音乐教案春天天气真好_0

2024年3月30日发(作者：家委会的职责)

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音乐教案春天天气真好

教学目标：

1.通过聆听歌曲，感受音乐所表现的春天。.通过学

习教育学生热爱美丽的春天，热爱大自然。 一、导入

师：春天是一年四季中带给人们生机与活力的季节，

师：小草偷偷地从土里钻出了，嫩芽也张开了小嘴像我们说，

春天天气真好啊! 小朋友们，春天是那么的美，那么的春意

盎然，小草、小蝴蝶和许多小动物们都在尽情地欢唱、尽情

地跳舞，既然春天这么美，那还有哪些同学能够演唱赞美春

天的歌曲，吟诵赞美春天的古诗呢？

生：让学生自由回答，并引出古诗《春晓》 二、丰

富拓展

师：刚才同学吟诵了《春晓》这首诗，你们看，唐朝

诗人孟浩然多了不起啊，仅仅用了20个字就描绘了春天的

美丽景色，你们想不想来感受这美妙的诗句？ 。

师：提问：同学们读了这首诗，你感受到了春天的哪

些美景呢？ 师：大家说的太好了，面对这么美丽的春光，

我们的诗人孟浩然不禁吟到：“春眠不觉晓，??” 还为我

们配乐朗诵。 1.按节奏朗诵古诗《春晓》 师：在这首诗里

你能听到哪些声音？ 生：鸟鸣声，风雨声，花瓣飘落的声

音。 提问：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

生：描写了春天雨后清晨鸟语花香的动人情景，表达

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了诗人赏春又惜春的复杂心

情。

2.出示节奏谱让学生按照一定的节奏来朗读

师：这首优美的古诗和刚才的那段音乐完美的结合在

一起创编成了歌曲，我们一起来听听吧。 三、学唱歌曲

师：同学们知道吗，这首诗还能唱一唱，这种唱法叫

古诗新唱，你们想听吗？

1.欣赏童声合唱《春晓》，并感受歌曲情绪。.跟录音

学唱歌曲《春晓》。.老师电子琴伴奏，学生学唱歌曲。.老

师唱词，学生用“la”音来模唱。.轻声演唱歌词。

小雨沙沙

教学内容：《小雨沙沙》 教学目标：

1.通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，

启迪学生热爱春天，热爱大自然。

2.指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，并使学生懂

得种子生长离不开雨露，少年儿童成长离不开祖国的道理。

3.

教学重点：指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲 教

学难点：通过歌曲表演，培养学生表现力 教学过程： 一、

导入

师：孩子们，现在是什么季节？你觉得春天里大自然

有什么变化？ 学生回答。

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