安全应急疏散演练心得体会(精选20篇)

2024年3月31日发(作者：山东教育远程研修平台)

安全应急疏散演练心得体会

在平日里，心中难免会有一些新的想法，常常可以将它们写成一

篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。相信许多人会觉得心得体

会很难写吧，下面是小编整理的安全应急疏散演练心得体会，仅供参

考，欢迎大家阅读。

安全应急疏散演练心得体会 篇1

XX月25日下午，忻州市首次组织防震应急疏散演练，演练点设

在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部

全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练，我们有以下几

点体会：

一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，

有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步

提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和

自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校

领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比

较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确

了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师

生熟悉演练程序。

三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张

有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤

离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。

整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫

的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领（护头）和其

它基本要领。

四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有

的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的

延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事

故。

五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本

次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。

应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验在全市

推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强

应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。

安全应急疏散演练心得体会 篇2

经过这次演习，我明白了火灾的危险性。火，带给人们光明；火，

赋予人们温暖。但是火也吞食了无数生命，留下了累累伤痕。近年来，

火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。我们不

应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面。

火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛

苦。我们要记住，不能随便开煤气罐，不玩火。同时，我深受启发。

我们要增强消防意识，懂得火灾形成的原理；懂得火灾预防，积极开

展消防宣传。还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学

会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除

火灾隐患，防微杜渐，防范未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责

任重于泰山。

同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我

们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻

我们心间，让生命的绚烂闪耀在我们四周。

飞舞的火焰绚丽夺目，但在这美丽背后又不只隐藏多少隐患。

昨天学校为了让我们懂得消防知识，知道在发生火灾时我们应如

何自救举行了消防演练。在演练之前我们先观看了视频，那一场场由

火引来的灾难带走了多少人的生命，那罪恶的烟头、火柴最终导致了

不可挽回的灾难，在灾难中也只有那些懂得消防知识、面对突发情况

头脑冷静的人才能活下来，这些也告诫我们面对突发情况要冷静思考，

然后再做出选择，你的每一步都关系着你的生命。“同学们，着火了，

快跑”刺耳的警笛响彻校园，我们赶快拿着湿毛巾捂着口鼻冲出了教

室，我发现通道上竟然有一股烟，我的心猛然一惊“不会是真的着火

了吧”一种恐惧感占据了我的心。在楼上我看见三年级的小朋友都箭

一般地冲到了空地上，等我冲到楼下发现原来是“虚惊一场”学校为

了让演练逼真，故意放的烟，等我们都安全撤离后，老师开始给我们

演示灭火器的用法，老师边讲解边示范，彭一下灭火器喷出的干粉遍

布开来火被扑灭了，可是老天作怪一阵风他又死灰复燃了，老师只好

拿一桶水把它浇灭。

多些消防知识绝不是坏事，只有你多掌握些知识，在危险关头才

能给自己一条生路。

安全应急疏散演练心得体会 篇3

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部

署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主

任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了"安全第一，确保有序；责

