷热变化，随时提醒或帮忙幼

儿增减衣服，注意观察孩子们的精神面貌，发现问题及时汇报，按常规要求坚持

室内清洁整齐，周围环境干净，做好大小扫除工作，搞好班上幼儿的个人卫生。

我每一天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。厕所每一天用消毒水冲刷，

做到无尿垢无臭味，并随时做好消毒记录。消毒好，是对幼儿身体健康保障。并

且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴手套，做到规范操作。

在以后到工作中，我还要认真钻研，大胆创新，经常向上级保健部门请教，

虚心理解他们的指导，注重提高自身素质，进取参加上级专业部门的卫生专题培

训，配合各卫生防治机构完成工作，认真完成园领导交派的其他临时任务。

保育员工作心得体会5

时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作时间了,做为一名保育员。我在

领导和各班老师们共同努力下,尽职尽则地完成了自己本职工作，很荣幸能与现

在各位老师共同进步，我也在大家身上学到不少知识。下面,我从以下几点方面

总结如下:

一、指导思想

以本园《保育员职业守则》为基础，以每学期为目标，认真贯彻《幼儿园教

育指导纲要》精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与

园里举行各种保育学习活动，努力提高自身素质。

二、主要工作

坚持每天消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品

勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适环境中健康成长，为幼儿营

造通风、干净、温馨学习环境是责任和义务。

为了避免近期流行甲型h1n1流感病发生，除每天用84消毒液消毒外，还定

时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病预防措施，发

现问题及时报告和处理。

三、工作态度

我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门

道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了

手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这

件事我做对不对“等等，常常反思一下自己工作，以便在以后工作中，更好改进，

不断进步。

四、团结奋进

在一个单位里工作团结是最重要，做为保育员，与老师之间团结奋进，密切

合作那是更不可缺少。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互

支持，经常沟通，一同探讨保教工作，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼

儿，使孩子健康生长。

五、不足之处

在本学期工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁

情绪，在完成一些工作时候有些散漫态度，虽然之自己领悟到“勤”道理，但有

时心里“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了

园领导不少批评。

错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后工作中取得进

步。

保育员工作心得体会6

我们并没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平平常常、普普通通的日子，

然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱

奉献给每一位幼儿!

我自己做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地

去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。因为真心地对待别人的同时你也

能感受到他人的真心。在工作中，时刻提醒自我:“用饱满的热情和微笑服务每

一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。

而爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出

过这样的教育思想:“要蹲下来和孩子说话”。这一细小的动作足以说明孩子需

要老师给予最多的是爱。

作为二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高

来进行教育，在这种新的教育理念基础上，保育不仅仅要体现全面发展的教育观，

更要体现以科学为主的实际需求；要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保

育和教育真正有机地结合起来。这就要求我们在工作中要认真做到以下几点:

