小班音乐春天教案

2024年3月30日发(作者：孔子祖籍)

小班音乐春天优质教案

小班音乐春天教案

【篇一：陈陆 音乐教案《春天》】

活动设计：春天

大庆市幼教中心第十一幼儿园

教师：陈陆

大班音乐综合活动：《春天》

活动名称：《春天》

单 位：大庆市幼教中心第十一幼儿园

授课教师：陈陆

授课班级：大班

领 域：艺术领域

设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》中指出：教师应引导幼儿接触周围环境和

生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发

他们表现美、创造美的情趣。春天来了，我们的周围到处充满了春

的气息。大班幼儿会在课余时间和户外游戏时聚在一起讨论和春天

有关的问题，关于春天的景色、春天的动物、春天的变化等等一系

列的活动由此产生。本次活动就是大班 “美丽的春天 ”主题活动中的

一次音乐活动。由于大班幼儿非常喜爱艺术领域的活动，对音乐活

动有着浓厚的兴趣，所以本次活动从幼儿当下的兴趣和需要出发，

考虑大班幼儿活动的自主性、创造性及合作性的特点，将音乐活动

的价值定位于幼儿认知经验与艺术表现的整合，以幼儿自主的表达

表现和幼儿真切的体验为手段来为目标服务。并依据主题背景下音

乐活动的要求，打破传统的音乐教育 “纵向教学 ”的模式，以多种类

型的音乐、形式丰富的艺术手段，让幼儿感受音乐、感受春天的同

时又达到了发展幼儿多元智能的目的。

教学目标：

1.能用肢体语言创造性表现对音乐的理解。

2.能看指挥进行即兴打击乐演奏。

3.在音乐游戏中体会春天的美好。

教学重点及难点：

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活动重点：能够排除老师和同伴的干扰，坚持自己的思想，不模仿

别人，积极主动地运用肢体语言，表现对音乐的理解。

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