最新人教版部编本小学四年级数学下册-《租船问题》教学设计

2024年3月31日发(作者：清扬广告)

教 案 设 计

（封面范本）

设计主题：

《租船问题》教学设计

学 科：

学 校：

授课教师：

日期：二〇 年 月 日

（内容范本）

《租船问题》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

引导学生通过对“租船费用”问题的研究，掌握先假设再根据假设结果进行逐步调整

的基本方法，培养学生的应用知识解决实际问题的能力。

（二）过程与方法

经历自主探究“租船费用”最省的过程，感受数据变化的规律性，培养学生独立思考、

独立解决问题和积极参与学习活动的能力和意识。

（三）情感态度和价值观

体会数学与生活的紧密联系，感受数学应用的灵活性、广泛性和优化思想。

二、教学重难点

教学重点：掌握先假设，再根据假设逐渐调整的基本方法。

教学难点：通过对现实数据的分析进行合理调整。

三、教学准备

课件、学习单

四、教学过程

（一）激趣引入，提出问题

1．师：同学们，中央3套有一档娱乐节目叫《开门大吉》，大家知道吗？课前，我们

也来玩一把《开门大吉》考考大家的耳力，看看谁反应最快？