高考物理题型42“题眼”

2024年3月31日发(作者：《题临安邸》)

高考物理题型“题眼”

物理是高考理综的重点科目，物理课程综合性较强,涉及的知识点较多,需要学生掌握学

科的重点有一定的困难性。在解题时,根据关键词分析题目所给出的信息,注重审题，深究细

琢，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件（隐含条件可通过观察物理现象、认识物理

模型和分析物理过程，甚至从试题的字里行间或图像中去挖掘），找到题目中的"题眼"，梳

理解题思路或建立辅助方程，是求解的关键。

1. “平抛运动”题眼——关键是两个矢量三角形（位移三角形、速度三角形）。

2.“圆周运动”题眼——关键是“找到向心力的来源”。

3.“类平抛运动”题眼——合力与速度方向垂直，并且合力是恒力！

4.“绳拉物问题”题眼——关键是速度的分解，分解哪个速度。（“实际速度”就是“合

速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解合速度）

5.“万有引力定律”题眼——关键是“两大思路”。

（1）F万=mg 适用于任何情况，注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则g应该

是卫星所在处的g.

（2）F万=Fn 只适用于“卫星”或“类卫星”

6.万有引力定律变轨问题题眼——通过离心、向心来理解！（关键字眼：加速，减速，

喷火）

7.求各种星体“第一宇宙速度”题眼——关键是“轨道半径为星球半径”！

8.受力分析题眼—— “防止漏力”：寻找施力物体，若无则此力不存在。

“防止多力”：按顺序受力分析。（分清“内力”与“外力”——内力不会改变物体的

运动状态，外力才会改变物体的运动状态。）

9.三个共点力平衡问题的动态分析题眼——（矢量三角形法）

10.“单个物体”超、失重题眼——从“加速度”和“受力”两个角度来理解。

11.“系统”超、失重题眼——系统中只要有一个物体是超、失重，则整个系统何以认

为是超、失重。

12.机械波题眼——波向前传播的过程即波向前平移的过程。

“质点振动方向”与“波的传播方向”关系——“上山抬头，下山低头”。

波源之后的质点都做得是受迫振动，“受的是波源的迫”

（所有质点起振方向都相同 波速——只取决于介质。频率——只取决于波源。）

13.“动力学”问题题眼——看到“受力”分析“运动情况”，看到“运动”要想到“受

力情况”。

14.判断正负功题眼——

（1）看F与S的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。

（2）看F与V的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。

（3）看是“动力”还是“阻力”：若为动力则做正功，若为阻力则做负功。

15.“游标卡尺”、“千分尺（螺旋测微器）”读数题眼—— 把握住两种尺子的意义，即

“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20

等份、50等份”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过可动刻度读出小数部分。特别注

意单位。

16.解决物理图像问题的题眼——

一法：定性法——先看清纵、横坐标及其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变化，再

看特殊的点、斜率。（此法如能解决则是最快的解决方法）

二法：定量法——列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答出。（此

法是在定性法不能解决的时候定量得出，最为精确。）如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。

17.理解(重力势能，电势能，电势，电势差)概念的题眼—— 重力场与电场对比（高

度-电势，高度差-电势差）

18.含容电路的动态分析题眼——利用公式C=Q/U=εs/4πkd E=u/d=4πkQ/εs

19.闭合电路的动态分析题眼——先写出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不变

量判断变化量。

20.楞次定律题眼——（“阻碍”——“变化”）（相见时难别亦难！）即“新磁场阻碍

原磁场的变化”

21.“环形电流”与“小磁针”题眼——互相等效处理。环形电流等效为小磁针，则可

以根据“同极相斥、异极相吸”来判断环形电流的运动情况。小磁针等效为环形电流，则

可以根据“同向电流相吸、异向电流相斥”来判断小磁针的运动情况。

22.“小磁针指向”判断最佳题眼—— 画出小磁针所在处的磁感线！

23.复合场中物理“最高点”和“最低点”题眼——与合力方向重合的直径的两端点是

物理最高（低）点。

24.处理洛伦兹力问题题眼——“定圆心、找半径、画轨迹、构建直角三角形”

25.解决带电粒子在磁场中圆周运动题眼—— 一半是画轨迹，必须严格规范作图，从

中寻找几何关系。另一半才是列方程。

26.“带电粒子在复合场中运动问题”的题眼——重力、电场力（匀强电场中）都是恒

力，若粒子的“速度（大小或者方向）变化”则“洛伦兹力”会变化。从而影响粒子的运

动和受力！

27.电磁感应现象题眼——两个典型实际模型：

“棒”：E=BLv ——右手定则（判断电流方向）— “切割磁干线的那部分导体”相当

于“电源”

“圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律（判断电流方向）—“处在变化的磁场中的那部分导体”

相当于“电源”

28. “霍尔元件”中的电势高低判断题眼—— 谁运动，谁就受到洛伦兹力！即运动

的电荷（无论正负）受到洛伦兹力。

29-42待续