2022-2023学年江苏省连云港市灌云县九年级下学期期中语文试题

2024年3月31日发(作者：诉诸于)

2022-2023

学年江苏省连云港市灌云县九年级下学期期中语文试题

1.

班级准备举行名著推介会，以下是活动主持人小雅的开场白和结束语，请你根据要求完成

任务。

经典国学，yùn（ ）藏着古代人文智慧，A 能让人增长知识、提高修养，B 能培养审美

能力和正确的世界观。“读书是最好的心灵之旅”，在这个春天，青春与国学邂（ ）逅，让

．

我们开启浸润书香，传承经典之旅吧。

书香洗铅华，笔墨著春秋。阅读，尤其是读好书，是与先哲的一种对话，也是dí（ ）

荡心灵、塑造完美人格、提高文化品位的一个重要途径。善读者，可嚼出智慧；乐读者，可

濡染墨香。希望我们善借经典这条航船，驶向经典海洋更远更深处！

(1)

根据拼音写汉字或给加点字注音。

(2)

对

“

书香洗铅华

”

中

“

铅华

”

一词意思解释正确的一项是（

）

A

．妇女化妆用的粉

B

．借指青年妇女

C

．比喻虚浮粉饰之

词

D

．图画或文字

(3)

填入选文

A

、

B

处的关联词，你认为最合适的一项是（

）

A

．不仅

……

还

……

C

．如果

……

就

……

B

．只要

……

就

……

D

．既

……

又

……

(4)

每一个汉字都是灵魂，体现着不同时代的精髓，在每一个笔画里也包含着深刻的意蕴。请

参照示例，从所给的字组里任选一组为它们设计一句话，要求：语言风趣幽默，联想自然贴

切，符合造字特点。

字组：

①

人

-

仙

②

土

-

丑

示例；王

-

皇，

“

王

”

对

“

皇

”

说：哥们儿，当皇上有什么好处，你看，头发都白了。

2.

朗诵社团举办

“

吟诵经典古诗文

”

活动，请你帮忙补全诗句。

读诗文，就是读人的精神。在夏完淳的《别云间》

“

毅魄归来日，

①__________”

中我们读出

了少年的爱国担当；在宋濂的《送东阳马生序》

“

以中有足乐者，

②__________”

中我们读出

了青年人的笃定追求；在苏轼的《江城子

·

密州出猎》

③“__________

，西北望，射天狼

”

中我

们读出了中年人的壮志豪情。

读诗文，也是读人生经历。在岑参的《白雪歌送武判官归京》

④“__________

，千树万树梨

花开

”

中读出了人生的广阔，在

⑤“__________

，愁云惨淡万里凝

”

中读出了人生出了不得志；

在秋瑾的《满江红》

⑥“__________

，八年风味徒思浙

”

中读出了人生的的困境；在诸葛亮的

《出师表》

⑦“__________

，奉命于危难之间

”

中读决定。

读诗文，更是读人生态度。在《鱼我所欲也》

⑧“__________

，万钟于我何加焉

”

读出了人生

的底色是义；在文天祥的《过零丁洋》

⑨“__________

，

__________”

中读出了慷慨赴死的民

族气节。

3.

小雅同学搜到中外名作的相关材料中，表述不正确的一项是（

）

A

．《简

·

爱》作者夏洛蒂

·

勃朗特，英国小说家。小说主要通过简爱与罗切斯特之间一波

三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追

求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

B

．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理

编辑的，共

33

篇，分国编次。其中合纵派的代表是苏秦，连横派的代表是张仪。

C

．《史记》首创纪传体体制，全书分为十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传，

记述了自黄帝以来到汉武帝时期三千多年的历史。

D

．

“

风骚

”

是《诗经》里的《国风》，屈原所作的《离骚》的并称。其中《诗经》开辟了

我国古代浪漫主义诗歌的源头，《离骚》开辟了我国古代现实主义诗歌的源头。

4.

