汉服说明文初中作文5篇

2024年4月1日发(作者：盼望的反义词)

汉服说明文初中作文5篇

汉服是从黄帝即位到公元17世纪中叶，在汉族的主要居住区，以“华夏-汉”文化为

背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性

格。下面是整理的汉服说明文作文，欢迎大家阅读分享借鉴。

汉服说明文作文1

汉服是一种民族服饰，也是民族文化的重要体现。中国素来就被称为“衣冠上国，礼

仪之邦”，而“衣冠”便成了文明的代名词。

小时候，看见电视剧里头戴凤冠，身穿霞帔的王昭君携着琵琶，罗裳轻盈，笑靥明丽，

一身如烈火般的汉服占据了我的视线。电视剧里的王昭君头插一根镂空的金簪，点缀着点

点珠饰垂下，手腕带着绯红的珠链;我看见王熙凤头上带着金丝八宝攒珠髻，身上穿着缕金

穿花大红炮，我被这种服饰深深吸引了。但是，当时年少，并不知原来那就是汉服。

上了初中，我终于拥有了自己的第一套汉服，那是一套白绿色的襦裙。当我穿上的时

候，仿佛自己穿越到了那万千繁华的唐朝：车水马龙的.长安街，一群穿着汉服的唐朝人士，

少女们头上带着晶莹剔透的簪子，腰上带着高雅脱俗的禁步，有说有笑地在长安街上走着，

就像诗人杜甫写的《赠别·其一》“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，

卷上珠帘总不如。”美得让人移不开眼。

终于，我鼓起勇气穿着汉服和妈妈一起出门，妈妈欣喜万分。艳阳高照，我和妈妈并

肩走在花园里，收到了不少不解与不屑的眼神，甚至耳边还有一些人窃窃私语，我似乎成

了人群中的异类。这时，我难过，伤心，甚至有点难堪。

这时，迎面走来一个小女孩，她眨巴着亮晶晶的双眼对她妈妈说道：“姐姐的那套衣

服好美呀，我也想要。”那位阿姨也跟我搭话并向我打听这件衣服。我一一进行详细地介

绍，现如今也有不少汉元素的服装，更显日常的服饰。就这样我们有说有笑地结伴玩了一

天。

随着兴趣的加深，我对汉服的了解愈发深入。汉服主要分为：裙裾，襦裙，袄裙等，

它的主要特点是交领，右衽，不用扣子，而用绳带系结，给人以飘逸洒脱之感。从形制上

看，主要有上衣下裳制，深衣制，襦裙制。而汉服最典型的为深衣，孔子正义曰：“所以

称深衣者，以余服则上衣下裳不相连，此深衣衣裳相连，被体深邃，故谓之深衣。”深衣

是最能体现华夏文化精神的服饰。

汉服是一首绝美的诗。汉的大气，晋的飘逸，唐的开放，宋的端庄都谱写着华夏五千

年来的历史文化。而现在，汉服男儿的潇洒俊朗，汉服女儿的巧笑盼兮，难道都只能去历

史书中寻找了吗?

汉服蕴藏着如此多的历史文化结晶，可为汉服复兴而努力的人只有少数的同胞，甚至

在他们宣传汉服时，还遭到了无数的冷眼，这怎能不让人感到心痛呢?

我不愿为此痛断肝肠，不愿祖先的智慧无人叹赏，更不愿我华夏衣冠就此消失，我希

望我们可以拾起自己的文化，撑起民族的骄傲。

汉服说明文作文2

“让一让，让一让……”舞台上的大幕还没有拉上，台上显得有些混乱，人们都在摆放

道具。我看了一眼候台的同学，大家都穿着汉服，手中拿着笔墨纸砚。台下的观众交头接