任明确，落实细节"的演练原则。

2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时

间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并

做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼

儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电

话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高

幼儿的自救自护能力。

当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速

到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间

及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地

疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（幼儿园西门大

操场处）。

全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静

的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在

没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散

到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方

法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊

熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值

的一堂课。

演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返

回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关

的消防教育。

通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深

入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意

外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普

及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，

通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能

力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我

园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

安全应急疏散演练心得体会 篇4

为了使同学们能过上一个特别的儿童节，6月一日早上，我们在校

园里举行了“校园应急逃生演练”。

早上8点半，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着

阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意！

请注意！火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室！一楼

的同学听到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。

等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的

同学请注意！请注意！紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪

亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起来热烈的

掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔

个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，

火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！还向大家介绍了消防车上的装备，

示范了快速穿消防制服。同学们也积极参与到实践体验中来。虽然他

们的动作有点生疏，但热情非常高。

在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何

快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到

任何事情要镇静，不要慌张。

我校在开展安全教育工作同时还很注重开展安全演练。在本学期

初，我校就制订了学校的安全演练工作方案。我校分两个校区：寄宿

部与初小部。寄宿部共有780人，来自全学区六年级的学生与本村五

年级的学生在这里进行封闭式的学习生活。初小部共有305名学生，

是本村片一至四年级的学生学习生活的校区。虽然分为两个校区，但

我们制订了统一的安全演练方案，定好统一的疏散程序、信号与每个

校区的组织，规定每两周就进行一次紧急疏散演练。通过多次的演练，

全校师生都掌握了遇险自救的一项技能。初小部紧急撤离最快时间为

45秒，寄宿部从教室的紧急撤离时间为1分15秒，从宿舍的紧急撤

离时间为1分25秒。通过多次的演练，我总结出以下几点：

1、要从思想上提高师生关于安全演练的认识。过去师生都以为突

发事情离我们很远，演练只是演练，没有多大的意义，我们通过集会、

安全教育课、学校影视网等途径以生动的事例让师生认识安全演练的

重要性。

2、制订严密的演练方案。演练是为了防止事故，但演练往往容易

发生事故，所以要制订严密的演练方案，既要达到快而有序，又要保

证安全。

3、建立长效机制。让全体师生明确，安全演练在我校是必修课，

每班每个人一定要达到预期的目标。

安全应急疏散演练心得体会 篇5

地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的