班级准备举行名著人物辩论会，大家挑选了《儒林外史》中的严监生。辩论话题是

“

严监

生是否是吝啬鬼

”

，请你选择正方或反方的观点，结合名著内容写出辩词。

5.

班级开展

“

岁月如歌一一我们的初中生活

”

综合性学习活动，请完成下列任务。

1

．班级征集毕业纪念册的栏目，请你仿照示例再设计两个。示例：班级风采。

2

．初中毕业在即，班主任老师打算在纪念册扉页上写下一段寄语，引用经典名句为同学们

祝福。请你帮助他完成，字数

60

字左右。

6.

语文课上开展

“

家国担当

”

群文阅读活动，老师选择了三篇作品进行专题阅读，请完成下面

小题。

【甲】

从军行（唐）

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

【乙】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以

．

分人。对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以值。”对曰：

“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。

．

可以一战。战则请从。”

【丙】

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南

①

。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之

壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用于今急而求子是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒

②

而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主

③

，行李

④

之往来，共

⑤

其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君

之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，

唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

．

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，

不知

⑥

；以乱易整，不武

⑦

。吾其还也。”亦去之。

．

（选自《左传

·

僖公三十年》）

【注】

①

汜南：汜水南，在今河南中牟南。

②

缒（

zhuì

）：用绳子拴着人（或物）从上往下

运。

③

东道主：东方道路上（招待过客）的主人。

④

行李：出使的人。

⑤

共（

gōng

），通

“

供

”

，供给。

⑥

知：同

“

智

”

，明智。

⑦

武：指使用武力所应遵守的道义准则。

1

．请阅读甲诗，体会诗歌展现的意境。完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计。

镜头脚本设计

（部分）

景别

远景

摄法

从背面俯视拍

摄群像

画面内容

（

1

）

配音

擂鼓声、呐喊

声

预期效果

（

2

）

2

．解释下面加点的词语。

（

1

）肉食者鄙：

__________

．

（

2

）小信未孚：

__________

．

（

3

）秦伯说：

__________

．

（

4

）亦去之：

__________

．

3

．用斜线（

）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

吾不能早用子今急而求子是寡人之过也

4

．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（

1

）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

（

2

）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

5

．请结合三篇选文，发表你对

“

士不可以不弘毅，任重而道远

”

中

“

士

”

的认识。

7.

班级开展

“

《水浒传》中林冲形象探究

”

专题阅读活动，请完成下面小题。

①再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得

苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅已被雪压倒

了。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里

路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明却做理会。”把被卷了，花枪挑

着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石

头，掇将过来，靠了门。

②正吃酒时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场

里火起，刮刮杂杂烧着。他便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏

在庙听时，是三个人脚步声，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人

在庙檐下立地看火，一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心。

回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番他那丈人没的推故了。”又一个道：“小人

直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分

过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我

们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也

道我们也能会干事。”

③林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。林冲道：“天可怜见

林冲，若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开

庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手胞察

的一枪……把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再

穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提

了枪，便出庙门投东去。

（选自《水浒传》第十回，有删减）

1.

请补全选文事件的前因后果。

__________→

刺配沧州道

→

火烧草料场

→

风雪山神庙

→___________

2

．作家毕飞宇评价施耐庵写林冲落草故事有高超的逻辑能力，请就下列语句中的

“

靠

”

字来分

析。

入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。

3

．林冲遇到的这场风雪看似偶然，实则是陆谦等人想置他于死地而精心谋划的。不同的人

会遇到不同的

“

人生风雪

”

。请分别写出小说中杨志和宋江遇到的

“

人生风雪

”

。

4

．这个风雪夜，林冲大喝一声，终于不再是那个逆来顺受的林冲。这个故事对当下的我们

又有什么启示呢？

8.

语文课上开展

“

国宝熊猫人人爱

”

专题学习活动，围绕以下材料，请完成下面小题。

材料一：

4月8日后万众瞩目的丫宝起居生活就全部移交给中方“奶爸奶妈”了。