大二学生寒假实习心得(通用5篇)

2024年3月31日发(作者：家风议论文)

大二学生寒假实习心得（通用5篇）

大二学生寒假实习心得 篇1

刚开始到单位的时候，一个人也不认识，什么都不知道。也不了

解他们的职位、姓氏，都不知道怎么称呼别人，所以有问题也不会问

别人，首先想到的是自己解决。所以呀，这让我有了一种习惯，就是：

遇到困难的时候，首先让自己解决。

后来慢慢的发现，其实与人说话不难，但与人交流就有些问题了。

因为，如果和不认识的人随便问候几句，我们平时都经历过，很容易。

但是如果要和陌生人进行长时间的交流，这就要靠我们敏捷的洞悉能

力了。这需要交流双方有共同的话题，兴趣点。最重要的是：不知道

要怎样开口。比如，在实践中给乡村干部打电话通知事情的时候，我

既要大声的以办事处的名义介绍自己，也要向他通知清楚事情，并且

说话不能颤颤抖抖的，要自信，有底气。在开口说话的时候，如果迟

疑或吐字不清，打哆嗦，电话那方的人可能会听不清楚，要求你再说

一遍，这时，心里会很不好受的。

在与人的交流方面，我认为放宽心态，把对方看作是和自己一样

的人，自然地开口说话，就会有所收获的。

“随时要想着自己找事情做!”这时参加寒假社会实践的时候老师

嘱咐我们的。我一直怀揣着这句话快活的陶醉在我的实践愉快当中。

因为，事情自己不会指定对象被做。

主动和人说话，主动给人微笑，主动找事情做，主动学习使用打

印机······这一切都离不开主动。因为主动地去接触，我学会了文件的归

档;因为主动地微笑，我认识了更多的陌生人;因为主动地寻找，我的寒

假过得很充实······

大二学生寒假实习心得 篇2

这年寒假，我有幸能参加学校校团委组织的社会实践活动，既已

为大学生，做事就不能虎头蛇尾，更不能半途而废。这次社会实践的

内容是：以湾里镇(现湾里社区)为实践基地，调查构建和谐社区的情况，

为北京奥运加油助威，同时喜迎我国改革开放30周年。用大学生之行

动，逐步了解社会，用大学生之所学，回报于社会。从而使大学与社

会之间达成另一种和谐。

在社会实践活动正式开始之前，我们学校组织了一次全校性的

“捐书活动”。在实践活动正式启动后，我们开始把这些书分门别类：

文学、科技、医疗、农业等。一本本厚薄不一的书籍因“知识”而意

味深远，我们齐心协力把准备工作做好，即使暑期实践的集中营条件

相对艰苦，但大家都一一克服，瞬时间，冷冷清清的宿舍便成了家。

xx年7月9日，早七点，我们带着准备好的国旗、党旗、横幅、

画板和一份“有所为”的心情来到湾里社区。并与社区办事处一起在

街道展开了宣传活动，大家戴着志愿者的绶带和小红帽，分发着“构

建和谐社区，为奥运加油”的宣传单，向前来询问的市民细心讲解宣

传的内容和宗旨。在此过程中，我们也发现自身的很多不足之处：知

识的匮乏，认识的片面性，语言表达的流畅程度，且在应急问题上显

现出经验的不足。在老师的指导下，我们发现并解决问题，自我完善，

竭力让实践落到实处。

大二学生寒假实习心得 篇3

我们时常把大学校园比作是一座象牙塔，因为我们缺少对社会的

认识和缺少实践的能力，要冲出这座象牙塔就要努力提高自己的实践

能力，努力的融进这个社会，认知这个社会。

这个寒假激起了我对参加社会实践活动的决心。希望通过自己的

双手赚取一点小小的生活费，更重要的是为将来踏进社会工作做一个

好的铺垫。希望把我所学到的知识更好的运用到实际生活中，锻炼自

己。

在这个暑假我参加了银鹭公司在苏州各大超市的促销活动。促销

就是向消费者介绍我们公司的产品让他们了解我们的产品并且购买。

这事一个锻炼口才的很好机会。首先你要自己了解产品然后是简洁明

了的向消费者介绍。在这个过程中我发现心里想的内容要通过语言表

述出来还是存在一些困难的，特别是要求你要有很快的语速。其次就

是苏州话和普通话的结合运用。在学校我们很少有讲苏州话的机会，

在超市促销的过程中我的苏州话得到了很大的锻炼。与陌生人的交流

也是很大的一门艺术，它需要莫大的勇气。

我们的活动有一个试吃的环节，这往往需要我们主动出击，对于

陌生人我们总是感到害羞，但是工作的要求我们不得不做，这就在一

种压力的环境下锻炼了我的勇气。在这次实践中我的口才得到了很好

的锻炼。物品的摆放同样是一门艺术。这次实践中我学会了如何在一

个促销桌上把产品，托盘，杯子的合理摆放。特别是产品的标志必须

要面向消费者。

这次的实践给了我很大的启发。首先要善于沟通。要了解顾客的

需求我们就必须和他们进行有效的沟通知道他们需要的是什么。切忌

的是不能和他们发生争吵，牢记顾客就是上帝的至理。其次是要热情。

