六年级综合实践课教案

2024年4月1日发(作者：关于我的作文)

六年级综合实践课教案

【篇一：六年级综合实践活动教案】

综合实践活动教案

六年级下册

范娟

第一单元春天的微笑

活动内容:

1、最美的笑容

2、如春的年华

3、春天的祝福

活动目的：

1、通过绘画、写作、摄影以及社区服务等方式表现春天“最美的笑

容”活动，增强公民意识和社会责任感，体现人与人之间的关爱。进

而亲近自然，懂得与自然和谐相处，提升艺术审美、语言表达及写

作能力。

2、通过对小学六年级难忘往事的回忆、总结，对信息的搜集、处

理等活动，促进信息素养的提高及运用计算机做简单的图文设计的

能力。

3、促进自我了解，肯定自我价值，根据自己特长、爱好，确定奋

斗目标，发展兴趣特长，形成健康进取的生活态度。

4、培养热爱母校、热爱家长、老师，珍惜友谊、热心公益劳动，

关爱他人等优良品质。

活动课时：共7课时

主题活动一：最美的微笑

活动目的：通过绘画、写作、摄影以及社区服务等方式表现春天

“最美的笑容”活动，增强公民意识和社会责任感，体现人与人之间

的关爱。进而亲近自然，懂得与自然和谐相处，提升艺术审美、语

言表达及写作能力。

活动过程：

第一课时

记录春天的微笑：

1、引导学生仔细观察大自然及身边的人和事。留意春天中美好的

事物及感人的事迹，做生活的有心人，并做好资料搜集、整理。

2、交流自己在春天里发现的“最美的笑容”的素材、资料小组汇总分

类整理。

3、学生自主用不同的形式，展示、交流，评价表现春天里人们最美

的笑容。

第二课时

微笑服务：

1、学生自愿组合，组建“微笑服务小分队”，首先讨论或做社会调

查，拟定服务内容和开展服务的具体计划、安全措施。

2、选择有价值的服务，如：关爱残疾人；为孤寡老人献爱心；市

容环保、社区文化、健康等。

3、“微笑服务”总结、交流。

主题活动二：如春的年华

5、活动目的：通过对小学六年级难忘往事的回忆、总结，对信息

的搜集、处理等活动，促进信息素养的提高及运用计算机做简单的

图文设计的能力。

活动过程：

第一课时

难忘的回忆：

1、引导学生搜集小学1--6年级学校生活中的精彩回顾与相关照片、

绘画，对自己成长历程的记录、搜集和整理。

2、小组交流自己或同学、家长间六年来记忆犹新、难忘的往事，

并推荐出有特色和代表性的1--2为同学全班交流。

3、个人以“成长的日子”为主题设计、制作个性化小报

第二课时

绚丽的今天

1、开展一次批评与自我批评班级活动

组织学生讨论、交流，说出自己的心声。

如：自己目前的学习、生活状况；自己与父母的关系是否融洽；自

己想要的生活

方式；烦劳的事情；自己的奋斗目标与理想等真实想法。

2、观点、问题相近的同学自愿组成活动小组，针对自己存在的问

题，制定并实施“让我们的今天更加绚丽”的活动方案，并相互督促

实施。

第三课时

美好的明天：