危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，

且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的十分之一发

生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之

五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，

相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，

大足也不是绝对的地震安全地区，也必须进行地震设防。因此加强地

震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特

别重要。

下午第二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始了。下午

三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校园，全校两千多名学生在

班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨

声响起，全体师生紧急疏散，迅速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成

两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。

在这次演练中，我获得了许多知识，比如：在地震来临时我们不

要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时

都会有余震。在这次演习过程中，有的.同学只是把它当作一次游戏，

没有重视起来。其实，在地震真的降临的时候，过程就是这样的，如

果你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。

地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多

个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。

安全应急疏散演练心得体会 篇6

今天第一节课刚结束，学校通知全体学生说，今天要做地震逃生

演练。演练开始，广播里使用哨子作为指挥口令。当第一声哨子响起，

孩子们很快钻进桌子底下，用力向里面缩，把这里作为藏身避险的好

地方。教室里发出吱吱喳喳的响声，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈

哈大笑，有的互相埋怨，还有的在你推我挡，好多人都埋怨桌子底下

的空间太小了，在桌子下面折腾的时间真的好难过啊！然后第二声哨

子响起，孩子们用厚厚的书本挡在头部，快速的跑到大操场。听到这

个“命令”后，孩子们纷纷从桌子下面艰难地钻出来，还没有来得及

伸展一下身体，就手忙脚乱地离开教室，向大操场飞奔而去。好像后

面真的“地震”了。大家都着急的尽快逃离这个“危险之地”。当孩

子们快速的跑到大操场时，他们看到了老师脸上露出了满意的笑容。

这次地震逃生演练意义重大：让孩子们懂得了在地震时自我保护

的知识和动作：首先要就地寻找避难的地方；其次是要想办法快速离

开危险的地方；再次是面对灾难时要团结，相互关照。老师还告诉孩

子们在灾难发生时一定要沉着镇定，听从指挥，要有集体观念，不能

争先恐后，平时还要多带一些水，真的被埋在废墟里时才能坚持一段

时间，才能延长被援救的时间。

孩子们一定要记住汶川大地震的教训，平时从严训练，掌握逃生

的本能，在灾难发生时就会减少损失。

安全应急疏散演练心得体会 篇7

星期五下午，我校举行了一场别开生面，内容丰富，使我终身受

益的安全疏散演练活动。

第一节课的时候，老师就向我们讲了一些关于安全疏散的知识，

并让我们熟悉了疏散的方法和路线。过了一会儿，广播里响起了疏散

指令，只见四楼的学生纷纷往下面跑。老师就对我们说：“赶快把板

凳放在桌子下面，四楼的同学撤离完后，就该我们了。”同学们听了，

连忙把凳子放在了桌子下面，在老师的口令下按秩序迅速离开了教室。

各层楼的老师们则在一旁指挥，协调，防止拥堵，踩踏。没过几分钟，

同学们全都安全地撤离到了操场上。

紧张的逃生撤离刚结束，接着就是灭火演练。校长用洪亮的声音

宣布：“灭火演练正式开始！”话音刚落，操场上立刻响起了雷鸣般

的掌声。消防叔叔把火点燃了，熊熊大火在旗台上燃烧了起来，就在

这危急关头，消防叔叔拿出灭火器直往火苗上喷，只见粉沫纷飞，臭

气冲天，我和几个同学赶忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我还来不及看清

楚，火竟然灭了，叔叔的动作真快呀！接着，火又燃烧了起来，学校

领导纷纷上去尝试了一下如何灭火，学校的男教师，女教师都上去尝

试了一下，如果我也能上去该多好埃最后这次演练活动在同学们的欢

呼声中结束了。

在这次安全疏散演练活动中，我学会了如何逃生，如何灭火，也

深深明白了遇到任何事情都要镇定，不要慌张。这是一次难忘的演练

活动。

安全应急疏散演练心得体会 篇8

20xx年2月21日的上午二节课后我们学校举行了针对全体师生

的消防安全演练应急活动，通过这次的演习，我们对应急疏散的程序，

逃生和灭火知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散，

正确逃生有了进一步的实际体验。

二节课后随着警报声的敲响，消防演练正式开始。同学们在听到

指令后在我的带领下，安全有序，迅速撤离教室，并按指定路线到达

操场安全地带。他们能按正确的逃生方法去做，都用湿毛巾捂着口鼻

然后弯着腰快速有序的逃离教室。在演练过程中，我心里很紧张，直

到确定教室最后一个同学走出教室时，心里面的石头才放了下来，全

部的人脱离危险到达操场时用时不到两分钟，并且没有一个人在逃生

的过程中落下。

演练结束后，我对本次的活动进行了一个小节，为同学们提供了

一些安全建议，提醒同学们不忘安全意识。这次的消防安全演练活动

让我学会了，我们要争取时间，火灾发生时要尽快逃离现场，不要因

为一些锁碎事延误了宝贵的逃跑时间，要选择与火源相反的方向快速

的逃跑，如果逃跑路线被堵时，要学会关好门窗，用湿毛巾捂住口鼻，

等等救援。我们在逃生时是要抓紧时间但是也不能采取不正确的方法。

这次的活动不仅让学生们树立了以人为本，生命至上的思想信念，又

