中级职称申请书模板八篇

2024年3月31日发(作者：宣传营销)

中级职称申请书模板八篇

中级职称申请书 篇1

望着窗外与我做伴的遥远的星星，我想起了小时候，从小，我就喜欢上幼儿园，喜欢

幼儿园的老师，喜欢幼儿园的小朋友，喜欢和大家一起唱歌、画画、做游戏…… 打那时起，

我就梦想着，长大了，我还要来到幼儿园，做一位幼儿园老师，一位深受小朋友喜爱的老

师。如今，我如愿以偿留在了幼儿园这块芳草地上。

记得，刚刚踏上工作岗位时，一切都是那么陌生而又熟悉。“老--师--好！”一声声

稚嫩又悦耳的童音在耳边响起，“哦，你们好！”我微笑着走到孩子中间，从好些友好和

信任的目光中，我读到了孩子们的心音：“老师，我们欢迎你！”我心中有些异样，从今

天起我就是老师了。

美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨，我迎着美丽的朝霞走进幼儿园。在充满欢

歌笑语的幼儿园里，孩子们有的拉着我的手，有的扯着我的衣服，有的女孩伸手抚弄我头

上和她们一样的甚至更漂亮的花绳结，那是一种怎样的亲近啊！即使再累，心情再不好，

烦恼再多，也会烟消云散。

苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的奥秘在于热爱孩子”是啊，有人曾经把教师的爱比

作阳光、雨露；比作空气、养料。教师的爱能打开孩子们心灵的窗户，照亮其人生的道路，

爱孩子是教师的天职。教师的爱是博大的，是不求任何回报和补偿的无私的爱。十多年来，

我每天用微笑迎接孩子，用欢乐迎送孩子，用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不

会穿脱衣服时，我就是他们的妈妈，手把手地教他们；当他们要听故事，我就是他们的大

姐姐，给他们讲很多故事，同时不忘记在故事中培养他们如何做人；当他们要做游戏了，

我就是他们的好朋友，和他们尽情地玩。“老鹰捉小鸡”，我就是鸡妈妈，保护着我的鸡

宝宝；“大老虎”我就是大老虎，尽量逃脱小猎人的枪子。我们常常在一起看图书、读小

青蛙报、说说报中的童话故事，讨论报中的竞猜题；我们常常在一起唱歌、跳舞，我们常

常在一起讨论为什么要保护地球？为什么植物会有根……

那时的我，就是童年的我，我的周围成天是孩子们的吵闹声，可我觉得那是令人舒心

的甜美的旋律，我用会说话的眼睛给孩子以鼓励和暗示，教她们如何做一个好孩子，我用

童话和诗歌，去开启她们幼小心灵的窗户。与孩子在一起，一切都是那么美好。于是我的

心中装满了孩子，一切的工作是为了孩子。

在十几年的教学生涯中，我逐渐摸索出教育孩子的"三心"规则，即"爱心、信心、耐心

"。爱心就是热爱自己的学生，关心爱护她们，做学生的知心朋友；信心就是教师要有信心

教育好每一个孩子，特别是一些特殊的的孩子；耐心就是对学生动之以情、晓之以理、不

厌其烦地耐心教育。"教人者，成人之长，去人之短也。" 我从不以个人的好恶，特别是孩

子能力的高低来选择对孩子的态度，相反的对于“差生”我更加关心照顾，无论在学习上

还是生活上，使他们觉得老师不仅不偏心，并且特别关爱他们。

记得有一年我教中班，班上有个叫祎祎的孩子，妈妈是医生、爸爸是警察，由于工作

需要，没到预产期就要求剖腹产下了她。孩子先天发育不足，一个眼睛有些斜视、一条腿

骨头没有长好、有点瘸，各方面发展明显落后于同龄孩子。因此，家长将对孩子的愧疚转

化成对孩子过多的爱，事事包办、代替，并且由奶奶专门照看，平时很少出去，怕外面环

境对孩子造成不利，因此孩子依赖性强、胆怯怕生，不愿与班里的小朋友交往，做事缺乏

独立性，缺少孩子应有的活力。刚开学时，总是嚷嚷着要妈妈，要回家，我象妈妈一样按

抚她，抱抱她，给她讲故事，带她去认识新朋友，和别的孩子一起玩，发动班中的.孩子要

象哥哥姐姐般照顾好她，渐渐的，她开始喜欢幼儿园了，不再哭着要回家了，情绪稳定下

来了。由于孩子的先天原因造成了孩子学习上的困难，因此，她害怕学习、对自己缺乏自

信，于是，我将每天的学习内容以书面的形式告知家长，让家长在家给予孩子个别的指导，

孩子早操不会做，我把早操动作教给孩子的奶奶，让奶奶回去帮助她复习巩固。了解到孩

子对画画有兴趣，我经常利用双休日、假期定时定点的给予指导，以小班的要求指导她，

渐渐的，她的绘画水平提高了，并且在班中受到老师的多次表扬，她觉得学习并不是那么

可怕了，对自己有了自信。在我悉心的教育与关怀下，祎祎小朋友在自理能力、学习能力

上都有了明显提高。一年后虽然不在我班上了，她还时常和奶奶来到我的班上来看看我，

路上碰见，我还没看清人影，老远就听见她在叫我了。

只有爱的播撒才会有爱的收获，在我生病期间，好多小朋友、家长都打电话来问候我，

希望我早些康复，就连已经毕业的小朋友知道我生病的消息后，也登门来看望，那时病床

上的我是无比的激动，孩子们对我的真情比医生开给我的药还管用，我开始急着要好起来，

急着要回到孩子们的身边。

深知教书育人的核心首先是育人，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先

做到，为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响

和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用

手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实

写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通

过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。

回想起这些年来的生活和工作经历，我从一个天真烂漫的小姑娘变成了一个五岁孩子

的母亲，我用我的勤奋和执着提升自我，用我的热情和好学感染同事，用我的母性情怀慰

籍童心。在幼教改革的洪流中，我更是知难而上、勤于研究、勇于实践、乐于奉献。我从

1999年秋季开始参加“三结合”学前教育大专班的培训，三年中，我正确处理好工作、学

习、生活的关系，不仅在学业上成绩优秀，而且光荣地被评为99年度“三结合”培训优

秀学员，荣获三等奖。20__---20__ 年我参加了申花块探索组活动，我设计的活动：“种

子的秘密”、“有趣的根”等受到了曹荣珍老师及姐妹园老师们的好评。20__、9月我又

参加了青年教师音乐研修班培训，并且多次参加区里的文艺演出，受到了李坤老师的好评。

作为青年教师的我又积极投身到教育科研活动中去，20__年我的课题“利用农村自然物，

培养幼儿动手操作能力”以及20__年的课题“探究农村自然资源奥秘，激发幼儿探索兴趣”