我们最需要完成的。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的

机会。教室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。为幼儿创造一个清洁、

干净的环境，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。

其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾

病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、

幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚，如有家长表述不清楚或有异

议，及时与家长联系，待确实以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加

抵抗力。

第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的

良好睡眠。

作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小事做起，从

身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。愉快工作，体验成功的快乐，

应对世界上最纯净的天空，唱出世界上最幸福的旋律！

保育员工作心得体会7

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之

一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿

的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。

虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，

其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作

社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断

进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，

努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水

平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班

加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是

用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心

每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从

事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信

任。

三、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热

情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼

儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建

议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供

一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的

家园关系。

保育员工作心得体会8

时光飞逝，伴随着辛酸、欢笑、收获和感动本学期的工作已经过了一半了，

现对本人的近期工作向各位领导和同仁做心得交流，大家多多批评指正。

回想起本学期的工作，几多波折几多坎坷，由于孩子们在各个方面存在不尽

相同的差异，如孩子生长发育状况不同；孩子的行为习惯参差不齐；孩子的家庭

环境不同，家庭教育不尽相同，诸如此类的原因给我和老师们的管理带来了一定

的难度。但我都能和大家对孩子们细心照顾，掌握孩子们的个性，根据他们不同

的性格进行个性化管理，让他们能适应幼儿园的日常生活管理和教学活动。

在孩子们的就餐过程中，有些孩子边吃边玩，有些孩子还有剩饭的坏毛病。

我就对在就餐中有不好习惯的孩子进行单独教育，并对表现好的小朋友给予表

扬，如口头表扬，贴小红花。孩子们看到表现好的孩子受到表扬，会激发他（她）

的进取心，自己也想被表扬，大家都会向受表扬的孩子学习。在我的多方努力下

孩子们在就餐时都能按照老师的要求规范就餐，基本杜绝了浪费粮食的现象。

我们东莱幼儿园的管理把安全是首位的。在活动中，孩子们又喜欢自由活动

不受限制，但是在幼儿管理活动中，不光教学活动限制孩子的自由，在就餐中更

是要细心、到位。汤饭不能太满，以免孩子被烫伤；就餐中严禁孩子吵闹，以免

影响其他孩子健康用餐。

我有一段时间心情很低落，自己年纪是保育员中最大的，扫操场、搬餐具一

系列的活都和年纪轻点的一样做，再加上班级孩子们吃饭不听话，吵闹、浪费粮

食的事时有发生，我很想退缩，随他去吧，但是看到其他同事的班里什么活动都

井然有序我又很不服气，同样的事为什么我就不行呢，既然做了就要做好，做实！

经过不断的学习和总结，我很快适应了东莱幼儿园的保育工作，找到了适合我们

班孩子的管理方法。当拖着疲惫的身体送孩子放学时听到他们的欢声笑语，我想

我的工作值了；当我们班的孩子也按我的要求好好吃饭时，我从心底涌出一种成

就感，幸福感油然而生。

我的工作还有很多不足，但是我有对工作的热心，对孩子的爱心，我懂得”

幼吾幼以及人之幼”的教育之道，我相信我可以把我的工作做的更好。

保育员工作心得体会9

带着对未来的憧憬和期望，来到了机关荷花幼儿园，随着时间飞逝，实习生

活的结束，让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实习也让我收益颇

丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的

我，应对新工作，应对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不明白到

底该从哪里下手，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张

心理才逐步退去，慢慢的融入这个小团体当中。

最初，保教工作时，我虚心请教老教师和其他实习生，进取配合他们工作。

户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，

以免被水呛到。吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，

睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自我最

大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮忙每一个幼儿并教给他们一些简单

的生活小常识、小窍门，帮忙幼儿提高生活自理本事，让孩子在幼儿园感受到更

多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，

在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

要成为一名合格的保育教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机

应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围保育教师的先进经验，提高自我的水平。

不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的，仅有不断的吸取、提高，家长

才会放心把孩子完全交给你，完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不

怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，在这五天里，让我真正的了

解幼儿教师是那么的不容易。哎，做什么都不容易啊！以往以为带幼儿是什么人

都能上任的。可做起来是如此之难！回顾与孩子们一齐走过的日子，和孩子们一

齐的喜怒哀乐，想想要分开，实习也落幕尾声，有多少的不舍。

保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要保育工作者耐心、细心、爱心、

职责心并重，缺一不可，总之，保育教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好

保育教师不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自我不足之处，社会的不断提

高使幼儿园对保育教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取

孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿

保育教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自我，全身心投入到未来

的幼儿教育事业。这就是我这几天的实习过程，想要当一名好教师不容易。总之

为了以后努力吧，加油！

保育员工作心得体会10

时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期

我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也

有各方面的进步，同时一学期又将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，

总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、不断学习进取，总结工作经验。

认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不

断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名

合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力

做到和各位老师______相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平。

平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老

师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。

在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习

惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生

活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、

和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、

收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿______服、鞋袜，整理自己的

床上用品。学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼

儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高

了身体抗病能力。

三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。

老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全

因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，

开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化

及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二

看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工

作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、认真学习 保育员工作职责，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼

到、口到，在组织活动中，注意观察

幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

五、认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无

纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。

本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、

知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，

不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为一名合格的

保育员教师。

保育员工作心得体会11

——你如何关爱新入园的幼儿，使他们尽快喜欢上你

这个学期，我在小班工作，孩子刚入托，对幼儿园周围的环境及老师、阿姨

感到非常的陌生，哭闹情绪经常出现。小小的幼儿在家靠父母亲人，来到幼儿园

靠老师、阿姨去照顾他们，去关爱他们，热爱他们。一切靠我们去帮助，让他们

逐步适应全托生活和学习环境。

在日常生活中，幼儿是自己的孩子，要用一颗爱心走进孩子的心灵。例如在

孩子生病的时候或者他不开心想妈妈的时候，要呵护他，宠爱他。小朋友在家什

么事情都是包办的，如吃饭、穿衣服都不能自理，如果去幼儿园一下子要他们学

会是挺难的，但是一味的帮孩子做又让他们养成了依赖的心理，使孩子失去了锻

炼的机会。例如一天早上起床后，我班的程程小朋友，我帮他穿好衣服后，就告

诉他，让他自己试着穿鞋，开始他努力在穿，过了一会儿，他十分焦虑的拿着两

只鞋跑到我面前，示意我帮忙，于是我帮他穿了一只鞋，并要求他细看我怎样穿，

留下另一只让他自己穿，在他非常努力的情况下，他终于穿上了另一只鞋，当时

他非常高兴，因为这是他第一次自己穿上鞋。这样经过多次穿鞋，现在程程终于

学会了穿鞋。

进餐过程：要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；给幼儿正确

的坐姿和使用餐具的方法；教育幼儿不挑食、不偏食；提醒幼儿细嚼慢咽，不撒

饭菜、不弄脏衣服，不东张西望，不大声讲话。为保证幼儿吃饭时的良好情绪，

在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子。比如，有的孩子打了人，做了错事，

一般等他吃完饭，再做处理，以免影响儿童的食欲。保证幼儿心情愉快，绝对不

能让幼儿哭、叫，以免将食物吸近气管，更不能用禁止吃饭作为体罚的手段。

最后，多与幼儿沟通，我和幼儿交谈时，一般都是蹲下来看幼儿的眼睛和他

们交谈，让我和幼儿更加能看清大家的脸，这样幼儿与我走近了。如冲凉环节和

散步，晚上睡觉环节与幼儿沟通不仅能弥补幼儿与家长的亲子分离，使幼儿逐步

喜欢幼儿园，喜欢自己。

——安全教育是大事

“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师不仅有保护幼儿生命安全的责

任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全

指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常

是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预

防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿

日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里

的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性

呢？首先要了解一些生活的常识。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼

儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、

火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的。

我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的

教育。一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商

量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我

们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上，

我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的

标记；在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。

大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，

常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方

玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，

但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交

互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的

一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。一次，政政在

关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说：“以后可

不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率

就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿

一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易

出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件，他们就会