保持微笑很重要。最后就是要勤奋，好的业绩考就是不断努力的结果。

我领悟到了很多，这些都将我受用终身。学校要我们去做社会实践真

是一个非常明智的举动，我从中受益匪浅。

大二学生寒假实习心得 篇4

我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查用于收集

标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资

料。通过调查，得到丰富的、个性化的信息。然后经过归纳、分析、

综合、整理，得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采用访谈法，

正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，

共谋改进我镇义务教育的大计。

笔者所处的乡镇，六处完全小学中，除了中心小学师资力量相对

较为雄厚一点外，其他小学，没有几个是个正规中等师范学校毕业的，

几乎是清一色的“民转公”。他们中只有极少数受过专业培训，大部

分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法

陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知

识面窄的问题。通过查阅所在乡镇的教师档案资料，发现全镇中小学

教师平均年龄47岁，其中，50岁以上占51.8%。不仅年龄老化，而

且学历偏低，知识结构老化，教育观念落后，教学方法陈旧。六处小

学中，市、区级学科带头人、教学能手几乎为零;初中学校，稍有改观。

面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往

显得力不从心。试想，这样一支队伍担负着我镇中小学教育教学、人

才培养和教育改革的繁重而艰巨的任务，谈何容易?!

造成农村中小学师资力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因

是受经济发展水平和事业人员编制的制约，难以注入“新鲜血液”，

使得一些学校不得不临时招聘代课教师，以解燃眉之急。

大二学生寒假实习心得 篇5

在此次实践中我还总结除了几点心得和对于未来工作当中的一些

想法。

第一，做事要有热情、耐心和信心

其实，不管在哪个行业，不管做什么事，热情和耐心都是不可或

缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让

我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互

补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。而自信是在

社会立足所必需的。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。要对自

己的能力做出肯定。

第二，要善于沟通，主动出击

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，

首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些需

要我们积极主动出击，对人态度要谦和。只有沟通，才能相互了解、

相互认识，才能在实践中不断提高。只要勤问、勤学、勤做，就会有

意想不到的收获。

第三，要讲究条理

如果不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的

好习惯。做什么事情都要有条理，其它的工作也一样，讲究条理能让

我们事半功倍。

第四，要有实践创新能力

实践创新能力是指大学生运用已经积累的丰富知识，通过自己不

断地探索研究，在头脑中形成独创性的思维，创造性地解决实际问题

的能力。在“实践性认识”中，他们希望凭借自己的力量去改造原来

的实践内容、形式，创造性地解决问题。在多次实践锻炼中，大学生

实践能力不断地得到提升。实践创新能力是在基本实践能力和综合实

践能力发展的基础上，逐渐形成和发展起来的，是大学生实践能力达

到高级阶段的集中体现。在这一阶段中，大学生不再是读书郎，而成

为“不仅会学习，而且会创造”的创新人才。创新是源动力，有创新

才有发展，创新能为我们的学习工作增加筹码。知识经济时代的突出

特征就是创新，培养大学生综合实践能力即综合能力已成为当代大学

生成才的最高追求。