都被命名为区级课题，并取得了一定的成果。这所有的一切更坚定了我对幼儿教育事业的

无限执着，对身边每一个孩子的无限热爱，我愿将我的青春岁月装点的绚丽夺目、灿烂无

比！

俗话说：“几分耕耘、几分收获”这些年来，对于园内组织的各项任务，我总是以积

极的姿态投入，认真的完成。

中级职称申请书 篇2

职称聘任评委领导小组：

我参加教育工作已经34年，是87年12月评的中学二级教师职称，已24年了。在

这期间我前后任总务 教导主任 工会主席 村校校长12年多。在工作上确实付出了不少，

我的工作情况无论是在政治思想道德品质还是在教学和管理方面都受到社会各界的好评。

二00八年被评为小学高级教师职称。近几年的工作情况我自己不说也校领导老师们都了

解。我现年已57岁 。

今特写此申请书 ，申请被聘小学高级教师。

望评委予以聘任为盼！

特此申请。

申请人：__X

日期：20__年X月__日

中级职称申请书 篇3

总厂技术职称评审委员会：

我于一九七七年七月毕业于云南省电力技校（该校因师资力量雄厚，教学成果显著已

于一九七八年改为中专学校）电气专业。“我生有涯，而知也无涯。”走上工作岗位后，

我并未满足于已经掌握的理论知识和实际技能，更不愿庸庸碌碌地渡过我有限的人生。“三

人行，必有我师。”我本着要争当技术能手，在技术上要能独当一面的思想，无论老、中、

青年人，只要有一技之长，我都以他们为师，谦虚诚实，不耻下问，并充分地利用休息时

间，努力学习，刻苦钻研业务知识和技能。在厂领导、部门领导、老师傅和们的关心

和帮助下，通过自己多年的不断努力和实践，比较牢固地掌握了电站运行知识（曾担任过

运行值长）和电气一次检修知识（曾担任过高压电缆检修班班长、高压检修班副班长），

尤其在220kV及以下动力电缆的电缆头制作和检修维护、各种变压器的检修和维护、高压

开关的检修和维护、400V电气一次设备的检修和维护、金属粘接等方面，具有较深的造

旨。由于本人工作认真、踏实，成绩突出，曾取得“特种操作合格证”、“金属粘接中级

工合格证书”等，并曾荣获云南电力系统先进工作者等嘉奖，是云南省粘接协会的会员。

“百尺竿头，更进一步。”为了更进一步丰富自己的专业知识，提高专业技能水平，

为我厂，从而为祖国的水电事业作出更大的贡献，我特此申请工人中级技术职称--技师，

请组织考核我的技术，批准我的申请。

“受之点滴，报之涌泉。”我决不会辜负组织和领导对我的关怀和信任，在今后的工

作中，我将本着极大的热情、更高的标准严格要求自己，以身作则，并团结和带动后进之

人，成为我厂技术力量的中坚。

特此申请。

申请人：__X

日期：20__年__月__日

中级职称申请书 篇4

本人张____，20__年毕业于营口师专政史系，20__—20__年期间在沈阳师范学院思想

政治教育专业函授学习，获大学本科文凭。从教16年来，兢兢业业，克尽职守，努力钻

研教学业务，于20__年晋升为中教一级职称，并受聘于大石桥市沟沿中学；20__年晋升为

中教高级职称，现申请聘任为中教高级职称。

20__年由于大石桥市教育布局调整，为了响应市委市政府号召，为普通高中教育做贡

献，我考入三高中，在报到后，我认真虚心地向老教师学习，长期坚持听他们的课，完成

了初中教师向高中教师的角色转变。20__年6月，我取得了高中教师资格证书。在20__

年至20__年期间我担任了班主任工作和政治教研组组长工作，我所任教的政治课《三大产

业》、《点燃思维的火花》、《积极发展第三产业》荣获我校优质课，在三高新教师教学

