2024年4月1日发(作者:关于我的作文)
六年级综合实践课教案
【篇一:六年级综合实践活动教案】
综合实践活动教案
六年级下册
范娟
第一单元春天的微笑
活动内容:
1、最美的笑容
2、如春的年华
3、春天的祝福
活动目的:
1、通过绘画、写作、摄影以及社区服务等方式表现春天“最美的笑
容”活动,增强公民意识和社会责任感,体现人与人之间的关爱。进
而亲近自然,懂得与自然和谐相处,提升艺术审美、语言表达及写
作能力。
2、通过对小学六年级难忘往事的回忆、总结,对信息的搜集、处
理等活动,促进信息素养的提高及运用计算机做简单的图文设计的
能力。
3、促进自我了解,肯定自我价值,根据自己特长、爱好,确定奋
斗目标,发展兴趣特长,形成健康进取的生活态度。
4、培养热爱母校、热爱家长、老师,珍惜友谊、热心公益劳动,
关爱他人等优良品质。
活动课时:共7课时
主题活动一:最美的微笑
活动目的:通过绘画、写作、摄影以及社区服务等方式表现春天
“最美的笑容”活动,增强公民意识和社会责任感,体现人与人之间
的关爱。进而亲近自然,懂得与自然和谐相处,提升艺术审美、语
言表达及写作能力。
活动过程:
第一课时
记录春天的微笑:
1、引导学生仔细观察大自然及身边的人和事。留意春天中美好的
事物及感人的事迹,做生活的有心人,并做好资料搜集、整理。
2、交流自己在春天里发现的“最美的笑容”的素材、资料小组汇总分
类整理。
3、学生自主用不同的形式,展示、交流,评价表现春天里人们最美
的笑容。
第二课时
微笑服务:
1、学生自愿组合,组建“微笑服务小分队”,首先讨论或做社会调
查,拟定服务内容和开展服务的具体计划、安全措施。
2、选择有价值的服务,如:关爱残疾人;为孤寡老人献爱心;市
容环保、社区文化、健康等。
3、“微笑服务”总结、交流。
主题活动二:如春的年华
5、活动目的:通过对小学六年级难忘往事的回忆、总结,对信息
的搜集、处理等活动,促进信息素养的提高及运用计算机做简单的
图文设计的能力。
活动过程:
第一课时
难忘的回忆:
1、引导学生搜集小学1--6年级学校生活中的精彩回顾与相关照片、
绘画,对自己成长历程的记录、搜集和整理。
2、小组交流自己或同学、家长间六年来记忆犹新、难忘的往事,
并推荐出有特色和代表性的1--2为同学全班交流。
3、个人以“成长的日子”为主题设计、制作个性化小报
第二课时
绚丽的今天
1、开展一次批评与自我批评班级活动
组织学生讨论、交流,说出自己的心声。
如:自己目前的学习、生活状况;自己与父母的关系是否融洽;自
己想要的生活
方式;烦劳的事情;自己的奋斗目标与理想等真实想法。
2、观点、问题相近的同学自愿组成活动小组,针对自己存在的问
题,制定并实施“让我们的今天更加绚丽”的活动方案,并相互督促
实施。
第三课时
美好的明天:
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