冀教新版六年级下册英语Lesson1 Ping-pong and Basketball

2024年3月31日发(作者：对对联)

Lesson1：ping-pong and basketball

（乒乓球和篮球）

(一）最喜欢的两种表示方法favourite与best:他们可以相互转化

如;my fanuourite colour is red。=I like red best。

Favourite后面直接跟名词，best后面不跟任何成分。

（二）play的用法： 1、 play+with+其它词 play with snow 玩雪 play with cats 和猫玩

play with mike 和迈克一起玩

2、play+球类/棋类/游戏 play ping-pong 打乒乓 play chess 打乒乓 play basketball 打

篮球 play games 玩游戏

3、play+the+乐器 play the flute 吹笛子 play the violio 打乒乓 play the trumpet 吹

小号 play the piano弹钢琴

（三）basketball是复合名词 如：football 足球 classroom 教室 classmate 同班同学

blackboard 黑板 storybook 故事书 waterfall 瀑布

(四）some与any用法区别:some和any都有"一些"的含义,都能修饰可数名词和不可数名词,但

用法却大有不同。

some 一般用在肯定句中。如: There are some girls in the classroom. 教室里有一些女孩。

some有时也用于疑问句,表示期望得到肯定回答,并不表示对某事有疑问。

如: Will you give me some ink? 请给我一些墨水好吗?

any一般用于疑问句和否定句中。

如: Are there any maps on the wall? 墙上有地图吗?

There aren't any trees behind the hou. 房子后面没有树。

请用some和any填空,使句意完整。

1. Are there ______ bananas in the bag? 2. There are ______ goats under the tree.

3. There aren't ______ people on the bus. 4. There are ______ ros on the table.

（五）pull on 与wear

pull on的意思也是“穿上”，带有“匆忙”的意思。

如Plea put on this coat。请穿上这件外套。

wear “穿着;戴着”，后面加衣服、鞋子等。如：She wears black shone。 她穿着黑色的鞋子。

表示“戴着”后面加眼镜、帽子等。如She wears nice hat。她戴着一顶漂亮的帽子。

表示“留着”后面加头发、胡须等。She wears long hair。她留着长头发。

（六）teach的用法 “表达教某人做某事”可以用teach do sth.

如：My father teaches me to swim。我父亲教我游泳。

“表达教某事”可以用teach sth

如：He teaches English at York University。他在约克大学教英语。

表示“教某人某事”可以用teach sb sth．如：Ｓhe teaches us history。她教我们学历史。

（七）have的用法；含有have的常见短语，询问对方是否有某物。

我最基本的涵义是"有"，强调"所属关系"，表示"拥有"。如：I have a computer.我有一台电脑。

我的用法除意为"有"之外，还有不少其它涵义。

1.作"买"讲。如：I want to have a kilo of meat.我想买一公斤肉。

2.作"用；作用；借用"讲，

如： Excu me, may I have your pen?打扰了，我可以用用你的钢笔吗？

3.我加上表示食品、饮料等名词，意为"吃;喝"=(eat，drink)。

如：I have /eat an egg for breakfast.我早餐吃一个鸡蛋。

4.在我后面加上表示某种活动的名词，意为"举行；进行"。

如：The students are having a class.学生们在上课。

5.我还可作"邀请；招待"讲。如： Thank you for having me.感谢你们邀请我。

6.我善交朋友，还可与其它词构成一些常见的固定搭配。

如：have a rest休息一会儿， have a good time过得愉快， have to 不得不

have a walk 散步 have a look,看一看， have a talk交谈,

have a meeting开会。 Have fun 玩得开心 Have no idea 不知道

have some water 喝些水 have breakfast/lunch/supper/吃早饭/午饭/晚饭

我的第三人称单数不是在我的词尾直接加s (haves )，而是has，我和has在否定句、疑问句中，

要借助助动词do, does构成疑问句，借助don't, doesn't构成否定句。并把has还原成我have。

如： Lily has some red pencils.

(否定句)Lily doesn't have any red pencils.

(疑问句)Does Lily have any red pencils?

我的否定句、疑问句也可以不借助于助动词，而直接在我have和has后加not构成否定句或将

我have和has提到句首构成疑问句。不过这种变法只有我和has作"有"讲时才能用，千万别变错呀！

如：

1. I have an erar. (否定句)I haven't an erar. (疑问句)Do you have an erar?

2. We have lunch at school. 误：We have not lunch at school. 正：We don't have lunch

at school.

（十）let引导的祈使句let's go shopping 构成：Let+宾语+动词原形+其他

如：let's have a rest。咱们休息一下吧。

（十一） often，always，usually，sometimes的区别： often，always，usually，sometimes

是表示频率的副词。它们表示经常性动作或情况，不是某一具体动作，常用于一般现在时。频度副词

在句子中的位置比较灵活，可以用于句首和句中。在句中的位置一般在系动词be之后，或实意动词

之前。这些频率副词在表示动作发生的频率时，程度上有所不同，可这样表示：

always＞usually＞often＞sometimes。

1、always意为“总是，一直”。这是频率最大的词，表示动作重复，状态继续，中间没有间断。

如：Nancy is always late for school. 南希总是上学迟到。

2、usually意为“通常”，表示习惯动作，频率仅次于always。表示除个别情况外，基本上没有

变化。如：He usually gets up at 6 o'clock. 他通常6点钟起床。

3、often意为“常常，经常”，表示动作重复，中间有间断，表示发生的频率比usually要小，

但比sometimes要大。 如：She often works at the weekend .她周末经常要工作。

4、sometimes意为“有时”，表示发生的频率最小。如：Sometimes he has lunch in the factory.

他有时在工厂吃午饭。

（十二）can的句型

1、“Can you teach me to play ping-pong? 意思是“你能教我打乒乓球吗？”can意为“能/

会；可以”，它没有人称和数的变化，后面跟动词原形。含有can的句子的句型变化如下：

2、表示某人可以做某事的句型：人+can+动词原形+其他

如：We can u this classroom。我们可以使用这个教室。

表示某人不可以做某事的句型：人+can't +动词原形+其他

如You can't throw rubbish。你不可以扔垃圾。

3、询问他人是否可以做某事的句型：can+人+动词原形+其他 肯定回答是“Yes，人+can ” 否

定回答是“No，人+can't。”

如：can we drink the juice？我们可以和这些果汁吗？ Yes，you can。是的，你们可以喝。