表演赛中荣获二等奖，并得到了周校长的好评和认可。我上过校级公开课，也接待过教研

员的听课，在听了课后，得到了营口市教育学院政治教研员充分地肯定，认为基本功扎实，

把僵硬的课堂变得更加有趣和有教育意义，学生们活跃起来，在快乐中完成教学。在三高

期间，我还充满激情地创作了校歌歌词《我们是三高人》，以鼓舞普高的同学自强不息，

身为三高人的自豪感和奋发向上的精神。同时我也做了大量的高考习题，为了解题，我研

究了好多方法，总结经验，虽然因为种种原因未能如愿，但我却从未放弃一个教师的本分，

努力调整心态，寻找差距，为未来政治教学找寻前进的方向。

在文理分科教学后，由于班级减少，政治教师太多，我毫无怨言地担当了理科班的政

治教学工作，可想而知多有挑战性。我针对理科班有针对性地教学，深深地吸引了学生们，

同学们既轻松又愉快，在快乐中渡过了45分钟，同时又有所收获，认识上也有了较大提

高，我很有成就感，都说课难上，其实我觉得是我们的思路有问题，方法不对路。

在教育改革的今天，我们呼唤着教育的春天早日到来，办好人民满意的教育，在这种

背景下，做为一名光荣的人民教师，我深感责任重大。当一名老师真得好难，因为教育环

境在改变，学生也在改变，所以教育工作者的教育观念也必须要改变。以生为本是我们的

正确指导思想，没有学生也就没有我们的工作，还何谈成就呢？没有教不好的学生，只有

教不好的老师，越是艰难，越要迎头而上。我深爱这片养育我的沃土，我虽然不是什么教

育家，可我却愿意用我的智慧，我的敏锐洞察力和感知力，总结经验，贡献给我的手足同

胞。用简洁的教法和学以致用的思想来武装学生的大脑，授人以鱼不好授之以渔。

我现在申请受聘于中教高级这一职称，我将无愧于这一职称，我将变压力为动力，在

新的岗位上，我要名符其实，用激情点燃前行的路，爱岗敬业，专心业务，抛弃私心杂念，

立志忠诚于党的教育事业，把自己培养成为一名合格的人民教师，努力向一名教育理论家

和实践家靠近，贡献自己毕生的精力。春蚕到死，蜡炬成灰，无愧于中高这一职称职！

申请人：大石桥市第三高级中学 张___

20__-3-27

中级职称申请书 篇5

尊敬的学校领导：

我现年34岁，本科学历，19__年加入中国共产党，自1998年参加工作以来，曾担任

数学和英语的教育教学工作，自20__年来一直担任小学英语教学工作，并于20__年8月5

日取得“小教高级教师”资格。在这任教的十一年中，我热爱党的教育事业，努力学习政

治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学

习，将学到的理论知识应用到工作实践中，较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生

和家长的好评。

在校领导和同事们的帮助下，我在工作中取得了一定的成绩：20__年被选送到地区做

英语优质课示范，并获一致好评；20__年参加小学英语教师语音水平测试，达A2水平，

市级第一；20__年获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等

奖，20__年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖，20__年9月被评为普洱市师德标兵，

20__年获云南省第三届论文大赛获二等奖，20__年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖，并

