张雪门

2024年3月31日发(作者：炒棋)

张雪门（1891～1973），浙江鄞县人，我国著名的幼儿教育专家。早在三

十年代, 他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北

张”之称。

一、生平与教育活动

张雪门幼年研读四书五经，后毕业于浙江省立第四中学（现宁波一中），

1912年就任鄞县私立星荫小学校长。他在青年时期就对幼儿教育发生兴趣，

通过到沪宁一带参观，目睹当时一些日本式的蒙养园或教会办的幼稚园对

幼儿的不良影响，深感痛心，遂立志投身幼教。1918年，他与几位志趣相

投者创立了当地第一所中国人自办的幼稚园——星荫幼稚园，并任园长。

1920年4月，又与人合办两年制的幼稚师范。同年，应邀到北平任孔德学

校小学部主任，并考察平津幼稚教育。1924年去北平大学任职员，同时在

教育系学习。在学习期间，他得到教育系主任、中共党员高仁山先生的悉

心指导，计划用一年时间研究福禄培尔，一年时间研究蒙台梭利，再用一

年时间研究世界各国的幼稚教育，然后以毕业精力研究我国的幼稚教育。

不久，他的译著《福禄培尔母亲游戏辑要》和《蒙台梭利及其教育》相继

问世。

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张雪门研究我国的幼稚教育，是从幼稚园的课程入手的。他通过社会

调查、参观访问，于1926年拟定了“幼稚园第一季度课程”，在《新教育

评论》上发表，引起同行的注意。同年秋，返孔德学校任小学部主任，兼

任《新教育评论》编辑。1928年秋，孔德学校开办了幼稚师范，请他主其

事。他受“骑马者应从马背上学”的启示，采取半日授课半日实习的措施。

实习场所除孔德幼师办的幼稚园外，还借了一个蒙养园。不久他又创了艺

文幼稚园，也作为实习场所。

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1930年秋，应北平香山慈幼院院长熊希龄之聘，编辑幼稚师范丛书，

并在香山见心斋开办北平幼稚师范学校，任校长。该校第一期毕业生当即

被聘为园长或教师，颇受欢迎。由于香山远离市区，参观见习诸多不便，

遂将幼师迁到中华教育改进社所在地帝王庙。

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1931年“九·一八”事变后，张雪门的思想有了较大变化，认识到中

国社会的半殖民地半封建性质，同时认识到今日之幼童就是未来的主人翁。

此时他开始了幼稚园行为课程的研究。

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1932年，应北平民间大学、中国大学、天津女子师范学院之邀，讲授

《幼稚教育》。

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1934年，他聘请陶行知的学生戴自俺到幼师任教。由戴自俺带领三年

级师范生与北大农学院合作，在北平阜城门外罗道庄开办了“乡村教育实

验区”，区内除设有农村幼稚园外，并创办儿童工学团、青年工学团、妇

女工学团等。1935年“一二·九”运动后，北平学生游行请愿，张雪门支

持学生参加抗日救亡的活动。

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1937年7月上旬，他出席在北平召开的中华儿童教育社的第六届年会，

8日下午忽闻发生“芦沟桥事变”，随后又探知日军已进驻北平，他当即南

下，在上海与熊希龄商定，将香山慈幼院分院，即北平幼师迁往湖南，后

因遇到困难，又决定迁至广西。

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1938年2月，幼稚师范在桂林东华门大街成立，招生2班。1939年疏

散至三江县，至1942年又招4班，前后共招6班。当时广西全省99个县1

个市均有该校的毕业生从事幼教工作，为广西省幼教事业的发展作出了较

为突出的贡献。在此期间，他还曾到陕西城固西北师范学院讲授《儿童保

育》课程，并编著了《幼稚园行政》、《儿童保育》等书。

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1944年，幼师迁重庆，在张雪门的领导下，进行儿童福利制度的实验。

为适应抗战时期的需要，他规定教育方面的重点在加强幼儿的民族意识和

爱国观点，培养幼儿吃苦耐劳的习惯等。同时他组织了师范生辅导委员会，

拟定保育员训练规程和幼稚园办法，招收战时儿童保育院毕业女生进行保

育员训练，积极准备进行儿童福利制度的推广。在他的推动下，当时重庆

附近各地均成立了作为试验机构的幼儿园，仅重庆一地即成立了4个幼儿

团。

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抗战胜利后，张雪门于1946年1月返回北平，北平市幼教界曾专门为

他举行了欢迎会。其时，帝王庙校址已改为女三中，他为幼师校址问题终

日奔波，却到处碰壁。此时适值台湾民政处电邀他赴台办理儿童保育院，

他便于1946年7月中旬前往台湾。

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1947年，该院更名为台北育幼院。由于日本帝国主义统治台湾51年，

对儿童进行的是奴化教育。台湾恢复以后，该院面临的任务首先就是要肃

清奴化思想的影响，进行爱国主义教育，培养民族自尊心。为此，张雪门

根据当地当时的需要，要求必须在教育孩子明利害，别是非方面下功夫，

使他们自觉地争取成为国家未来的资助，建起了从婴儿部、幼稚园到小学

的完整的儿童教育机构。随着育幼院规模的扩大，由于工作繁重，操劳过

度，张雪门患了眼疾。

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