幼儿园水果分类教案

2024年3月31日发(作者：茯苓的性味归经)

幼儿园水果分类教案

教学目标

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让幼儿了解常见的水果种类；

学习如何分类水果；

培养幼儿主动学习和合作学习的能力。

教学准备

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各种水果（西瓜、苹果、香蕉、草莓、橙子等）；

幼儿园可爱的水果代表角色卡片；

用于展示分类框的彩纸或卡片。

教学步骤

第一步：引入

1. 准备一些常见的水果，把它们放在桌子或地上。询问幼儿是否知道它

们的名字，并通过一些简单的问题来让幼儿了解水果的特征。

2. 展示水果代表角色卡片，并让幼儿看一看它们。鼓励幼儿描述卡片中

的水果，并发现每种水果的不同之处。

第二步：分类

1. 准备彩纸或卡片，并画出分类框（可以是颜色的分类框，也可以是水

果的名称）。让幼儿一起把水果分类放进框中。例如：把苹果放进“红色”分类

框中，把橙子放进“橙色”分类框中等等。

2. 当幼儿分类完成后，检查分类是否正确。观察每个分类框里的水果，

并与幼儿一起讨论分类是否正确。如果有错误的分类，鼓励幼儿重新分类。

第三步：再次分类

1. 给幼儿展示另一组水果（可以是与上一组不同的水果，或是一个水果

的不同品种）。让幼儿再次分类。

2. 检查分类是否正确。再次与幼儿一起讨论分类是否正确。如果有错误

的分类，鼓励幼儿重新分类。

第四步：游戏活动

1. 将水果卡片分发给幼儿，让他们自由地与其他幼儿交流并分类。

2. 检查每个分类的正确性，并鼓励幼儿参与讨论和互相帮助。

3. 可以把幼儿的分类框和水果卡片张贴在墙上，让他们欣赏彼此的分类

方式。

教学反思

本次水果分类教学是一堂生动、趣味性强的课程。此次课程旨在通过幼儿感知

水果的特征，并学会分类水果。在教学中，幼儿通过实践操作，了解每种水果的特

征，并用分类框的方式进行分类，以此培养幼儿的观察能力、分类能力和合作学习

能力。通过游戏环节的设计，可以让幼儿以更加自由自在的方式去体验水果分类的

过程。同时，教学中也需要注意每个幼儿参与的程度，引导每个幼儿参与进来。