浙江省第二届基础教育教学成果奖名单

2024年3月31日发(作者：实词)

浙江省第二届基础教育教学成果获奖名单

一等初30项（排名不分先后）

成果名称、单位及申请人 ：

1、让资优学生得到更充分的发展——林肃浩“化学资优生教学创新模式”的实践与

研究

杭州第二中学 林肃浩 冯德炳 李蓉

2、实施多元评价 促进学生发展

杭州市教育局教研室 沈大安

3、杭州市信息技术学科课程改革的实践

杭州市教育局教研室 郑子罕 李伟 韩良 倪望跃 何杭广

4、协同、合作、发展——“新班级教育”实验的教学探索

上城区崇文实验学校 蒋莉 虞大明 蒋云 朱英 全力

5、为成功智力而教，以成功智力施教——基于成功智力的教学理念和教学模式研究

下城区安吉路实验学校 黄伟 骆玲芳 胡承东 干定雄 施环红

6、走进沙地——萧山九中校本课程的开发与实施

萧山九中 徐柏兴 诸先元 方长富

7、为了每一个智障儿童的发展——萧山区特殊教育多元模式的实践与探索

萧山区特殊教育中心 沈锦木 傅克中 许宝良 邵亚华 尹关林

8、小学美术多元体验教学方式的构建与实践

嘉兴市第三实验小学 曹建林 黄佳平 张曦 杨英琴

9、小学生闲暇生活辅导研究

嘉兴市教育科学研究所 朱建人 陆瑛 李振林

10、东阳孝敬教育课程化操作模式的研究及推广

东阳市教育局 沈兵 姜鸣光 楼锡德 马森浦

11、小学生智能多元化教学的实践与探索

东阳市实验小学 楼绍新 黄笑霞 赵晓丽 董承英

12、学案导学法——教学改革的一个创新性实践