社区寒假读书活动方案

2024年3月31日发(作者：导数练习题)

社区寒假读书活动方案

社区寒假读书活动方案精选篇1

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，

通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、

爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书

实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

二、活动目标：

1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提

高

三、活动地点：四(3)班教室

四、活动方式：小组推选班内交流

五、活动过程：

1、背诵读书名人名言2条。

发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

2、教师发言。

3、小组内交流读书心得，每组评选一名同学参加全班交流评选。

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4、评选获胜者，授予“小百科全书”称号。

5、拍照留念。

6、教师总结。

7、齐诵读书名言：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

社区寒假读书活动方案精选篇2

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为进一步加强学校管理，

打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学

生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热

爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真

知，树立理想!学校特制定活动方案如下：

二、活动目标：

1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提

高。

三、活动时间：10月19日上午

四、活动地点：中心小学楼前广场

五、参加人员：三年级以上学生(包括三年级，不限人数)参与交流。

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全校师生参加观摩。

六、活动事项：

1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作

品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。

2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说

说理由或故事中的人物和情节。

3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加

以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱

等形式，时间不限。

4、活动总结。

社区寒假读书活动方案精选篇3

为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，

我校特成立读书会，活动安排如下：

一、指导思想

为了让师生经过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔

记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶

治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。

二、读书目标

1、经过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自我带来的欢乐，提高欣赏本事。

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三、读书口号

读书好多读书读好书

四、活动时间

20__年3月至7月

五、组织机构

1、“读书会”导读组成员名单。

2、读书会成员名单。

六、活动安排

(一)第一阶段：发动阶段(3月中旬)

1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。

2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。

(二)第二阶段：准备阶段(3月中下旬)

1、制定读书计划。

(1)个人阅读计划。①资料：学生将每一天所读资料或感受进行记

录并根据自我的喜好来设计、装饰;②时间：学生自我合理安排阅读

时间。

(2)班级阅读计划。①资料：低年级班级读书会推荐书要贴合低年

级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目《窗边的

小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、

外国名著等。②时间：利用每一天晨读、晚读时间和每一天晚上、

周末的时间进行读书活动。

2、营造良好的读书氛围。

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①以身作则，从教师自身做起，每一天和同学们一齐读书，制定

班级读书口号。②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课

余时间看书。

3、开展“我和父母共读书”活动。

利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使

孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自我的行为，从而

让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

4、换一本书，交一个友。

好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅仅

读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，必须注意爱护。

(三)第三阶段：活动阶段(4月至6月)

1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

2、广开书源，保障活动顺利开展。

(1)建立图书阅读制度，让学生有书可读。

(2)各班级建立图书角。

(3)发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。

(4)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进

行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用

每分每秒的时间，保证学生每一天的阅读时间。

3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。

(1)利用语文课和科技文体活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、

新书介绍和读法指导等。

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(2)针对课堂所教学资料进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培

养学生的读书习惯。

(3)尽量每一天参加一次读书心得交流，与亲友交流一下自我的读书

心得。

(4)开展丰富多彩的读书活动，给学生供给展示的舞台，每月至少举

行一次班级读书交流。

(四)考核、展示阶段(7月)

1、阅读卡片、读书小报比赛。

以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自我撰写读书心得

等，各班针对实际情景组织手抄报制作(4至6年级)、阅读卡片制作

(1至3年级)比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。

2、活动评比。

“书香家庭”评选要求：平时家长能和孩子一齐读书，很重视孩子的

阅读，并在物质和行动上有所体现。

“书香班级”评选要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛

围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。

“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，

予以奖励。

书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我

相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将

在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!

社区寒假读书活动方案精选篇4

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一、指导思想

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人

民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切

飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习

惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们

的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动

为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的本事，从中体验

读书的欢乐!

二、活动目标

1、经过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

2、经过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

3、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛

围，为营造书香班级奠定基础。

4、让学生在活动中体验到读书给自我带来的欢乐。

三、活动口号：

“让读书成为一种习惯，做个欢乐的读书人!”

四、活动构想及安排

第一阶段：启动阶段(9月20日—9月30日)

1、结合学校“学校读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本

班读书方案。

2、班级团体读书资料：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、

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《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。

3、营造良好的班级读书氛围

(1)以身作则，从教师自身做起，每一天和同学们一齐读书。

(2)建立好班级的图书角，做到图书资料丰富、数量充实。再次明确

“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。

(3)记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是

中午，走进教室就看书。

(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

第二阶段：活动阶段(10月12日——10月末)

1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

2、每一天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50

为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了

解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

活动主题：我为新班级添光彩

活动目的：经过这次活动让学生们学会关心团体，从而到达班级学

生更加热爱团体，增强新班级的凝聚力。

参加对象：全体学生，班主任和音乐教师。

活动时间：20__年9月24日午时4：00—4：40

主持人：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、

活动分工：

1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

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3、宣传委员负责布置会场。

4、音乐教师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

5、班主任统筹安排活动环节。

活动过程：

1、讨论活动方案。

2、开展活动：

1)四个主持人宣布主题班会开始;

2)主持人开场白;

3)收音机播放《中学时代》，全班跟着一齐齐唱;

4)诗朗诵《我爱二中》;

5)英语小对话：《助人为乐》;

6)小记者采访学生《你心目中的班团体是什么样貌的》;

7)三句半《谈谈我们的班团体》;

8)丰富多彩的文艺节目：

①配乐诗朗诵《红》

②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

④快板《唱国庆》

⑤女生小合唱《一齐开始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9)音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

活动小结：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

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执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)

社区寒假读书活动方案精选篇5

一、指导思想

新学期开始了，本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校

工作计划，根据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，

开展团体主义教育，培养团体主义精神，构成良好的学习氛围，全面

提高教育教学质量。

二、教育总目标

1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、团体主义、礼貌行

为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》切实加强学生的行为

规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，经过学生的主动参与，

自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为

规范小明星”，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼

貌好少年。

4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成必

须的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

三、教育资料和措施

1、礼貌行为教育：

(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，经过优化组建小队，

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讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育，有资料、有计划的学习《中学生日常行

为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一

次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上

课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“礼貌

班”。

2、礼貌教育

(1)见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

(2)学习待人接物的基本礼仪。

(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

(4)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

四、具体活动安排：

九月份：

1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，讨论“好习惯”

章。

2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》

等规章制度。

3、在安全教育宣传月，大力开展安全教育活动。

4、在教师节到来之际，进行尊师教育活动。

十月份：

1、开展一次“小义工”活动。

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2、。结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。

十一月份

1、社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立

革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

十二月份：

1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。

2、主题班会“人人献出一点爱”。

元月份：

1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

2、做好班级工作小结，布置寒假工作。

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