让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中逃生的方法，进一步增强了学

校的消防安全意识和广大师生的逃生自救能力，也为学校日后处理次

类事件提供了一次难得的机会。

安全应急疏散演练心得体会 篇9

“呜哇，呜哇……”火警声在我们学校响起，别紧张，这是我们学

校在大课间举行的一次火灾逃生演练，同学们听到此警报后，匆匆排

好队，用准备好的纸巾捂住了囗鼻，猫着腰，排着队跑下楼，安全逃

生。

发生火灾为什么要用湿毛巾捂住囗鼻并猫着腰呢？因为一着火，

就有烟，有烟就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害气体，少

了氧气，况且这些有害气体是往高处弥漫，很容易进入人体呼吸系统。

因此，人体重心越低越安全。我们懂得了安全逃生的知识，但是因为

这是第一次消防演练，大家都没有经验，又毕竟没有真正的发生火灾，

同学们的脚步显得轻松，并不那么紧张，所以第一次的演练我们班用

了3分多时间。老师告诉我们演练要象真的发生火灾一样，动作要迅

速。

第二次当警报再次响起，我们井然有序地排好队伍，立刻跑下楼

梯。一路上，充满了紧张的气氛。一个个从火场中逃走的同伴们，弯

着腰，紧皱着眉头，传出一阵阵急促的脚步声。一队队严肃紧张的队

伍，从三楼，二楼像箭一样飞奔了下来。我们有条不紊地来到了安全

场地——操场。我们安静地蹲着，这一次我们只用了1分55秒就完成

了逃生演练。

这次的火灾逃生演练令我们受益匪浅，让我们知道了面临火灾应

临危不惧，正确逃生！

安全应急疏散演练心得体会 篇10

今天下午第一节课，学校全体师生参加了消防安全演练，先在小

操场听了消防演练动员讲话和消防安全演练的步骤安排，紧接着进行

火灾逃生演习。

随着一声清脆的哨音，消防安全演练开始了，我们在老师的指挥

下迅速地离开教室，同学们用手捂住口鼻，弯下腰，一个班接着一个

班有秩序的迅速冲到操场上，安静、整齐地排成纵队，站到指定的位

置，清点人数，所有同学全部逃离到安全地带，只用了两分五十七秒，

老师对我们的表现进行了表扬。

紧张的逃生演练刚结束，接着是灭火演习。老师一边讲解灭火器

的使用方法，一边示范用灭火器灭火，从六年级选了一位大哥哥进行

现场操作灭火器灭火，火点燃后，火苗飞窜，只见这位大哥哥沉着地

操作着灭火器，很快就将火喷灭了。

演练结束后，我们回到了宽敞明亮的教室，老师再次为我们讲解

了预防火灾的重要性，要求我们不带火源，远离火灾。

这次防火演练让我学习到了许多消防安全知识，我们年纪小，缺

乏自我保护能力，所以平时一定要做到：

一、充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时

候都不玩火。

二、打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不

要在身上携带这类物品。

三、同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应立即制

止，并报告老师和家长，对他们进行教育。

如果万一发生火灾，我懂得了在危险时刻正确逃生和保护自己的

方法，也知道了生命的可贵。而且在遇到灾难时如何帮助周围的人，

紧急时候更不能慌张，要有秩序，更要用科学的方法和沉着的心态应

对突如其来的灾难。

安全多重要啊！他是我们幸福生活和快乐学习的保障，我倡议同

学们多多学习关于消防安全的知识，提高自己的消防安全意识，保障

生命财产的安全。

安全应急疏散演练心得体会 篇11

大家必须还记得近年来全国各地化工企业一次又一次的“爆炸泄

漏事故”，爆炸后满地的伤员，不明白有多少人在事故中离开了这个

世界，逝者的离去带给我们无尽的悲伤，活着的我们在这一刻才发现，

人的生命是多么的脆弱。这对一个企业是重大的撞击，对一个家庭是

一场无法弥补的灾难。

从调查结果上看，都是违归作业和各方面的疏忽所造成，包括设

备程旧，平时检测不到位。虽然人们都把事故原因归于此，但背后何

尝不是侥幸心里，思想麻痹，“三违”现象……认为几年、甚至几十年

都这样过来了，事故不必须降落在我的头上。有了这样思想，经常在

生产现场出现这样的现象：有人就随便把安全帽摘下；有人在高空作

业时不系安全带，有人随意脱一下岗位……千里之堤，必然溃于蚁穴。

严是爱，松是害，出了事故坑三代，安全的链条突然间断开，生命的

花朵霎那间枯萎，那种撕裂心肺的疼痛，又如何得以缓解生命诚可贵，

安全价更高，只有安全做保障，才能生产出优质的产品。只有变“要

我安全”为“我要安全”，才能从本质上保证安全，才能“安全一个

人，幸福全家人!”珍惜生命、杜绝违章!!哪一个人不愿笑语长在，哪

一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿

繁荣昌盛。每个人若能时时刻刻提醒自己，从细微处做起，构成一种

习惯，一种风气，安全的屏障就会不断加强，家人的幸福就会不断延

伸。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个完美的愿望连接起来，

构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的完美世界。有了安全，我们才能以

休闲的情绪漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱

下

，悠然见南山”；有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生

的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；有了安全，

我们的企业才能象三春的桃李红红火火；有了安全，我们的国家才能

在建设具有******的**大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，

照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存

亡。安全，它蕴涵在恋人脉脉含情的话语中，妻子温柔的笑脸上，儿

女依依的期盼中，母亲虔诚的祈祷里，它是一种期望，一种寄托，一

种期盼，它是来自生命最本能，最真切的呼唤!安全，对于职工意味着

机器设备的正常运转，更意味着千家万户的幸福与安康，安全工作没

有终点，只有起点。你听，职责重于泰山的谆谆教诲声犹震耳!你看，

从车间到科室，所有的人员正在自己的岗位上以认真负责的态度，扎

扎实实地工作着--安全是火，点燃了生命之灯!安全是灯，照亮了生命

之路!安全是路，引导着生命走向新的辉煌!

