2024年4月1日发(作者:一年级课文)
在春天里作文600字(精选10篇)
在春天里作文1
我们期盼着,期盼着,走在春天里。寒风凛冽的冬天在不知不觉中悄然地逃走了。
春姑娘如美丽的仙子般轻轻盈盈地走来了,又好似调皮的孩子蹦蹦跳跳地跑来了。
更像神笔马良手中的画笔一样描绘出了绿如碧毯的原野,描绘出了群芳争艳的公园,
描绘出了山清水秀的大自然,当你走在春天里,到处呈现出一片欣欣向荣的景象。
走在春天里,请你来到美丽的原野。小草不知何时悄悄地钻了出来,摇晃着尖尖的
小脑袋,对春姑娘的到来表示感谢。远处盛开的花朵,有似火焰般的妖娆,有像雪
片般的高雅,有如晚霞般的热烈。还有一朵粉色的小花,它有五片薄如蝉翼的小花
瓣,嫩嫩的,柔柔的。瞧,还有一滴淘气的小水珠在花瓣上滚动玩耍呢。一只黄黑
相间的花蝴蝶在花朵上扇动着翅膀,仿佛在那里翩翩起舞,小黑尾巴还在微微地翘
着,有趣极了。
走在春天里,请你来到花木扶苏的公园。公园里热闹极了,成群的蜜蜂在花丛中嗡
嗡地唱着歌跳着舞。三三两两的人们来到这里玩耍嬉戏。蔚蓝的天空没有一片云朵。
瞧,还有人在放风筝呢!一只大雁风筝在天空中努力地飞翔。两边的柳树都吐出了
嫩芽,风儿轻轻地吹着,柳条沙沙作响,似乎在对春的到来表示欢迎。
走在春天里,请你来到一望无垠的田野。农民伯伯在辛勤地耕耘。汗水浸透了他们
的灰布衫,大滴大滴的汗珠从他古铜色的脸上滑落,他们轻轻挥动手中的鞭子赶着
牛马来耕地。春光明媚,他们开心极了,“今年又能有个好收成了!”
“一年之计在于春”春天是辛勤耕耘的时候,春天是万物蓬勃向上的时候。春天,以
它独特的方式指引我们拼搏向上。
走在春天里,每一个人都会心花怒放。
在春天里作文2
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”三月的春风吹走了冬天的寒冷,妆点了大地
的春色。随着植树节的临近,在家长的带领下,我和伙伴们走在春天里,来到云雾
山风景区植树、游览。
游览车首先把我们带到山顶植树。山顶上的春风刮得比较欢快,嗖嗖地响。我干劲
十足,拿起铁锹就挖了下去。但挖了好长时间,才挖好一个小坑。看看我的同伴们,
他们也和我差不了多少。我小心翼翼地把树苗放进坑里,用土埋好、填平后,已经
是累得气喘吁吁,恨不得瘫倒在地。休息片刻,我和同伴开始栽第二棵树苗。护林
员叔叔告诉我们填土的一个秘诀:铁锹要平着铲,不要太用力。因此,我们第二次
的植树速度很快哟!
中餐后,我们来到景区参观。云雾山的风景宜人。青石板路蜿蜒曲折,春风吹着树
叶沙沙作响。小溪旁不知名的大树,因为是初春,还没有长出一丝绿叶,枝丫光秃
秃,但柳树的叶子已经发芽,像个害羞的小姑娘一样悄悄探出了头。我和同伴一起
拿起石头在小溪边打起了水漂,石板路上全是我们的欢声笑语。
沿途,两棵梨花树绽开了白色的花朵,满树细碎的花瓣。我忽然想起,“忽如一夜
春风来,千树万树梨花开”的诗句在这里可以改成“忽如一夜春风来,两树梨花开”
呢!
最后,我们来到了仙人洞。其实就是一个又长、又黑、又窄的山洞罢了。妈妈在我
的带领下走完了全程。山洞口大片的油菜花给我们带来了扑鼻的芳香和春天的温暖。
我们走在春天里,感受着春天的气息,结束了愉快的旅程!
在春天里作文3
二月的风,吹过树木的额头,轻轻地抚着小河的脸,瞬间用另一种语言向我诉说—
—春来了。
我踏着轻快的步子,行走在这美丽的季节,去感受那份独特的韵味。
春在枝头,绽放着隐隐约约娇嫩的绿;春在屋檐,吟唱着鸟儿啾啾欢快的歌;春在
水中,划飞一双双或灰或白的翅;春在芬芳的阳光里,让大地充满温暖的气息;春
在绵绵的细雨里,让万物充满勃勃的生机。我脱下厚重的棉袄,迈着轻快的步子走
出户外。在暖暖的春色里,抓一把芬芳的阳光,掬一捧甘甜的细雨,把自身置身于
春的怀抱,尽情地陶醉。
我迎着春风舞动着身影。春天,像太阳从我身边缓缓升起,她用充满热情的双手,
拥抱我,抚摸我。顿时,冬天里侵袭过的我,对着新生璀璨的太阳,脸上漾起了幸
福的笑容,胸膛鼓起汹涌澎湃的热情。我高兴地与阳光牵手漫步,我忘情的与春风
翩翩起舞,仿佛回到了无忧无虑的孩提时代,一切显得那悠然,那自得!
我曾读过一个关于“春”的由来的故事:在《诗经》之前,在仓颉造字之前,一只小
羊在吃草时,感到草汁丰富;一个孩子在放风筝时,感到心在随风筝飞腾;一双患
痛风的腿,在猛然间感到舒适;千千万万双手在河边浣纱时,感到了水流动的血
脉……当他们惊呼,奔走互告的时候,他们决定将嘴撅成口哨型,用一种愉快的耳
语的声音来命名这个季节。于是,“春”诞生了!
春天的美,美在她充满着创造的活力。从小听父母说过,“春”的含义就是“耕”,一
开春,人们手握锄把,劳作在苏醒的田野里,把汗水种下,把希望种下。
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