小班主题教案水果对对碰教案及教学反思

2024年3月31日发(作者：工程机械液压系统)

小班主题教案水果对对碰教案及教学反思

一、教学内容与目标

教学内容

本节课的教学内容为水果对对碰，是一个预习式活动，旨

在让幼儿在游戏的过程中认识水果名称及学习简单的对对碰游

戏规则，培养幼儿的观察力和记忆力。

教学目标

1.

认识并记忆5种不同的水果名称；

2.

了解简单的对对碰游戏规则；

3.

能够在游戏中培养观察力和记忆力。

二、教学准备

教学材料

水果对对碰教学卡片、小组/个人将水果卡片贴在滚筒上的

模板、彩色笔。

教学环境

教室内静音、空气流畅、教学用品摆放整齐。

教学时间

25-30分钟。

三、教学步骤及方法

步骤1：集体引导

1.

老师将教学卡片按顺序展示给孩子们，告诉他们每

张卡片上写着某种水果的名称；

老师提问，鼓励孩子们看清每个水果的形状、颜色

和名称，与他们互动，引导他们对水果产生浓厚的兴趣；

3.

老师提醒孩子们要认真看，因为接下来老师会让他

们玩一个很有趣的小游戏。

2.

步骤2：引导游戏

1.

老师将孩子分成若干组，并将每组的成员随机组合；

2.

让每个小组/个人制作一个水果滚筒：将水果教学卡

片贴在模板上，然后将模板卷成一个滚筒，以便于孩子们

能够随意转动滚筒，除了用手，也可以用彩色笔等道具；

3.

第一个孩子转动滚筒，猜出所选果实的名称并喊出

来；

4.

然后，他/她要再把滚筒转一圈，找和他/她所选的

水果名称对应的卡片；

5.

第一个孩子把选出的卡片放在底板上，接下来让同

组另一个孩子参与游戏并按照同样方式玩游戏。

步骤3：合作分享

1.

游戏结束后，老师让孩子们分享他们在游戏中学到

了什么；

2.

老师向孩子们展示所有水果教学卡片，然后向大家

介绍新秀果蔬的重要性，并鼓励孩子们多吃水果和蔬菜；

3.

老师询问孩子们喜欢哪种水果，讨论孩子们如何食

用水果和蔬菜，并向他们提供一些食谱或烹饪建议。

四、教学反思

通过本次授课，我认识到了教学中应该注重以下三点：

互动性：尽量为孩子提供真实、轻松的互动场景，

鼓励他们发表自己的意见，分享他们的想法和感受；

2.

游戏性：让孩子们更容易地理解和接受术语和概念，

增加游戏元素，同时也让孩子们在游戏中不知不觉地学习；

1.

兴趣性：让孩子们对学习感到兴趣和乐趣，提供有

趣的课外活动，丰富孩子们的课余时间。

3.

在实际教学中，这些点尤为重要，因为它们可以提高教学

质量，同时也为孩子们创造一个轻松、有趣的学习环境。当老

师在授课时抱着这种心态，孩子们会更有兴趣和动力地学习，

同时也更容易理解和接受知识。