束手无策。于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并

教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正

确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，

重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在

征服危险的过程中怎样保护自己。

经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子

之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，我们也感到，培养幼儿自我

保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获

得身心的和谐发展。

——把爱洒向每一个孩子

3至4岁，对于多数儿童来讲，是生活上的一个转折年龄。正是从3岁起，

那就是渐渐离开父母的环境，走进幼儿园的集体生活，来到一个陌生的环境和人

群中生活，难免幼儿从心理、生理上产生入园焦虑情绪。而适应的关键在于使幼

儿与老师、幼儿园、小朋友建立感情。其中最重要的是师生之间的感情，幼儿一

旦感到教师、保育员像妈妈一样可亲，新的集体生活就不再是可怕的，而是极有

吸引力了。

在这个学期，我担任的是小二班的保育员。从开学开始，尤其是在入园的一

至两个月，每天都有幼儿在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在协助老师

一起来安慰那些幼儿，从中我也了解了不同幼儿的性格特点以及不同幼儿的对待

方式也是不一样。

我班的和和、奕同入园焦虑情绪比较大，差不多每天都哭闹过。其中徐和每

天早上5点多就醒，哭，拿书包要回家。我细心观察到和和是一个聪明的孩子，

他因从未进过幼儿园，而且年龄也较小，日间哭闹，午睡也不好，晚上就早睡早

醒，有时尿急就醒，哭，我协助老师让徐和晚些时间睡，半夜1至2时叫他小便

一次，让他安静睡到天亮。对和和我多些时间和他谈心，每天抱抱他，亲亲他，

安抚他不安的情绪。他有进步的时候及时给与表扬。近段时间有所改观。

日常生活中，我用真挚的爱去对待每一个幼儿，让幼儿知道老师、保育员是

多么爱他们的，就像爸爸妈妈一样可亲，愿意蹲下来把自己当成知心的朋友来看

待。与幼儿相处的过程中，形成了一种平等、宽松、和谐、关怀的师生关系。

小班幼儿年纪小，在生活自理方面的能力差，我加倍细心关怀、呵护，关心

帮助有困难的幼儿，幼儿出汗了及时为他们擦汗，垫上干净的毛巾。他们经常解

出小便甚至大便，我都认真地给他们擦洗，并给他们换上干净的衣服。晚上，勤

查床，个别跳被及时盖上。到了冬天，天气干燥，使幼儿多喝水。有些幼儿的小

便特别多，就勤叫幼儿小便，配合带班老师帮他们把衣服穿好。

在班上，和老师营造一个舒适、干净，明亮的环境，让幼儿身心健康、愉快、

活泼地加入幼儿园大家庭。

保育员工作心得体会12

我们班这个学期来了有一位叫__的小朋友，第一天来班上时，她一直拉着姥

姥的手不放，恋恋不舍地说："姥姥，早点接我，早点接我。"在我的劝说下，__

满眼含泪地松开姥姥的手。姥姥在临走前，悄悄地对我说："__的鼻子不好，要

靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，她害怕老

师批评、指责她，所以一直都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心注意__。

在活动区游戏时，__静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她："__，你喜

欢玩什么？"她说："我喜欢看书。""老师和你一起看好吗？"__高兴得点点头，

于是我和她一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，__也不由自主的讲起来，我

高兴地说："__，你好棒呀！能自己看书讲故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗？

""愿意"，于是我叫了好些小朋友来听__讲故事，甜甜很高兴，讲得也更起劲了。

午餐时，为了减轻__进餐的紧张心情，__老师给她少盛了一些饭菜，可是当

一部分小朋友吃完饭，离开座位后，__哭了起来，我忙走过去，问__，你怎么啦？

""我吃不下"，"__，别着急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你__，在我

们的耐心帮助下，终于把饭吃完了，尽管她是最后一个吃完饭的，但是我们没有

批评她，反而给她以鼓励，以信心，帮助她逐步克服紧张、自卑的心理，逐渐培

养她进餐的良好习惯。

第二天，__和姥姥一早就来到幼儿园，姥姥手里还拿着几本书，她对我说：

"__老师，太谢谢你们了，__以前不愿意上幼儿园，可今天一早说，姥姥，我要

上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小朋友们听呢！老师还夸我故事讲

得好呢。"望着__姥姥高兴的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师

来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。

通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于

发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得

心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。

保育员工作心得体会13

经过三周的保育实习，我最大的感受就是感动幸福。当小朋友们围绕在我身

边甜甜地叫我教师的时候。我第一次感觉那么的感动，似乎有一股暖涌。在心里。

每一天，应对着那一张张纯真的笑脸。就有种让我忘记一切烦恼的力量。应为，

小朋友的心灵永远都是不如人和杂志最纯洁的想法永远是那么的单纯天真。

跟小朋友相处的时光，幸福而短暂，三周的时光如流水而过，在这期间我也

由最初刚到幼儿园时的新奇不明白该干什么，变得会自我处理一些事会进取主动