安全靠什么安全靠职责心。在日常的生活工作中，在上班的每时、

每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆

弱的肉体，麻痹的神经。只有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做

事，强化安全意识，增强职责心，生产的安全才不受威胁。只有增强

职责心，安全才有保障，生命才会秀丽。安全靠人，我们务必有高度

的安全素质、道德修养、职责心、业务技能、健康的身体；安全靠企

业领导，领导高度重视、舍得投入、带给良好的工作环境；安全靠制

度，用科学的制度规范员工的行为；安全靠机制，建立健全奖惩机制，

逐级落实安全职责，实行重奖重罚；安全靠管理，建立安全管理体系，

重视过程控制，实现规范化管理。安全是一个系统工程，要长抓不懈。

安全应急疏散演练心得体会 篇12

有人问，消防演习有必要吗？那是当然必要的，他能更好地促进

对发生火灾时安全迅速逃离的一种措施。现在，就让我来告诉大家一

个故事吧：新闻上说，几年前有一所学校因为没有组织过学生参加消

防演习活动，所以一旦遇到火灾，学校在疏散学生时，很乱，很慌张，

最后有三分之一的学生没有逃出火灾现场子，造成严重的人员伤亡事

故和最大的经济损失。听了这个故事，大家认识到了消防演习的必要

性了吗？

今天，我校也组织了消防演习活动，这次演习活动简直像是真的

一样，同学们个个神情严肃，有效地服从老师的方法。

只听见广播里的老师一声令下，“演习开始了！”首先，班长先

走，然后同学们一个个用手捂着鼻子，从教室飞快地冲出跑到集合点

去。

这次消防演习活动，让我记忆深刻，它能让我们在以后的生活中，

知道怎么样才能安全、迅速、有序地逃离火灾现场。

安全应急疏散演练心得体会 篇13

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加

强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安

全，本着“预防为主，防消结合“的宗旨，切实做好防火、灭火工作，

10月28日我校开展了一次消防演练活动，9：10分我做了关于消防

演练活动的动员讲话。9点15分，学校的喇叭里传来了火警声。当老

师、同学听到火警声后，同学们立即按照早上老师预先设计的逃生路

线逃生，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃

生，在我组织学生向外逃生时，心情很紧张，直到我确定全校无一人

走失。

此次演练用时只有二分多钟，教师、学生全站到了操场指定的位

置，全校进入指定位置后，安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。演

练结束后由副校长作性讲话。之后学生由各班主任带至教室进行教育

和小结。在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在

这次活动中是最大的受益者，而我们老师也从中明白了自己身负重任。

今天的演练是让人难忘的!我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地

排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让

学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护

的目的。

安全应急疏散演练心得体会 篇14

为提高我校广大师生对地震来临时的防震避险意识，这半年来，

我校利用不同的教育途径提高学生的防患意识和自我保护能力，并于

2008年10月开展了一次模拟5-6级地震的地震防震演习。这次演习

开展的目的是要通过全校师生的亲身参与，更广泛地宣传和普及防震

减灾知识，提高全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力，同时也借

此检测我校对破坏性地震应急情况和应对重大突发灾害事件的能力。

下午三点整，随着演习总指挥熊校长"地震演习开始"的命令，"

