小班音乐优秀教案《春天天气真好》

2024年3月30日发(作者：大副收据)

小班音乐优秀教案《春天天气真好》

教学内容

目标

1.

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4.

认识音乐中的节奏、旋律；

学习唱歌，培养学生音乐表现能力，锻炼语言表达能力；

学习使用乐器，发掘学生的艺术潜质；

带领学生感受春天的美好。

教材

歌曲《春天天气真好》

教学方式

小组合作学习、集体表演、自由演唱、自制乐器。

教学步骤

第一步：热身

1. 老师带领学生做一些简单的身体动作，例如摇头、甩手臂、跳跳舞等，

让学生兴奋起来。

2. 老师和学生一起大声朗诵歌曲名称《春天天气真好》，让学生先熟悉

歌曲名称。

第二步：学习歌曲

1. 老师播放歌曲，在学生听歌的过程中，通过指挥或自己唱、跳的方式，

让学生跟随节奏拍手或跳舞。

2. 老师逐句教唱歌曲，让学生跟唱，理解歌曲的旋律，锻炼语言表达能

力。

3. 老师分别选取几句歌词，让学生自由演唱。

4. 老师带领全班学生集体演唱歌曲。

第三步：制作乐器

1. 老师带领学生回收利用材料，例如空瓶子、空罐子、废纸板等，制作

乐器。

2. 学生们自由发挥，在音乐的节奏下演奏乐器，锻炼艺术潜质。

第四步：巩固知识

在整个教学过程中，老师随时加强学生对歌曲的熟悉度，适时地提醒学生需要

注意的唱法或舞蹈动作，使学生在乐学中获得更多成长。

课后反思

本课教学中，学生们通过唱歌、跳舞、制作乐器等方式，学习了歌曲《春天天

气真好》，并发挥了个人的艺术潜质，锻炼了表达能力和团队协作能力。但是，也

有一些学生在演唱技巧和舞蹈动作方面表现欠佳。下一节课，将着重加强这方面的

训练，提高整个班级的表演水平。