初三上册语文《香菱学诗》教案

更新时间:2024-04-01 16:03:17 阅读: 评论:0

2024年4月1日发(作者:幼儿园消防图片)

初三上册语文《香菱学诗》教案

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初三上册语文《香菱学诗》教案

初中初三上册语文《香菱学诗》教案

这一篇选文,表现了香菱的好学乐学的形象,通过自己的刻苦努

力,以及惊人的毅力最后取得了骄人的成绩,也体现黛玉乐为人师,

教导有方的老师形象。下面本店铺为大家带来初三上册语文《香菱学

诗》教案,希望对您有所帮助!

初三上册语文《香菱学诗》教案(篇1)

教具准备:多媒体教学设备。

教学课时:1课时

教学目标:1.学习六重对话的阅读方法。

2.理解人物形象的创作意义。

教学重点:多角度理解人物行为的意义。

教学难点:作者创作人物形象的目的。

主要方法:对话分析法。

教学步骤:

一、创设情境,导入新课。

(课间播放《红楼梦》主题曲《枉凝眉》,并配上红楼女子图片)。

师:听着这曲《枉凝眉》,让我们走进文学巨著《红楼梦》!《红

楼梦》是曹雪芹“批阅十载,增删五次”铸就的一部“字字看来皆是

血,十年辛苦不寻常”的文学巨著。有人说;“平生不读《红楼梦》,

满腹诗书亦枉然。”可见《红楼梦》在中国文化中的地位之高。为什

么这部书有如此重要的地位呢?我们且以其中的一个片断来品析其

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