的协助代班教师了。经过这次的实习我也从中学到了许多的教学经验，经过这三

周的实习，我对我们班的孩子也有了必须的了解。她们有的泼话爱动，爱说，有

的文静内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男

孩，他不听话很调皮。有时会让教师很生气也很无奈，他的脾气也很土怪，学习

也不认真，教师很厌恶他，小朋友们也都躲开他，不跟他玩，他总是一个人远远

的呆在一边，这让我很心疼，便主动接近他想用自我们的爱来感动他，给他一些

温暖，的确，经过接触，他不在排拆我，开始喜欢跟我交流了。我发现。其实他

是个很聪明的孩子，他也很渴望被大家认同，我想如果教师能多分一些爱给他。

多给他一些鼓励，他会有很大的提高也能够很棒。

这次的实习，更加坚定了我的梦想，我会努力当一位真正的优秀的幼儿园教

师。

保育员工作心得体会14

当一个学期结束，我就忍不住的回顾自己在这段时间里的经历。我很喜欢孩

子，喜欢他们天正无邪的笑脸，喜欢他们一声声清脆的早上好和明天见。这份纯

真，是独属于孩子的美好，也是我们作为幼儿园工作者们努力下去的动力。

回顾这一学期来，尽管这学期的情况比起上学期好了很多，但我们反而更加

严格的在教育中努力的照顾和保护孩子们，保护他们幼小的身躯能免于病菌和疾

病。保持健康和强健的体魄！

一、接幼儿入园方面

每天早上，我们都和老师们一起严格守在幼儿园门前，对每一个幼儿进行严

格且仔细的温度测量和记录，保证每天有记录，并确保幼儿健康正常。这点从年

初开始我们就一直在努力坚持，并已经不知不觉间成为了工作中的`习惯。

二、校园内的工作

在平时的活动和学习上，我们监督好幼儿保持的勤洗手的好习惯，并做好监

督任务，保证幼儿不会玩水，并保持良好的清洗习惯。保证了幼儿的卫生习惯。

并且，在天气寒冷后，学校还特地准备了热水，让幼儿们能在温水中洗手，不仅

变的干净，更不会感到寒冷。

三、离校准备

在离校时，我们会给每个幼儿做好检查，保证体温安全，并严格按照幼儿园

规定，按卡认人的接送孩子，临时换人接送一定会打电话确认，并询问幼儿是否

熟悉。在这样仔细的处理下，在工作中我一直都能保证准时准点准确送每位孩子

回到家庭。

四、自我的改进

作为保育员，我深知我不能仅仅只持有对幼儿的基本照顾能力。利用休息和

假期，我阅读了很多幼儿相关的健康书籍，较好的掌握了许多幼儿常见疾病以及

预防方法，我不仅在工作中努力的做好预防和检查，更在群中与家长和老师们一

起分享，让打击一起来保护幼儿们的安全，也更好的提高了我们的团队能力。

一学期来，我努力的做好了自己的工作，保证了幼儿的健康和安全，在下个

学期里，我更不会放松，我一定会永远坚守自己作为保育员的职责，让孩子们开

开心心来学校，健健康康回家去！

保育员工作心得体会15

通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。这里，

我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项

工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下

我谈谈工作心得体会：

一、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我

能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一

下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各

种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正

确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保

育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不

断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班

的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提

高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所

能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的

同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗

位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒

棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这

样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以

后的工作中，更好改进，不断进步。

四、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使

我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每

一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事

的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已

经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人

生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点

点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地

玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，

可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识

还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不

够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保

育都优秀的教师。