呜……！"一声尖利的警报突然拉响，"地震了"正在教室上课的学生们

在老师的指挥下，按照先前所习的要领立即迅速抱头，闭着眼快速往

各自的桌子下钻。两分钟后，一声长鸣的哨音传来， "主震结束",同学

们又在老师的带领下依次有序地从不同的路线撤离教室。整个过程只

用2分37秒，虽然短暂，但让我们这些学生获益匪浅。

作文这次演习活动开展得十分成功，在演习过程中，每位同学都

积极配合老师完成这项任务，这个活动给我留下了很深的印象，懂得

了在地震过程中如何逃生，也懂得如何与他人默契。真希望学校多开

展类似的活动。如果汶川那里早开展这样的活动，灾难也不会这么惨！

安全应急疏散演练心得体会 篇15

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自

救、互救意识，x月x日上午，学校组织全校师生进行安全应急演练，

在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，演练取

得圆满成功。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长，其它校

级领导为副组长，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并

召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，xx校长要求全体

教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意

识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急

突发事件的潜质。同时强调，本次演练，必须要注意活动本身的安全，

保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

学校认真制订了周密细致演练方案。就演练的时刻、路线、资料、

对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、注意事项作了一一讲解，

对各班主任、引导员以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活

动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散

顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快

速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，抢先下楼，

不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，

帮忙其一齐迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后，各班班长立

即检查人数，并随即向各年级现场指挥的领导报告。

三、秩序井然，演练效果良好

学校透过广播下达指令，“全体师生请注意，有突发事件发生，

请大家不好慌，一切听从老师的指挥，立刻有序地撤离。”在场教师

指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长立刻清点人

数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。

这次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。

这次演练活动不仅仅仅是防灾疏散演练，也是校园突发安全事件应急

疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际

应对和处置突发安全事件的潜质，更进一步增强师生的安全意识，增

进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救

的基本方法，到达了预期目标。

安全应急疏散演练心得体会 篇16

今天是5月12日，我校举行了消防安全教育演习，提起消防，许

许多多的火灾不也是在我们不知不觉的迷迷糊糊中引起的吗？

冬天快到了，冷起来了，很多家庭喜欢生火，这不是很常见的现

象吗？2001年6月9日21时许，江西广播电视少儿艺术幼儿园，小

六班发生了一起严重火灾，蚊香将搭落在床沿边的棉被引燃，火势向

四周蔓延引发火灾，致使小六班寝室内寄宿的17名幼儿中有13名人

在火灾中死亡，这几天正是清明时节，苏州吴中区光福铸光福山林大

火10小时不绝，原因是有人上坟烧纸引起的。

看了这些，你明白了吗？你能从这些糊涂的事例中得出清醒的结

论吗？我想，答案是不言而喻的。也许，在建筑施工中，你为了偷工

减料，迷糊了；在装修工程中，你为了豪华气派，迷糊了；在日常生

活中，你为了安逸方便，迷糊了……可是，你知道吗？因为你的迷糊，

多少人失去了温馨的家园；因为你的迷糊，多少父母失去了他们可爱

的孩子；因为你的迷糊国家损失了多少财产……

人们啊！请你为了人民的生命财产安全，保持你“清醒”的头脑

吧！这是您———一个公民应尽的责任！

安全应急疏散演练心得体会 篇17

地震就像一头猛兽，时刻危机着我们的生命。我们不希望它来到，

但是也要有遇到突发事件的意识。最近一连发生了两次地震，云南地

震，日本地震，夺走了无数人的生命。3月14日，我们学校就进行了

一次安全疏散演练。

第二节班会课上，突然，广播大声的响了起来“呜——”随即，

响起了大队辅导员的声音：“大家请注意，我们学校发生意外事件，

请大家按照疏散的路线撤离……”随即广播那边是一阵嘈杂的声音。

老师今天早上刚强调过的疏散顺序——第一排和最后一排一起跑，

第二排和第五排一起出，第三排和第四排一起出，排成一列队贴着墙

往下走。可此时同学们惊慌失措，把书一扔，准备撒腿往外跑，教室

门口交通严重堵塞。大家顾不得一切就往外窜。班主任在讲台上挥动

着教鞭，组织大家撤离：“不要乱，不要慌!按顺序撤离!”还好大家都

看见教室门都快被挤掉了，才都自觉起来了，我们终于在班主任的组

织下全部撤离出教室。

出了门，大家都按照顺序贴着墙小心翼翼地往下走，可是该下第

二层楼梯的时候，后面的大个子哥哥可不讲理了，不顾一切举着拳头：

“冲啊，杀呀!”我们一会儿撞倒走廊旁，一会儿撞倒中间，有的小同

学见势不好，立刻使出平时练就的绝招，纷纷骑栏杆上，刺溜一下滑

下去，转身直奔操场。有人议论着：“到底出什么事了?不会地震了

吧?”“有可能!”大部分同学们神情严肃，一点也没有原来演练时的

说说笑笑了。还有的同学却不以为然：“不可能有事儿，学校在进行

疏散演练呢!”还好我也经过千难万险走出了教学楼。

站在操场上看，同学们像流水一样，涌出了教学楼，教学楼的门

好像两个粗粗的水泵，往外不停地放水。到了操场，校长严肃地站在

那里讲话：“同学们，很多同学对于这次疏散演练非常重视，可是有

些同学却不以为然，推推搡搡。有些小同学自作聪明，滑栏杆下楼。

这样的行为非常不安全，尤其在地震时，很有可能从上面摔下来，这

非常危险。”我们这次疏散演练，同学们全部冲出教学楼用了35秒，

在操场上列队完毕用了1分30秒，清点人数结束用了4分20秒，这

么好的成绩，与我们平时的演练有很大的关系呀!

