说课稿封面设计

2024年3月31日发(作者：描写竹子的诗)

学 生 试 讲 说 课 稿

系 别：_

专 业：英 语 班 级： 2005级1班 学生姓名：__________________________ 学 号：

__________________________ 指导教师：__________________________

2007 年 5月

(本页打印说明：本封面格式与教案封面格式同) 篇二：说课稿封面样本

《语文课程与教学论》作业

《岳阳楼记》

说课稿

姓名：田佩

班级：中文系08级语教①班

学号：08015156

2010年9月13日

《岳阳楼记》说课稿

亲爱的老师、各位同学！上午好，我是56号，现在我来说课。我说课的题目是《岳阳

楼记》（板书：课题、作者）。下面，我将从教材的分析与处理、教法的选择与运用和学法的

指导与建议、教学过程的安排构想、板书的设计等四个方面来对本课进行说明。

一、说教材

1、《岳阳楼记》在教材中的地位和作用

《岳阳楼记》是人教版八年级下册第六单元的第二篇课文，该单元以“写景记游的古代

散文”为主题展开。

《岳阳楼记》是一篇以议论抒情为主的散文，主要描绘了岳阳楼的景色以及迁客骚人登

楼览景所产生的不同情感，勉励朋友不要因客观环境和个人处境的好坏而动摇自己的意志，

要以忧国忧民为自己的职责，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，情景交融，寓情

于景是本文最大的写作特色。

2、对教材的处理：目标、重难点、课时

结合单元教学要求和本课特点，依据新课标中“知识与能力，过程与方法，情感态度与

价值观”三个维度，我将本课的教学目标确定为：①掌握重要加点的字词②学习记事、写景、

议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言，培养翻译和朗读的能力③了解作者“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治主张。

由于本课出现了一些新的字词，并且文章的主旨是为了表现作者“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐”的政治主张，我将本课的教学重点确定为①掌握重要的字词②了解作者“先