制作演示文稿封面(教学设计)

2024年3月31日发(作者：初中体育教学设计)

制作演示文稿封面

公明第二小学 张慈兰

教学目标

1、 认识制作多媒体作品的工具powerpoint；

2、 能运用所学的方法制作漂亮的作品封面；

3、 提高操作能力、培养探究能力和自学能力；

教学重难点：

重点：会设置幻灯片的背景、学会插入艺术字、学会插入图片并对其进行加工处理。

难点：掌握插入图片并修饰图片。

教 具：

Powerpoint软件、教学课件、图片素材。

教学措施：

1、 任务驱动、独立思考、主动学习、相互学习；

2、 通过独立思考、发挥学生学习的自主性；

3、 通过学生操作展示，了解学生存在的问题，培养学生的胆量；

4、 通过评价、鼓励学生，提高学习质量；

教学过程：

一、 导入

教师播放演示文稿——《北京之旅》，并引导学生思考。

1、 同学们注意观察画面里介绍 北京的哪些景点？

2、 是通过什么方式呈现出来的？

引出课题：同学们，powerpoint，是个功能很强大的办公软件。它给我们的学习，生活

带来了很大的帮助，相信大家认识它以后会对它爱不释手的，今天老师带大家认识一下它吧！

二、 认识powerpoint界面

教师引导学生一起运行powerpoint，并对学生大概介绍一下powerpoint工作界面。

1、 标题栏：显示出文件的名称。

2、 菜单栏：显示powerpoint的所有功能选择。

3、 工具栏：将常用的powerpoint功能制作成按钮形状，方便操作。

4、 主编辑区：编辑幻灯片内容的工作区域。

三、 学习制作演示文稿的封面

出示：《畅游北京》封面。

提问：同学们知道这张幻灯片由什么组成的吗？

生答：（图片、文字、背景）

教师：对！那么接下来老师就把这三个部分设计成游戏挑战的形式，看看我们班这节课能

挑战完成几关。

第一关：初级挑战设置图片“背景”

教师演示步骤：

1、 设置幻灯片的空白版式

2、 在编辑区单击右键，选择“背景”

3、 单击“填充效果”——选择图片——插入——确定——应用

学生动手操作，教师适当帮助有困难的学生，达到70%完成即挑战成功，给予肯定并鼓

励进行下个中级挑战。

第二关：中级挑战插入“艺术字”

操作步骤：

1、 单击菜单栏“插入”

2、 选择“图片”，再单击“艺术字”

3、 选择一种合适的样式后，输入主题内容，字体为华文隶书、字号44，单击“确定”

4、 把输入的艺术字放在需要的位置。

学生操作，教师巡示指导，可以让先完成的同学帮助附近的同学。在有限时间内大部分学

生完成即完成挑战，肯定之后进入下一关。

第三关：高级挑战插入“图片”

操作步骤：

1、 单击菜单栏“播入”——选择“图片”——单击“来自文件”——选择对应图片

——插入。

2、 把图片调整到合适的大小

3、 在选定3张图片状态下，单击“线条颜色”中的白色，然后再单击“线型”，将线

型设置为3磅。

学生动手操作，教师给学困生辅导，并树立信心，学生通过后肯定他们的操作成果并保存

演示文稿。

四、 作品展示、自评、点评。

五、 总结拓展

同学们，今天的表现真棒，三个挑战都顺利通过。师生一起对本节课知识进行回顾。今后

我们可以利用本节的知道设计更多的封面。