蹲班活动方案

2024年3月31日发(作者：瑞士的英文)

一（2）班水果蹲活动方案

一、活动目的

1、热身、活跃气氛,锻炼孩子反应能力和团结能力。

2、水果蹲是一项体能和心理素质拓展的活动，目的是通过这个活动建立起彼此间的友谊

与信赖。

二、活动时间

10月28日下午放学开始

三、活动地点

学校操场

四、参加对象

一(2)班全体同学与学生家长

五、活动过程

1、主持人讲话

2、活动程序（奖励前3名)

(1)、选取6-10名同学，站成一排；

(2)、给每位同学分发一个印有水果图像的贴纸或帽子；

(3)、请游戏参与同学熟悉自己及他人的代号（10秒时间）然后将印有代号的贴纸贴在

胸前；（或帽子戴头上）

(4)、每组分别命名为各种水果的名称（苹果、香蕉、橘子、西瓜、菠萝、樱桃、芒果)

先由第一组蹲，例如苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲，此时代表香蕉队就要根据节奏蹲下

起立，蹲下起立，同时嘴里要说香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完，菠萝蹲......,以此类推。

(5)、尊错（被喊到代号却没有及时反映的组、没有被喊到代号却蹲的组、喊已经淘汰的

代号的组、或丢还代号的组）或反映迟钝的组立即淘汰，最后一组为获胜组。

(6)、要求：每位游戏参与者的口令洪亮、动作到位、反映灵敏，否则视为失败，予以“淘

汰”。

(7)、发放小礼品，全体合影。

六、班主任讲话篇二：萝卜蹲活动方案

萝卜蹲活动方案

1、 游戏规则：游戏共进行两组，游戏参与者站成一排，共六人，每人扮演一种水果或

者动画角色，扮演xx的玩家喊：xx蹲xx蹲，xx蹲完yy蹲，并且做出相应的动作，完成后，

玩家yy必须跟上并且念：yy蹲yy蹲，yy蹲完zz蹲，之后zz再继续跟上yy的动作，此处

应注意：当xx将游戏传至yy时，yy不能再回传给xx，否则记淘汰。同样，反应慢或者动作

做错的玩家也将被淘汰，每组取最后剩余的两位玩家为获胜者。

2、 分组方案：水果队代号分别为：西瓜、橘子、草莓、香蕉、苹果、橙子。喜洋洋队

共六人，分别为：喜洋洋、懒洋洋、沸羊羊、美羊羊、暖洋洋、瘦羊羊。

3、 奖品设置：奖品分为参与奖和冠军奖。篇三：班级活动方案

提醒：摘录的都是室内活动方案，但大赛文件中关于“活动方案”撰写中提到要有“相

关安全预案”，所以如果是室外活动或室内活动中可能出现危险，如案例3记住加上“相关安

全预案”内容！

（案例1）班级读书活动方案

一、指导思想

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，

书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被

社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他

们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良

好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！

二、活动目标

1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠

定基础。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动口号：

“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！”

四、活动构想及安排

第一阶段：启动阶段（9月20日—9月30日）

1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、

《繁星?春水》。

3、营造良好的班级读书氛围

（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职

责，制定班级图书管理制度。

（3）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室

就看书。

（4）继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

第二阶段：活动阶段（10月12日——10月末）

1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为“读书方法指导”时

间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读

书。

（案例2）“我为新班级添光彩”主题班会活动方案

【 活动主题 】我为新班级添光彩

【 活动目的 】通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，

增强新班级的凝聚力。

【 参加对象 】全体学生，班主任和音乐老师。

【 活动时间 】 年 月 日下午 4 ： 00 — 4 ： 40

【 主 持 人 】：

【 活动分工 】：

1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

3 、宣传委员负责布置会场。

4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

5 、班主任统筹安排活动环节。

【 活动过程 】：

1 、讨论活动方案。

2 、开展活动：

1 ）四个主持人宣布主题班会开始；