通过这次疏散演练，我们学会了保护生命的方法，遇到突发事件

怎样快速的撤离安全地带。当我们遇到危险时，要有求生的本能，这

样才能安全的逃离危险。

安全应急疏散演练心得体会 篇18

根据上级主管部门和学校工作安排，20XX年9月17日上午第二

节课，我校进行了安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，

活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织

严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由杨鹏校长任总指挥，

张久波校长、刘丽波主任、刘会中主任、时光主任任副总指挥，各科

任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练

工作。会上，杨鹏校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强

安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应

对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一

定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这

次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具

有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象

为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意

事项作了详细讲解，还成立了三个小组分东、中、西楼梯分岗负责。

为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了

班主任会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。

要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，

听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、

推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将

其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规

定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好

20XX年9月17日上午9点，参与逃生演练活动的全体人员到达

了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教

室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到3分钟，经过详

细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤

情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇

报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、

激烈，又有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，

学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度

重视学校的安全工作，积极响应各项安全整治号召，扎实深入地组织

和开展系统安全环境治理活动，不断强化师生安全知识培训，取得了

比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》

的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也

提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生

的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，

提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，

取得了圆满成功。

安全应急疏散演练心得体会 篇19

xx年10月18日，x公司第五届地面安全消防应急演练在领导的

正确指挥和各小组的密切配合下圆满完成。本次演练已经是我们第五

次举办这项活动了，我们吸取之前历次演练的教训，将好的经验加以

提炼总结运用到本次演练中，从而使本次演练达到了理想的效果。

作为五次演练全部参与其中的老员工，感触良多，我们从第一届

的没有经验漏洞百出到现在的发挥稳定游刃有余，经历了一个巨大的

蜕变过程，从之前的单一型演练到现在的综合型演练；从原来的简陋

场地到现在的专业场地；从原来的环节混乱到现在的井然有序，所有

的进步都凝结着大家的汗水。

之所以有这样的提高，跟我们善于总结问题，提出办法是分不开

的。首先，在每次演练之后，领导小组都会组织参演工作人员召开总

结会，提出本次演练各环节的不足之处进行汇总，并根据不足之处提