在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖，同时获小学组最佳课堂教

学效果奖。同年获思茅区优秀党员及20__-20__全国中小学优秀外语教师称号。

综上所述，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位的资格，特向上

级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：__x

20__年12月9日

中级职称申请书 篇6

我叫______，于19____年毕业于____大学____系，同年进入________中学，从事思想政

治科教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20__年晋升为中教一级教师。回顾过

去十年，主要工作总结如下：

1、在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担老师之一。01――

06年我受学校信任和安排一直教3个班英语。特别是05年学校让教4个班英语，相当于

两个英语老师工作量，其中工作是相当具体。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，

也要连续工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡

优秀也没评。我并不埋怨，继续努力工作，我相信迟早学校和老师会给我公证评价。

我有强烈进取意识和敬业精神。在平时教学工作中，形成了自己教学风格，就是“课

前习惯性思考一下课程流程。行课流畅度。想办法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学

实效”教学风格。我注重英语知识新课与合理复习及考查摸索。十几年来形成适合于本校，

适合于自己一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结

合，具备基本知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学需要；很快适应新教材。发

挥新教材长处。想办法从多种渠道了解英语教学最新发展趋势。只有自己才是真实，我写

论文获得区一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市德育论文

竞赛获奖；并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》。辅导学生参加全国英语竞赛。

由于平时工作日积月累；也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教

学水平不断提高，所教班级成绩比较理想，06，07，和今年中考所教平行班级平均分获片

区第一名好成绩，今年东兴区排名第12名，07年曾获第九名，头年第六名，平均分80。

2分。都没有分快慢班，基本都是全部学生参评，没有噎着藏着。在当年被评为“区政府

优秀教师”，得到了学校领导以及同事认可。真正做到了：在学习中求发展。

2、在德育方面：

不但教书，更重视育人，言传身教是我工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民

主作风，真诚师德，面向全体学生，充分做好教书育人工作。自参加工作第一天起，我就

时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们关系，

首先是朋友，其次是师生，并以自己实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。

引导学生认识到/自己在同龄人中起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己奋

斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位班级文化，使学生在这

些氛围熏陶下培养强烈责任感和产生强烈成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要德育

教育阵地，狠抓班会课质量，改进班会课方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生

在班级管理上主体地位，培养其对班集体归属感。

自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好心灵、端庄仪表，了

解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极师生互动，形成公正、

诚实良好师生关系，赢得了学生尊敬；引导学生言行；并不断提高自己教育教学水平，为

学生负责。

我将在今后工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过路已经演变成历史，今

后我需要思考是怎样努力实现“而今迈步从头越“。我情况仅汇报如上，自认为基本符合

高级教师申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

中级职称申请书 篇7

尊敬学校领导：

我现年34岁，本科学历，1997年加入中国共产党，自1998年参加工作以来，曾担

任数学和英语教育教学工作，自20__年来一直担任小学英语教学工作，并于20__年8月5

日取得“小教高级教师”资格。在这任教十一年中，我热爱党教育事业，努力学习政治理

论，积极参加学校组织一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将

学到理论知识应用到工作实践中，较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生和家长好

评。

在校领导和同事们帮助下，我在工作中取得了一定成绩：20__年被选送到地区做英语

优质课示范，并获一致好评；20__年参加小学英语教师语音水平测试，达A2水平，市级

第一；20__年获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖，

20__年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖，20__年9月被评为普洱市师德标兵，20__

年获云南省第三届论文大赛获二等奖，20__年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖，并在第

二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖，同时获小学组最佳课堂教学效

果奖。同年获思茅区优秀党员及20__-20__全国中小学优秀外语教师称号。

综上所述，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位资格，特向上级

领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：__

20__年12月9日

中级职称申请书 篇8

尊敬的领导：

我于20__年7月毕业于________师范高等专科学校化学教育专业，于20__年8月分配

到______中工作。三年来，在校领导和同事们关心支持下，我成功地实现了从学生到老师

转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大提高。

一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布

置安排等常规工作进行了认真实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决教学

问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上

力求贴近学生生活，最大限度地运用自己所学知识，激发学生学习兴趣，培养学生实践能

力。课后积极和同事们探讨教学中遇到问题，努力寻找解决方法，使自己教学能力得到不

断进步和提高。

二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关知识，自己购买了《教育学》、

《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假

期间参加化学教育本科学历函授学习，以拓宽自己知识面，提高个人文化知识素养以及教

学能力。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵“正

人先正己”古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”职业形象，自己能做事自己做，尽量

不给学校添麻烦，努力保持正派工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，

日常注意关心学生冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们桥梁和纽带，努力和每一个学生、

每一位老师都成为好朋友。

经过一年见习期和两年教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学中

级职称教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!