师徒帮带师傅总结

2024年4月1日发(作者：旋转体体积)

师徒帮带师傅总结

师徒帮带师傅总结

在结对的近一年时间里，作为师傅的我，发挥了带头作用，言传身教，率先垂范，在

教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。下面是小编整理的师徒帮带师傅总

结，欢迎阅读。

师徒帮带师傅总结1

时刻过得真快，转眼间我与李艳萍、郭粉红、卫小平三位老师师徒结对已经又一个学

期了。透过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在

共同的教研活动中，互相学习，互相帮忙，发奋提高自身素质，共同获得很大的提高。下

方我从师傅的角度进行总结：

一、结合教师的原有水平，制订师徒计划

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析三位老师

的优缺点，对于她们好的地方，提出来一齐学习，对于不足的地方，帮忙其改正，使其在

原有的基础上能够得到必须的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计

划，并根据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习，发奋提高自身素质

虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地方还是需要虚心学习的。因此，

本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，

发奋使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽

量安排出必须的时刻前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有必须进

步。再次，在平时的休息时刻里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理

论也有必须的提高。具体而微造句

三、做好示范，做好指导，共同提高

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会

精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们。

在指导徒弟们时，我经常让她们阐述备课的构思，因此她们备课时会个性注意围绕授

课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮忙她及时改正，从而使她的

备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学

合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学

活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，透过听课、评课帮忙她发现一些自己难以注

意到的问题，及时改正。我给她们评课时，会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。

比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对

她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时刻分

配得不够科学等，我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意理解，并虚心改正。

个性化签名

透过一个学期的师徒结对活动，我感到这三位老师十分好学、比较有潜力，她们不但

向我学习，还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经，并且利用业余时刻和休息时刻

进行业务进修，她们教育教学水平有了明显的提高，我真为她们感到高兴。