出相应的整改方法加以归纳整理，在下一次演练之前召开筹备会议，

根据上次演练的总结，安排部署工作，避免出现类似的错误；其次，

就是注重细化人员分工，制定演练方案，成立由总经理任总指挥，党

支部书记任副总指挥，班子成员分工负责的演练领导组，按前期筹备

和演练环节两部分设置了场地设备组、物资供应组、后勤保障组、安

全保障组、礼仪活动报道组及消防灭火演练组、餐饮灭火演练组及安

保队列演练组、车辆防火逃生演练组、物业应急抢修演练组、电梯事

故应急演练组、文体活动组。其中，场地设备组负责清理演练场地，

搭建主席台，安装调试音响设备，划分演练区域；物资供应组负责演

练各项设备、物资的提供、采购、领用、收纳等；后勤保障组负责保

障演习场地的清洁，保障供水、供电线路的通畅，餐饮应急演练所需

食材、物品的清洗、消毒、归类工作；安全保障组负责保障比赛所需

车辆的提供，比赛现场和外围的安保工作及消防灭火器材供应，火险

应急工作和医疗应急保障工作；礼仪活动报道组负责演练礼仪和来宾

接待工作，摄影、摄像、无人机拍摄、微信公众号及微信群的宣传报

道工作。小组成员由公司物业部、供应部、租赁部、安保部、餐饮部、

企管部、人力资源部、财务部、综合办人员组成，各小组也会召开本

组的筹备会，做出详细的实施方案，将本组组员细化分工负责各项工

作，做到责任到人、各司其责；第三就是组织演练流程预演，在演练

领导组的指挥下，由消防灭火组、餐饮灭火组及安保队列组、车辆防

火逃生组、物业应急抢修组、文体活动组按照演练方案的具体流程对

各环节进行预演，通过预演发现存在的细节问题并当场指定专人负责

改正，保证了演练当天的流畅性。

虽然做出了一定的成绩，但是不足之处在所难免，主要体现在一

下几方面：

一、演练环节不够紧凑，因为每个项目都涉及到很多演练道具机

器设备的摆放，因为体积重量的原因，安放道具需要时间较长，各个

环节之间容易出现空场，针对这个情况，我们会想办法简化机器设备

的不必要的零件，降低道具重量，缩短备场时间；

二、由于演练场地较大，有些环节候场时距离较远听不到指令，

容易延误时间，针对这个情况，下次演练我们会设置两名催场人员，

负责各环节之间的连接催场工作，避免出现延误情况。

通过成功举办的五届地面安全消防应急演练，广大员工进一步熟

悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作

用，同时提炼出了一套行之有效的应急工作方法，打造了一支“集中

领导、统一指挥、反应灵敏、运转高效”的应急工作队伍，对今后高

效、有序开展安全应急工作奠定了坚实的基础，这才是我们组织应急

演练活动的意义所在!

安全应急疏散演练心得体会 篇20

针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消

防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏

散，确保全园幼儿的生命安全。通过校车紧急疏散演练，巩固幼儿所

学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教

职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我园

在20xx年11月9日上午举行了一次消防、校车演练紧急疏散活动。

活动的前一天，我们先在幼儿园召开了准备会议，园长认真宣读

活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明

确了总指挥副总指挥及小组成员的职责。以及整个活动的程序和应该

注意的事项等等，做了详尽的安排。

11月9日9：30分活动开始，各班老师按照演练方案，通过广播

向各班下达了疏散撤离的命令。在安全引导员的指挥和各班教师保育

员的带领下，按照指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，

弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅

速向外撤离。最后历时2分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。幼

儿情绪稳定，都静静的站在操场上。老师们紧接着点清人数并上报副

总指挥，业余消防队马上进行楼层搜索并将火情、伤亡人员情况汇报

副总指挥，然后由副总指挥向总指挥报告本次消防演习的情况。

接着10：45分开始幼儿园校车演练，一是校车当遇到陌生人突然

用力拍打门窗时，司机和协车人员应怎样处理？二是校车在接送途中

车辆突然发生故障，司机与协车人员应怎样处理？三是校车在行驶过

程中发动机突然冒烟，司机与协车人员应怎样处理？四是在家长接幼

儿过程中，有陌生人意图冲上车抢幼儿，司机与协车人员应怎样处理？

演练过程，司乘人员能够冷静、有条不絮处理突发事故并将孩子的安

全放在第一位，小朋友们都能自觉按要求，有序、稳妥撤离“险地”。

演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战

中得到了锻炼，取得了经验。

此次消防、校车演习活动的开展，不仅增强了全体师幼的消防意

识，提高了幼儿自护自救的能力，增强了校车司乘人员应急处理的能

力；更重要的是将会在孩子的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后

的生活中学会处乱不惊、沉着应对。